学分网小编为大家整理，《2015年广西高考语文考试大纲》：
变化主要有两方面，第一是考题板块分区，第二是阅读中首次出现选考题。
首先，旧大纲卷一直采用“客观题 主观题”的模式，一开始先答语言基础，再考阅读、文言文、诗歌、作文，是很多过来人熟悉的答题顺序。而2015年的新课标卷完全打破这一模式，试卷分为“阅读”和“表达”两个模块，“一上来直接就考阅读题”，而将语言基础的考查放在阅读后面。
其次，对于广西考生而言，阅读题中，新课标卷将第一次出现“选考题”。选考题为阅读题，分为两个文本，一篇是文学类，另一篇为实用类，考生可以根据个人的兴趣和专长选题，任选一篇作答。这种变化，能给学生选择的权利和更大的自由度。
在语言文字应用的考查中，新课标考试大纲相对旧大纲而言，由强调知识、重视识记转向了注重运用，要求增加了，也更明确了;同时，涵盖面更宽广。比如，在识记层级方面，将原来的“识记现代汉字的字形”，改为“识记并正确书写现代常用规范汉字”，要求考生不仅会认，还要会规范地写。在“正确运用常见的修辞手法”考点上，新课标考试大纲在旧大纲规定的八种手法的基础上增加了“反复”这一修辞手法，达到九种。
语文备考
语言基础知识运用板块，考生可每天坚持做些选择题，培养做题的感觉。
阅读部分,考生要在阅读训练中，学会快速阅读与整体阅读，准确捕捉有效信息，提高筛选、组合信息与综合判断信息的能力。而黄文捷提到了选考题的答题技巧，即先快速读考题是否“好答”，再决定选考文学类文本还是实用类文本。
文言文部分，按照常规的说法，文言文最讲积累，一般“突击”不来，但临考“抱佛脚”如果方法得当，也能有收获。黄文捷建议，文言文基础较差的考生，可以将必修课本中几篇经典的文言文读透。所谓“读透”的标准是不看注释就能翻译。尤其是课文中的重点词句，更要准确译出。
作文方面，新课标卷命题形式没有大变，更关注体验、情感和人文理念，考生可多积累这方面素材。如果现在通过大量阅读的方法积累素材有难度，考生可考虑以下几个“捷径”：第一是从课本里找，课本中不少人物、事例，都可以成为作文的好素材。第二，从新闻里找，通过各种渠道去了解社会关注度较高的新闻，大家普遍关心的热点问题等。第三，注意积累正能量的人物事例，如感动中国的十大人物等。