四年级小学生四年级小学生我的乐园范文（20篇）
在工作和生活中，总结可以帮助我们发现问题、改进方法，并取得更好的效果。要写一篇较为完美的总结，首先要梳理好思路和逻辑。以下是专家学者撰写的研究报告，供大家参考学习。
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇一
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有的人，他们的乐园是健身房，每天在哪里尽情地挥撒汗水；有的人，他们的乐园是厨房，每天为家人烹饪美食；而我的乐园却是我的飘窗。它给我带来无尽的乐趣。
早晨，当我拉开窗帘，一缕缕阳光透过玻璃窗照在我的书房，是那么的温暖！我的乐园被红红的太阳罩上一层金色面纱。虽然刺眼却很温暖。推开窗我抬头看看蓝蓝的天空，再猫一眼树梢上嬉戏的鸟儿，心想美好的一天又从我的乐园开始了！
晚上，当繁星闪烁的时候，我躲在乐园里听着来自“大自然的歌唱家”——蛐蛐婉转悠扬的歌声，它们一会低吟浅唱，一会拖着长长的高音，别提多么有趣啦。偶尔发现三三两两的人们在散着步，多么温馨的画面呀！抬头仰望星空，星星们像士兵一样保护着这一轮皎洁的月儿。我悄悄地问我的“朋友们”：“你们哪一颗是属于我的呢？”
我的乐园里，藏着我的童年，我的秘密，还有我成长的欢声笑语，它永远是我的乐园。
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇二
我想，老师这样一个含辛茹苦，为我们奉献知识的人，是一个好老师，她每天忙忙碌碌，任务便是要我们成为一个对祖国未来有希望的人。我想，老师应该可以成为我的榜样。看向窗外，我总能看到一些生长在石头缝里的小草，它们长得那样翠绿，那样有生机。我想，在石缝里也能长出来的草，真是好厉害，我都不清楚，这样的小草竟有如此顽强的力量。
我想，小草顽强不屈，坚韧无比，虽然它特别渺小，只要我们轻轻一踩，它可能就会魂飞魄散了。但是，那样能在石缝里生长出来的草，岂能是我们可以小视的?我想，这样的小草，也是可以作为我的榜样。直到回到家后，我不知道要让同桌作为我的榜样，还是老师，还是小草。我疑惑地跑去问妈妈，妈妈便一个个的解释给我听。
妈妈说，我同桌的努力，可以作为一种榜样，老师的含辛茹苦可以作为我的榜样，小草的顽强不屈，可以作为我的榜样。那个时候，我突然明白了，原来榜样不单单可以是一个，它可以是很多，只要能清清楚楚的知道周围的人都优点，只要懂得取其精华，去其糟粕。只要我选择他们的优良品质，还有我没有拥有的良好品德。
只要他们拥有这样的好品德，我就可以学习，不单单可以学习一个人，还可以是全部。原来榜样可以这样的啊!我终于明白了，原来榜样可以是许许多多的人，就如我们身边最亲近的人。我们的父母，只要他们拥有一种好品德，只要我们愿意去学习，同样也可以把我们的父母作为我们的榜样。我终于明白了，为了我能学到更多的道理，拥有更好的品德，我应该多学习他们优秀的地方，发扬自己的优点。
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇三
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我的乐园是我们班清洁区后面的一个小山坡，那里藏着许多我们的欢声笑语。
可能是住在城市的缘故，我格外喜欢广阔的田野和绿绿的草地。而那个小山坡是我最常去的地方了。
山坡的下方长着一群生机勃勃的三叶草，我们拔下三叶草，便纷纷来学习哪吒——抽“龙”茎。我们把白色的地方“切”断，再将冒出来的“龙”茎慢慢向下拉，就可以得到“一只带龙头的龙茎”。拉着“龙”茎的尾端，三叶草在风中偏偏起舞，每当调皮的风弟弟将两个三叶草卷到一起的时候，两只手都开始暗暗使劲，然后“砰”的一声，其中的一根茎就断了。这根获胜的茎就可以安心入土，等待下一场比赛。
山坡的中间有一堆堆长长的小草包，我们走到土包的最上面滑下来，可以躺着滑，坐着滑，趴着滑……想怎么滑就怎么滑。尽管滑好了身上全都是草，我们依然玩得特别开心。
山坡顶上有一堆灌木丛，灌木丛边上有一个口子，我们可以从口子里爬进去。里面很舒服，风景也很好。夏天有叶子的遮挡，不会炎热。冬天叶子像被子一样温暖。我们在地上堆出一张一张小椅子，好让我们休息。
这就是我的乐园，我喜欢我的乐园，我喜欢这个欢声笑语的乐园。
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇四
今天是个阳光明媚的好日子，我们全家自驾游来到了温岭市赫赫有名的国家aaaa级风景区——长屿硐天，听说这里被誉为“中华第一洞”，果不其然，大门上那鲜红的“长屿硐天”四个有气势的大字挂在那里早已说明了一切，我们便迫不及待地游玩起来！
首先我们来到双门硐，走进了石园。那里有好多图案各异的石窗，有张牙舞爪的狮子窗，有神秘的八卦窗，还有栩栩如生的龙窗，我真被古代劳动人民的技能所折服，他们在石头上雕刻好比我们在纸上画画一样，而且还刻得这般精美！在石窗的旁边还有很多茅草房，里面摆着各种古代的石器，有磨豆浆的石磨，有洗澡用的石缸，有洗手用的石盆，还有石锁、杠铃等等，看着这些东西我心想：原来古代人也很讲究卫生，还注重锻炼身体！
离开了石园我们又来到了“水云硐”，那是个位于山脚的洞窟，站在洞口，一股冷风迎面扑来，我不禁打了个寒战。再往里走，你的双眼就会大放光芒，因为展现在你眼前的是一个透着荧光绿的巨大洞窟，洞底全是碧绿的水，水上方的石头纹路清晰，映衬着水的波纹，真是美不胜收！我们沿着石梯慢慢往上攀爬，一边跟着古代劳动人民在开采石板时心惊胆跳的感觉走，真所谓身临其境！我终于理解了什么叫天工巧匠，何谓巧手破石的真正含义了！
之后我们又游览了双门石窟、观音大士、古代炮台、石窗迷宫等景点，让我一饱眼福！最后我们恋恋不舍地离开了那里。
今天我们虽然爬坡路走得很辛苦，但玩得也很充实，大开眼界的感觉很给力！长屿硐天，你已经深深地烙在了我的脑海里！
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇五
雪飘小了，飘远了；雨飘来了，飘近了。一声细细的、悠悠的柳笛声，把小城早春的柔情、空灵，表现得十分令人向往。
雪，不知甚时候飘小了，飘远了。
雨，又不知甚时候飘来了，飘近了。
那风，那天，那地……那世界的一切哟都在这蒙蒙的雨中变得软了，软了……那柳条儿经雨丝来抽过，袅袅地摇曳，那动态真是轻柔极了的，一如那纤腰细弯、长袖舒展、绰约曼舞的广寒仙子。这时的季节，人也似醉在雨中了。芝罘（fu）小城突地响起了一声柳笛。人们才陡然惊觉：呆三又吹响柳笛了。哦，春天唱着细细的歌来了，细细地来了。
柳笛是报春的唢呐。芝罘人又叫柳笛是“春哨子”或是“布谷嘴子”。那意思是极明白不过的。柳笛一响，春便到了。柳笛便就是春的歌了。
柳笛确实是只有在初春时方能制作的。这时的柳枝业已发软且是嫩极了的。这时的呆三总是空心棉袄上二扎着一条布条，盘在柳树上，抽出那别在草绳上的锋快的小镰刀，嗖地便削来一枝柳条，嘻嘻地笑着，十个黑黑的指头吹笛儿似的将那柳条捏揉着。这样地一捏揉，那嫩嫩的柳皮儿便就脱离了白白的枝骨。然后，再将其割成了二寸的小段，恰就似那绿绿的小葱叶管儿一般的。呆三将这柳皮儿一头放进嘴里轻轻地咬扁，再用牙齿细细地理薄了。这样地一吹，便就嘤的一声响了。嘻嘻笑着的呆三便腿也蹬手亦舞地大笑一阵。然后，两手捂着柳笛，低头专注呜哇地吹了起来。他吹得真是叫好，一会儿他便把这个世界都忘记了，自己进入了另一个世界了。再一会儿，品听的人也会被他带入了另一个世界，再一会儿，他便吹得泪流满面。人们不禁索然，便骂他“呆三”。
呆三的柳笛吹得真好。
芝罘小城真有一些做得好柳笛，吹得好调子的人，于是柳条一软时，便漫山遍野都听见那悠悠的柳笛声。这潺潺流满了小城的柳笛．曲，千曲万曲惟有呆三那曲子吹得好听。人家说他吹出弯弯儿来了。
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇六
我的快乐园是一个特别热闹的“大家庭”！每天都有不一样的声音轮流在耳边响起，还有各种动物在走来走去。你猜到这是哪里了吗？没错！这就是农场。
来到乡下。你一定会看见农场里养的鸡在悠闲地散步，还不时啄几只小虫子吃。母鸡率领一群小鸡，发出咯咯！咯咯！的声音，像游行示威队。公鸡则站在石板上，两眼注视着前方的一条小路，目光炯炯有神，还把一只脚抬起来，作“金鸡独立”呢！
来到小河边。你又会看见白鹅在水中游戏，它们互相泼水，还神气地嘎嘎大叫，像是在冷嘲热讽：“你泼不到我吧！你泼不到我吧！"有时候它们还会在草地上走，走得摇摇摆摆，东倒西歪，像贵妇人一样高傲地抬着脖子，真是有趣！
在农场里，我的趣事多多。有一件令我记忆深刻，在我八岁时，顽皮的我看见一只鹅在溜哒，就跑过去好玩似的拍了一下鹅的头，哪料到那鹅头一转，就朝我扑过来，我吓得撒腿就跑，边跑边大喊："救命呀，鹅要吃我啦！”我回头一看，鹅居然张开了翅膀。朝我俯冲过来，紧追着我不放，但它到底还是追不上我，只得回窝去了。从那以后，我一见到鹅就绕道走，再也不敢去碰鹅了。
每次我回乡下，都一定会去农场看看，享受着热闹的快乐，劳动的快乐，玩耍的快乐！农场，是我快乐的源泉，是我最好的乐园！
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇七
家，是避风的港湾，同时也是我的乐园。在这里，不需要门票，就能随便进入，并且还能满足你一些不高的需求。
现在开始“院子旅游”。首先，从黑漆大门往里走，映入眼帘的是用砖头铺的“大道”和太阳罩。直行左转，能看见一根高高的长长的、经历过风吹雨打的晾衣绳。它的后面是一间仓库，里面堆着各种各样的杂物。
最后还有我和奶奶的卧室（主卧），爷爷的卧室（次卧）。主卧的中间有一段隔扇，隔扇前有沙发、缝纫机，后面是我的学习桌、床。次卧里有一台电视（爷爷的专利），一张小床，茶几。
啊！多么温馨的家！这里是我的乐园！
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇八
奶奶家的小院是我的乐园。小院里的植物春生夏长，秋收冬藏；爷爷养的一群充满灵性的小鸽子在院中悠闲地散步、啄食，好一片欢快的景象。
春天，院中的薄荷嫩芽点点洒落在肥沃的土地上。丝瓜的藤和叶正努力生长着，过了一些时日，那些藤便攀上棚架，爬上屋檐，那叶子又光滑又油亮。站在院中，当风姑娘抚摸我的脸颊时，我是多么享受这温柔的一刻啊！每逢春风和煦之时，爷爷总会带我在小院的空地上放风筝，我们放上一只展翅欲飞的“雄鹰”，不由得吸引来许多邻家小伙伴们纷纷驻足观赏，他们都羡慕不已，不禁和我一起欢呼雀跃起来。
当炎热的夏天来临之时，小院窗前的鸽子热得咕咕直叫，仿佛在抱怨些什么。它们时而飞到地上啄谷粒，时而拍拍翅膀，时而又耸耸尾巴，没有一刻闲着的时候。丝瓜藤上开满了金色的小花，它们朝着我露出灿烂的微笑。秋葵的兄弟姐妹们从土里伸出头来。而这时候小院里的“明星”要数枣树了，当它投下浓浓的绿荫时，我们全家人都会围坐在绿荫之下，享受那炎炎夏日里的一丝丝凉意。
金秋时节，院中的枣树是最特别的，它的果实比其他枣树成熟得稍晚一些。当枣子变得又红又大时，奶奶总会让我们把树上的红枣一个一个摘下来，挑选出那些最红最大的枣分给附近的邻居们尝尝鲜。当红枣挂满枝头，丝瓜也不甘示弱。它们的果实又细又长，有的非常水嫩，便成了奶奶“大厨”最好的食材；有的已经彻底成熟，变得枯黄，奶奶不舍得把它们扔掉，就变废为宝，成了我家特别好用的洗碗用具了。
冬天的小院已然变得安静了。要是下起雪来，这里又会沸腾起来，我和小伙伴们在院中的雪地上堆雪人、打雪仗，好不惬意！
奶奶家的小院是我童年里最珍贵的记忆，更是我学习之余最大的慰藉。（邓宇彤）。
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇九
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外婆家屋旁，有一块废弃已久的菜园，那儿虽然杂草丛生，确是我的乐园。
不必说碧绿的苔藓，金黄的柚子，茂盛的梧桐，也不必说五彩的蝴蝶扑动着翅膀伏在花上，坚实的独角虫悠闲地在枝上慢跑，灵巧的飞水牛呼地抖着又长又细的触角从你眼前恍过。单是篱笆栏一带，就有无限趣味。蝈蝈在这儿舞蹈，青蛙在这儿歌唱。篱笆上，枸杞的枝条蓬松的向外支叉着，给篱笆披上了一层美丽的面纱，橙红色的枸杞圆圆的，小小的，还泛着一层闪着的光。随手摘下一粒，往嘴里一扔，水汪汪的感觉顿时溢满全身。如果不怕刺，还可以折荆棘来吃，折的时候，最好挑那种又粗又红的一段。折下来后，把那种带刺的皮剥掉，一口下去，然后再慢慢嚼出那些水分，就跟吃甘蔗一样。
篱笆脚跟下，还长着一株株筷子般高的植物。植物的细枝上，挂着一只只灯笼般的果实，这些就是泡泡果了。撕开表层那件“外衣”，圆溜溜的如黄豆般大小的果实就“闪亮登场”了。泡泡果的味道又酸又甜，味道自然比枸杞好很多。
没事时，我也爱在乱转旁采野花玩。五颜六色的野花密密麻麻地连成一大片，让人不禁想起“乱花渐欲迷人眼”的诗句来，也就因为这样，我不需要半天便能采到一大簇的野花来。接着，再将花儿们扎成一个个五彩缤纷的小花球别在布鞋上。
要是玩厌了，我便会学着男孩子们的把戏——去掏鸟蛋。正好，园里的一棵不高的柏树上，有一个用树枝搭成的鸟窝。首先，我用我的“火眼金睛”快速地巡视了一遍。发现鸟巢里没鸟后，便开始了我的“掏蛋”行动。我从背着鸟巢那边的树干小心翼翼地往上爬。从鸟巢下边的那面树干往上爬是不行的，易把鸟窝震落下来。爬上去后，需快速地将鸟窝一同从枝杈上取下来，不然，要是被归来的鸟窝的主人发现，那可就麻烦了。记得有一次，我正准备取下鸟窝，却巧遇鸟窝主人回来。他从不远处愤怒地朝我冲来，吓得我一松手，便摔了个四脚朝天。
如今，这个曾装载着我童年的欢笑与快乐，美好与幸福，童真与活泼，自由与幻想的乐园已随着我的童年一起离我远去。但那儿的一花一草，一树一木却时时浮现在我的心头，使我不断回忆起那片属于我的梦，那片属于我的——乐园。
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇十
你的乐园在哪里?我的乐园在学校的乒乓球台那里。
在学校教学楼前操场边的东北角有一块空地，那里摆了三张乒乓球台。我和我们班的丁家俊、田萧等同学经常去那里玩。
打乒乓球的规则是：如果球没碰到球台，算死球。如果你把死球打了回去，也算是死球。打了死球你就是挨了一刀。每局一共三刀。
我们几个人几乎天天玩，一下课就跑去抢占位子。上课铃一响，我们就飞快的跑回教室。我们几个人当中，丁家俊是最强的，他打得过五年级的同学，有时还打得过张校长。但是邱浩译和宋培文有时打得过丁家俊，李梓豪有时打得过我和田萧。宋培文和田萧打时，宋培文两刀，田萧一刀也没有。宋培文就说：“只要田萧浪我就有希望，要是田萧不浪，我就没有希望。”结果田萧真的输了。李鸿福最差，几乎谁也打不过。
有一天，我不小心把丁家俊的球打出去了，他就说：“你给我捡回来。”我没有理他。他就更加生气，他对我说：“你给我赔”。我说：“好。我明天就赔给你。”可是后来他又不要我赔了。
现在，我们几个都是兄弟了。有时我们也在那里玩抓人的游戏。抓人时李梓豪跑的最慢，最快的是宋培文。每次我们玩得都很开心。
这就是我的乐园，一个给我带来无限快乐的地方，一个让我朝思暮想的地方。
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇十一
我的乐园里除了树，什么也没有，而树呢，也只有三棵树，一棵是樱花树，另外两棵还是樱花树。不过啊，这三棵樱花树让我快乐。
她们从春天开到冬天，这使我感到快乐。她们并不是一年四季都开花，只是她们开完了花之后，叶子也会盛开，那一簇簇的叶子，一直会从春天开到冬天，藏进我们的生命里。
我的乐园是我外公家的院子，大大的，空旷的，只种了三棵樱花树。她们是那种先开花再长叶子的樱花，每年到了三月份，她们就会整棵整棵的开花，那些花挤满了外公家院子的天空，让我走进外公家的院子，像是走进了樱花的世界，唯有光可以从花与花的间隙里透过来，把我的乐园妆点得更加美丽。
我的乐园，在樱花谢了之后，才开始像冒豆芽菜似的，一夜之间冒出许多嫩芽叶子来。她们每天长一点点，每天长一点点，直到满树开过樱花的样子全然开成了一片绿色，她们的蜕变也就算正式完成了。这些叶子会从绿再慢慢变到深红，那一点点隐藏在叶子里的绿，慢慢都会看不见了。
这时候也就开始进入夏天了。我的乐园里，夏天也因为有着这三棵樱花树的遮挡，是一个好乘凉的地方。我常常会在傍晚的时候，搬出外公的摇椅，拿一本书，躺在摇椅上看书，那些叶子就开在我的头顶上，和着夕阳，让我彻底隐没在晚霞里。
从夏天开始，樱花树的叶子也就再没有什么变化了，她们到了秋天也不怎么落叶，直到冬天，还是满树的叶子。这让人感到安心，安心在树下做一切事情，玩耍也好，看书也好，哪怕是发呆，有她们的存在也就不再担心任何了。
我的乐园还在开着，樱花开过了之后，是叶子，叶子盛开了之后，樱花还会再来。
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇十二
每个人都有一个属于自己的乐园。我的乐园便是爷爷的菜地。那里一年四季，景色宜人，是我家的“蔬菜补充基地”，也是我常去的导捣蛋乐园。
菜园很大，里面有许多蔬菜，萝卜、白菜、土豆、黄瓜……当然还有爷爷养的鸡和鸭。
春天是播种的季节。菜园里的莴笋已经探出了小脑袋；辣椒刚刚突出嫩芽，嫩绿嫩绿的；韭菜也不知何时，从土里露出笑脸。蔬菜们仿佛都来赶往春天的约会。公鸡神气活现地在前面领步，母鸡率领着一群小鸡紧随其后。鸭子们欢快地叫了起来，摇摇摆摆地踏着步，很是逗趣！春天的菜园，好一派热闹的景象。
春天过了，炎热的夏天到了。爷爷都是利用早晨和晚上的时间，去菜园浇水、施肥和拔草。这天，吃过早饭，我跟着爷爷，去给小动物送吃的。一到菜园就看见了五颜六色的风光：火红的辣椒在风中尽情舞蹈，紫色的茄子向我招手，绿的黄瓜在藤蔓上摇荡……菜园一下子吸引了许多蝴蝶，他们在花草丛中翩翩起舞。
我爱爷爷的菜园，爱菜园里的一草一木，一花一朵，还有养在菜园里的动物们。那你留下了我童年最快乐的时光。
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇十三
我最喜欢玩的地方有好多个，其中我最喜欢乐高桌。
所谓乐高桌其实就是一堆乐高在一个桌子上。我这个桌子可大了，铁的框架，长两米，宽一米的大木板。桌子上西边有一个建筑盒，东边是一个零件盒，中间是游戏区域。平时做建筑从建筑盒里拿，找不到的再从零件盒里找。
我有两个最好的朋友，一个是我四弟，一个是我妈妈闺蜜的儿子。我们每次玩永远玩乐高，也有例外，就不一一列举了（他们家也有乐高，不过比我少，只有3套）。我们可喜欢在一起玩了，要是没有疫情，每周六、日，我们都在一起玩。
通常我们是用这些小零件做一些楼啊、废墟啊、军事基地什么的，设置各种场景进行游戏。然后我们会选一个小人做“我”，手拿一把枪，在游戏区走动，开枪，打死敌人（通常我们是一手拿“自己”，一手拿敌人，自己和自己对战），在游戏中偶尔会有商人，我们还可以拿虚拟金币兑换更好的武器。比如有一次，我们的游戏是在废墟中找到十个敌人并杀死他们。“我”穿有三级防弹衣，手拿m16突击步枪，躲在废墟的油桶后面，当时我已经打死了6名敌人，我朋友小石头杀了3个敌人，还有一个敌人躲到了楼层楼梯口了，楼梯口是一个很重要的地理位置，因为这个位置易守难攻。我们上也上不去，打也打不过，因为他手里有一把轻机枪。这时，我们想到了一个办法，把油桶推到了楼门口，退到三米以外，将油桶打爆，敌人就活活被火逼跳楼摔死了。我们终于完成了任务，获得了胜利，我们好开心啊！我们每次都会设计很多这样的场景，每次都不一样，但每次都很开心！
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇十四
我的乐园是我平静心情的圣地。
有一次，我被十组组长退出了啦啦操队，我好不高兴去了图书馆，看了一本书，渐渐平静了心情。回到了家我妈妈又给我做了心理教学。
有一次我和一个朋友一起去图书馆，我和她一起复习语文老师上课讲的所有内容，到了第二天，我们班王老师的看拼音写词语我全对了，那天我好开心，想明天再约她去图书馆。
我的乐园是我从知识中学习知识的花园。
有一天，我去图书馆我发现一本我看过的书，当时只是想回顾一下这本书的重点，但是没有想到我居然越看越起劲，看了一遍又一遍，觉得越看越好玩，也觉得以前没好好读透意思。直到晚上妈妈来接我来，一遍一遍的催，最后还是一步三回头的恋恋不舍的回了家。
在书里有很多很多的知识，古人常说的一句话是＂腹有诗书，气自华。”意思是：你的脑子里有很多你以经的诗书，只要读的书越多，你的才华会从你的一举一动都可以看出来的。还有个成语叫“学腹五车，意思是：古人的书是用竹子做的，学会的书都能拉满五大车。我刚说的这些可以用一句话来比较一下现代人和古代人的话，可以说“比上不足，比下有余。”所以我们要抓紧学习，不能输在起跑线上，加油！冲啊！
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇十五
我的乐园是村头小河边的草地，不管春夏秋冬都有很多小朋友在那里游玩。
那里不仅是我们的小乐园而且还是小动物们的藏身之处，有翩翩起舞的蝴蝶、有成群结队的小燕子、还有辛勒的蜜蜂在花丛中飞来飞去。
你们可别小瞧了那片草地，它不仅有动物，还会有各种各样的花草，到了不一样的季节，各种各样的花草会发出不一样的香味。草地边上还有柳树，夏天它还会给我们遮阴，那里还有一排排桂花树，到了开花季节，十里八乡就闻到一股香味。这是我的乐园。
我经常到那里去玩耍，那里还有一条小河沟，小河边上还有成群结队的鸭子，有时鸭子还在水中游来游去捉小鱼吃。不仅如此，那里的风景十分美丽，还能看见成群结对的燕子在空中飞来飞去，像剪刀似的尾巴、乌黑的羽毛，有时又飞回在草园的竹林里，那里的竹，绿的叶，青的竿，投下一片片浓浓的绿荫，几场春雨后，我会常常看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。只要我们一到了乐园，那里的风景真是让人陶醉。
这就是我的乐园，多希望这个病毒早点结束，我们才开开心心到这个小河边的草地上去游玩。
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇十六
每个人都会有自己的乐园，而我的乐园，是老家后面的一大片树林。
春天来了，我和几个小伙伴们一起上山玩捉人的游戏。有一次我来捉人，闭上眼睛数了二十多秒以后，睁开眼睛来捉人。刚刚才走出十几二十步，"沙沙沙，沙沙沙"从那树上传来了细微的响声，我三下五除二爬上了树，果然看见了晓明。我在他身后大声学了一声狗叫，他吓得大呼：“啊！有狗。”就从树枝上"飞"到了地上，还好树不高，否则他就完了！
夏天来了，我们都会跑到一条很浅很浅，清澈见底的小河里，在那里面玩着泼水的游戏，有时候我们还会带水枪，在河里打着水仗，玩的那叫一个爽！
秋天来了，我们每个人都带着一把椅子，坐在树下欣赏着这如画一样的树林。我们看见一片片叶子从天而降，在空中舞蹈；枫树上如火一般的红叶，从远处望去，仿佛一幅色彩艳丽的油画。
冬天，是我们最喜欢的季节。我们在那一片雪白的树林里上面打雪仗，滚雪球……。
这就是我的乐园，一个美丽、安静、和谐的乐园。
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇十七
我的乐园在哪里呢？是在万达的木马王国，是在银泰的妙妙乐，还是在房间、公园、小区？不不不，都不是，我的乐园，是家里的茶几。虽然我家的茶几看似普通，但其实呀，它能给我无穷无尽的快乐！
新型冠状病毒疫情期间，人人都呆在家里。许多人都觉得无聊，可我家的茶几总是给我带来快乐。每当我做完一天的功课，一来到茶几旁，我就浑身有劲。原来，茶几被我和哥哥改装成了乒乓球桌呀。我们把茶几上的茶杯水果都搬下来，在茶几中间横上一根“金箍棒”，咱们的“乐园”――乒乓球桌就完成啦！
快看，我们要开始比赛啦！我和哥哥各站一边，摆出打乒乓球的架势，有模有样的，好像是专业运动员似的。
哥哥仿佛信心十足，对我说道：“认输吧，你没有机会赢我哟。”
我可不是好欺负的，当即就给哥哥发了一个“自制旋球”，只见球“滋溜”一声，从哥哥的球拍滑了出去。
“哥哥出界啦！”我开心的喊道，手舞足蹈。
通过一段时间的“训练”，我学会了旋球，也学会了扣球。
在一旁观看的爸爸妈妈也不禁欢呼：“好球！干得漂亮！非常好！加油！”
一时间，家里洋溢着欢乐的气氛，夹杂着清脆的乒乓球声和热烈的欢呼声。
这台“乒乓球桌”在无聊的疫情期间，给我的生活增添了许多乐趣。它给了我活力，给了我放松，它就是我真正的乐园！
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇十八
我家小区的南门旁边有一个隐蔽的绿化带，那里有一大片高高低低的灌木丛。钻过灌木丛就会发现里面有一片碧绿的草地，草地中间有个小水池，里面飘着绿色的浮萍。不知道是谁还在大树下放置了一张旧吊床和秋千椅。可能是这个角落太偏僻了，大人们还没有注意到，所以，这里就成了我和小伙伴的秘密乐园。
夏天的秘密乐园花草茂盛，结出了红红绿绿的小果子。小伙伴们最喜欢采摘各色果子、各种花草和草地上的小蘑菇来制作“灵丹妙药”。偶尔在草丛里发现一个蜗牛壳，也会让我们如获至宝，成为“灵丹妙药”的最新“药材”。最后，一颗颗“神药”被我们保存在秋千椅的下面。
秋千椅和吊床都在一棵大树下面。秋高气爽的时候，小伙伴们有的爬树，有的躺在吊床上晃晃悠悠，最舒服的还是坐在秋千椅上面荡秋千。越荡越快，越荡越高的秋千，引得小伙伴们一阵阵欢笑，把花丛里的蝴蝶和树上的小鸟都惊得飞了起来。
冬天到了，下雪后的秘密乐园是打雪仗的最佳场地，那高高低低的灌木丛成了打雪仗的天然屏障。进攻的一方和守卫的一方各自占据灌木丛的两边。半空中“嗖嗖嗖”雪球飞舞，你来我往，战况激烈。大家都头冒热气，一身大汗。
我的秘密乐园，不论在什么时候，不论什么季节，都会带给我无尽的快乐。
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇十九
我的学校就是我的乐园，在学校里不仅能获取知识，而且能收获快乐。
从我家到学校，步行只需要十几分钟。进入学校后，干净整洁的人行道两旁挺立着许多挺拔的大树，树枝上一只只小鸟在放声歌唱着，它们是在夸奖同学们的勤奋好学？是在赞叹大自然的美丽风光？还是在讴歌老师的无私奉献？都有！在这欢畅的歌声中，我们无比愉快地投入了学习。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这句话给我带来了学习的动力，指引着我前进。在静谧的校园里，课堂上我专心致志地听着老师讲课，有不懂的就举手提问，老师的解答让我感到豁然开朗；课后，还能与同伴们讨论各种问题，课本上的、生活上的、校园里的，甚至是校园外的……我喜欢这样在校园里无忧无虑地学习。
此时，窗外传来了一阵阵的欢声笑语，那里是我们玩耍的快乐之地——操场。体育课的时候，我会和我的同学们在那里一起跑步??、跳绳……也会变着花样地体验新游戏。太阳公公也想来凑热闹呢，在高高的天空上向我们微笑，我们玩得热火朝天、大汗淋漓。这时，微风姑娘来了，她轻轻地抚摸着我们的脸庞，顿时令人神清气爽，充满了无穷的力量。
这就是我的乐园，它是知识的海洋，是快乐的源泉，在老师的引领下，我们在这里欢畅遨游，健康成长！
四年级小学生四年级小学生我的乐园篇二十
我的乐园不是学校的篮球场，不是爷爷家后院的那片菜园，而是我家的那个不大也不华丽的房间。
房间里有一张书桌，每次往那里一坐都能闻到书香，因为书桌上摆放着大大小小的书，每一本书都特别有趣，比如《父与子》中有一个故事，讲的是有一天，父子俩在河边钓鱼，钓了很久一条都没钓到，儿子不耐烦了，在木板上写了几个字，跳下水中挂到鱼钩上，另一边的父亲可高兴坏了，以为大鱼上钩了，使劲一拉，钓上来个木板，上面写着：“今天我们不来了，鱼儿。”这把父子俩笑的前俯后仰，我也笑得合不拢嘴。
我的书桌旁是一张床，那也是一个充满欢乐的地方，有时我一高兴跳上床去，在床上蹦蹦跳，像蹦极一样。我也会躺在床上欣赏外面的风景，听听外面车水马龙的声音，无论在床上干什么都会让我无比的放松、愉快。
我的床边铺着一张地毯，地毯上有我非常喜欢的乐高玩具，每次哥哥来我家玩，我都会和她来一场乐高玩具大比拼，就是比谁最先拼出来一个物体谁就赢，这回我们抽到的是拼飞机，当然这个可是我最拿手的一个物体，先拿出他的机翼然后拿出一块2×8的一个积木，拼上去再做一些细微的调整，当当当当，一个非常美丽的飞机就做好啦，记得有一次，眼看马上做好的飞机，正当我开心之时，一不小心手一滑，摔碎了，我急得哇哇哇大哭，哥哥看见了，便故意把自己的飞机往地上一摔，我顿时幸灾乐祸地笑了。
乐园顾名思义就是一个拥有快乐的地方，充满笑声的地方，你喜欢我的乐园吗？
