最新跳舞演讲稿 跳舞(通用9篇)
演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。优质的演讲稿该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
跳舞演讲稿篇一
逢年过节，我和妈妈都要去镇上买窗花。今年也不例外。
我们来到剪纸店，只见店里墙壁上挂满了各种各样的剪纸。突然，我被一副剪纸深深地吸引了，一位身着五彩斑斓的舞裙的小女孩，在广阔无垠的大草原上，翩翩起舞。她宛如一根彩带，在天空中忘我地展示曼妙的“舞姿”。
我的脑海中浮想联翩：卓玛出生在一个以放羊维持生计的穷家庭。因为家里没钱，她小学未毕业，就辍学了。她只得在家里放羊。每当羊儿在草原上吃草时，她便翩翩起舞。蓝天与草原成了她的舞台，太阳成了舞台上的灯光。
每逢城里人来演出时，她便站在台下，学习台上的舞蹈。不管是端碗，还是晒衣服，她总忍不住要跳上一段舞蹈。虽然这条路会受伤，但她没有放弃，而是更加地努力。因为她想成为一名优秀的舞蹈家。
多年后，她凭自己的努力，成了南京艺术学院舞蹈系的一名教授，走上了更大的舞台，实现了她的梦想。她是用汗水和努力，登上了走向世界的舞台！
这时，妈妈叫了我一声，我这才从幻想世界里回到了“现实”。
中国的剪纸艺术真是天工巧夺！
跳舞演讲稿篇二
【教学目标】：
1、学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感
2、学会歌唱表演，培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情的进行律动
3、初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力
【教学重点、难点】：
有表情演唱、表演，并且进行简单的歌词创作
【教具安排】：多每媒体课件、录音机、录音带、头饰若干
【教学过程】
一、律动
二、音乐游戏:“猜一猜，学一学”
（生：……..）
2. 播放音乐片段a
师：“小朋友，猜一猜这是什么小动物来了，为什么?
生：因为音乐听上去速度快，活泼……
师: 你能用动作来表现吗?
3.播放音乐片段b
（学生自由想像：大象、老虎、狮子……）
师：“你为什么觉得是这种动物呢？”
（学生：因为音乐很沉重，速度慢……）
三、音乐游戏:模仿动物律动(背景音乐:洋娃娃和小熊跳舞)
师：“小动物都到齐了,我们一起出发去洋娃娃家吧”
学生模仿动物的动作熟悉歌曲旋律
四、学唱歌曲
1、看课件,听歌曲
师提问（1）你听到了什么?
2.用“la””beng” 进行模唱旋律
师:让我们也来学学洋娃娃用” la”来感受一下快乐的心情吧
师:再来学学小熊用” beng”来感受一下快乐的心情吧
3、按节奏歌词接龙
师：洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀，一二一。
生：他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，一二一。
师：小熊小熊点点头呀，点点头呀，一二一。
生：小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈。
（多媒体出示）洋娃娃：“小朋友你们愿意帮我们伴唱吗？”
（学生边看录像边演唱歌曲）
（多媒体出示）小熊：“嗯，唱得不错，不过能不能唱的再好一点呢？”
师：“小熊鼓励我们把歌唱的再好一点，大家能不能做到？”（生：能）
师：“我们可一定要让小熊满意哦。”
（老师帮助学生找出唱的不足的地方，纠正错误，再演唱一遍）
五、创编歌表演
小熊：“这次唱的太棒了。”“你们愿意和我们一起跳舞吗？”
（生：愿意）
师：“小熊又是怎么跳的呢？”（同上）
六、深化创作
师：“刚才小朋友们跳得开不开心呀？”（生：开心）
师：“那，老师先请小鸭来和洋娃娃跳舞。”
（示范性创作：洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀，g g g
他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，g g g
小鸭小鸭点点头呀，点点头呀，g g g
小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈。）
（请学生把改好的歌曲演唱一遍）
（请三对学生进行讨论然后进行表演，给予一定的鼓励表扬）
师：“好，现在让小动物们和洋娃娃一起跳起来吧！”
（学生进行集体表演）
七、小结
（学生唱着歌，和自己的小舞伴拉着手，在愉快的音乐声中离开教室
跳舞演讲稿篇三
每当我在电视上看到那些叔叔、阿姨或演员，在台上尽情地表演时，我都会被他们那优美的舞姿深深地吸引着。我是多么羡慕他们呀!多么盼望有一天我也能象他们一样自豪地走上舞台，向所有的观众们展现出我最漂亮的一名，从那以后，我就开始迷上了舞蹈。
等到我学了舞蹈，我才知道舞蹈并不像我想象的那么简单，嘚先训练基本功。练基本功可真不容易啊!要先压腿、劈叉、下药、翻跟斗……等等。有时候，疼得我真想大哭，因为我喜欢“它所以，我愿意坚持到底，不轻言放弃。我持之以恒，刻苦训练，一天，两天，一个月，两个月……机会终于来临了,我们舞蹈团接到了到电视台演出的消息,我很光荣的被黄老师选中。
随着优美的音乐声响起，我完全陶醉在其中，尽情地舞蹈着，音乐声在我最后的定型动作中，戛然而止，台下观众顿时响起了热烈的掌声，我开心极了，因为我成功地完成了第一次登台演出。
从那以后，我就深深地爱上了舞蹈。因为舞蹈，锻炼了我的胆量，让我变得更加大胆自信;因为舞蹈，增强了我的体质，让我身体更加健康;因为舞蹈，塑造了我的体型，让我告别了驼背;因为舞蹈，让我结识了许多新朋友，使我更加大方，勇敢。
美丽的舞蹈，美丽的梦!舞蹈就是那么的让我着迷，让我快乐无比!
跳舞演讲稿篇四
我们身边到处都用到科学，通过科学试验我们可以快乐，也可以解开许多未知的谜题。还可以体验其中的乐趣。
刚好回老家，就我准备好了材料，有万能胶、火柴，还有一盆干净的清水。材料准备好了，开始试验。我先从火柴盒里抽出一根火柴，再小心地涂上万能胶，再把那根火柴一丢，我迅速躲了起来，过了一会儿，我走过去一看，火柴在水里一动不动的，我拾起火柴一看，原来是万能胶涂少了。
于是，这次我先挑选了一根火柴，再重新买了一壶万能胶，再把火柴涂上万能胶小心翼翼放入水中，只见火柴竖了起来，在水中舞动了起来，虽然舞动的时间不长，但我的努力没有白费，我真为我自己感到骄傲。
虽然试验成功了，但我没有知道这种现象是怎样形成的，后来我上网一查，原来火柴头上含有磷，与胶水接触后，会产生一种气体，气体越聚越多，会使火柴竖起来，气体散发时，火柴就会舞动起来。
通过这次试验，我感受到了快乐、乐趣，也学到了知识。
跳舞演讲稿篇五
我知道有许多的人都喜欢跳舞，我也不例外。
我学跳舞时，还有一段故事呢！下面我就来给你们讲讲吧！
星期天到了，我穿好衣服，高兴地走到学校的二楼音乐室。老师来了，我们开始上课。
老师让我们下横叉，“用力下，大腿要贴在墙上！”老师说。我吓了一跳，心里想：啊！完了完了，我可不会呀！看着老师给别的同学按进去，我心里越来越紧张，心怦怦的跳个不停，就像心里装着一只活蹦乱跳的小兔子。
轮到我了，老师把我的腿、肚子往里推。我皱着眉头，闭着眼睛。远远看去，我就像一个老太太一样。
下课了，我们都高兴地回家，我边走边想：今天我居然贴到墙了，我越想心里越甜。直到现在，我都还在学跳舞呢！
跳舞演讲稿篇六
今天，妈妈帮我梳头发时，我发现我的头发“飞”了起来，就像一根根直直的“电线”飘在空中。我惊讶极了，连忙问妈妈为什么会这样。妈妈笑眯眯地说：“这是静电，通常出现在秋冬季节天气干燥的时候。我们还可以做个摩擦起电的小实验，一起观察一下静电。”我听了，迫不及待地想要开始实验。
科学太神奇了！以后我要细心观察，勇于探索，发现更多的奥秘。
跳舞演讲稿篇七
我第一次来到了杨莹家(六一她是主角，所以去她家练舞)，见到我的同学们漂亮的.舞姿，我十分羡慕，并下定决心，一定要超过他们。
一只巨大的“拦路虎”出现在我面前——来回摆手。刚开始的结果可想而知，我无论怎么努力也免不了摆后胳膊的酸痛，难受得就像有无数个蚂蚁在心上爬着。我的汗流了出来，泪水也在眼眶里打转。我很想放弃，但转念一想，我不是梦寐以求的想学跳舞吗，不能这么快就放弃。我想到这，咬咬牙，又开始练习了。
回到家后，我站在床上，一遍又一遍的练习。终于，我压下去了！我高兴得在床上又蹦又跳。
由于我倔强的性格和认真的练习，我的基本功练得特别好。
六一快到了，可我还不怎么熟，于是我一个动作一个动作的学了起来。
经过刻苦的练习，我已经学会了整个舞蹈。
我喜欢舞蹈，希望让舞蹈伴随着我成长！
跳舞演讲稿篇八
每一个人都是有自身的喜好，假如大家跟我说爱好是什么？我能果断洪亮地告知大家：我喜欢跳舞！
我自小班刚开始就喜欢跳舞，要是音乐响起就会像一只漂亮的小蝴蝶翩翩飞舞。渐渐地，爱跳舞的我长大以后，变成了一名少先队员，沒有更改的是我依旧钟爱跳舞。舞蹈变成我生命中不能缺乏的一部分，它使我变成一只快乐的小鸟。
有一次，舞蹈班要选择六名小孩子去报名参加舞蹈演出，因为我被好运的'挑到，我开心极了。
一开始排演的情况下，孩子们都迅速的消化吸收了。当教师教一个很繁杂的持续姿势，其他同学们都学会了，可是我却没紧跟节拍，我内心又急又伤心。回家了后我勤奋好学用心的训练，历经我勤奋努力，我终于勤能补拙紧跟节拍，我高兴极了，脸部外露了灿烂的笑容。
总算盼到演出的那一天，站在演出舞台上翩翩飞舞，外露自信柔美的微笑。大家取得成功的演出，获得了观众席一阵阵欢呼声。从那一天起我爱上了在演出舞台上填满自信跳舞的自身。
舞蹈帮我自信，我更喜欢跳舞时的觉得。
跳舞演讲稿篇九
从小，舞蹈就对我有着神奇的吸引力。
我喜爱舞蹈是因为每当看到电视里那些舞蹈演员跳出优美的舞蹈，我就会羡慕不已。尤其是看到拉丁舞后，更加如此。拉丁舞恰恰的劲爆让我动心；伦巴的柔和也让我动心；牛仔的热情更让我动心。于是，一颗想学习拉丁舞的种子便在我心中萌发。
在一个鸟语花香的早晨，我和妈妈去街上买菜。突然，我的手上多了一张传单。我漫不经心地拿起放在自己的眼前，粗略地看了一遍。忽然，我看到了拉丁舞三字，急忙把把那张传单像很珍贵的宝物那样，搂在怀里仔仔细细地重新看了一遍。这张传单是宣传拉丁舞的。喏，这儿还有培训班的地址呢！我小声嘀咕着。你说什么？宝贝女儿。妈妈疑惑不解地问。没什么，没什么！我心中暗喜：啊，终于可以参加拉丁舞培训班了。哎，万一妈妈不同意我参加怎么办？还是先说给妈妈听吧！这次一定要说得甜一点。
妈妈，我可以去参加拉丁舞培训班吗？我的好妈妈！嗯？怎么想起去参加拉丁舞培训班啦！妈妈说完看看我手上的传单，恍然大悟。可以啊，是该把你送去培训培训！oh！可以参加拉丁舞培训班啦！我兴高采烈地叫。于是，妈妈牵着我去培训班报了名。
刚开始学的时候，我的舞姿并不优美，许多动作都要做错，节奏也跟不上。在学习新舞蹈时，每次做错的都是我，我惭愧极了。我那时就像只大笨熊，但我并不放弃，还是坚持练习。除了每周上两节正常的拉丁舞课，除了做作业的时间，除了到学校上课的时间，我无时无刻都在训练我自己的基本功。慢慢的，我的节奏感、舞姿都比原来好多了。同时，我也得到了老师的肯定和信任，还登上了舞台去表演呢！
舞蹈犹如火炉，它让我登上舞台，不停地锻炼着我，磨练着我的毅力。我爱跳舞！
