亮点工作方案
当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出凯发官方的解决方案。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
亮点工作方案篇一
校本研修是通过对教师有组织、有针对性地开展学习、培训、进修、学科教研、教育科研等活动，从目的、内容、形式及管理等方面有机融合起来，实现研与修一体化，进而促进教师专业化发展的活动形式。校本研修作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，这是一个新型的结合体，是一个开放的系统。它绝不是一种概念的翻新，而是理念上的一次重建。
我校开展了从有效教学到高效课堂,全面推进素质教育。其关键就在于我们教师专业化水平的提高。为进一步推进校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，改进教学方式，提高教学效率，提升我们教师专业化水平，构建符合学校实际的校本研修机制，促进学校内涵发展。因此，我制定符合自身专业和特点的年度校本研修计划。
通过校本教研，促进基础教育
课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。
1、教学过程中不善于引导、总结，反思。总是对学生作总体关注，却常常会忽视一些个体差异。使得学生学习情况参差不齐。
2、在教学过程有急于求成的情况，对学生的耐心不够，对学生学习习惯等细节方面一系列的培养明显做的不够细致。
3、工作的精益求精度不够，个人专业素养和中学生心理教育方面的认知有待于进一步提高。
1、吃透校本研修的基本理念和方法，设计适合自已的校本研修规划。
3、加强学习，探索教育教学规律，积累研究课题的经验。
4、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。
1、以新课程理念为指导，转变自身教学观念，进一步研究教学方法，促进自身教学水平的提高。
2、采取多种多样的教学研究方式，对自己的教学行为进行分析与反思，从而提高教学水平。改变只关注学生学业成绩的单一总结性考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求。
3、学习与实践相结合，进行充分的反思，不单单只是运用其他教师的教育教学方法，更重要的是集合自身以及本班学生特点,进行适当的整合运用。
4、现代化技术水平上一个台阶，进一步学习课件制作，使学生提高学习兴趣，从而提高学生课堂参与率及学生自主学习力。
1、利用课余时间学习专业知识技能的同时，增加与其他教师的交流的机会，帮助自己的业务能力的提升。
2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学活动，认真记、多巩固，多总结，多反思，多交流，多讨论，多向优秀教师请教。
3、部分学生的心理状况已经成为学习的阻力，因此在课余时间，我打算认真学习针对学生心理状况的书籍。
4、多参加校内外的教研活动，以提升自身的教学能力。
5、定期参加学校组织的业务学习和其他活动，认真做笔记，提出问题并交流，养成每天学习的习惯，写教育随笔。
总之，在未来的教学中，一方面，我会努力致力于新课程的研究，在课堂中坚持新中有旧，旧中有新，新旧知互相交替以助于学生自然习得新知。并且创设合理的教学情境，帮助学生熟练运用相关的知识。另一方面，平时多参加教研活动、业务学习和专业技能学习，特别是心理健康的学习。学习新课程理念，研讨教学方法，观摩课堂教学，反思教学行为。努力做到三个到，备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到。以切实提高自身的理论水平和实践能力。
亮点工作方案篇二
2021 年，xx 县行政审批局〔以下简称“县行政审批局〞〕全力围绕县委、县政府的决策部署，主动作为、创新求索，以推进行政审批制度改革、落实“放管服〞改革任务为核心，标准公共资源交易行为，提升政务效劳效率、有效承接“12345市民效劳热线〞，加强对乡镇〔街道〕便民效劳中心的监督管理，推进“三好〞〔形象好、效劳好、评价好〕政务建设，努力为我县经济社会发展提供标准、优质、高效、满意的政务效劳环境。
一、1 2021 年主要工作及成效 〔一〕深化“放管服〞改革成效显著 2021 年 1－10 月，县行政审批局政务效劳大厅办件 x 件〔其中行政许可事项 x 件〕，同比增长 x 件，增长率为 x%。件件按时办结，办结率 100%，满意率 100%。
1．圆满完成全市拉练会和深化“放管服〞改革现场会工作。2021 年初的全市工程拉练会上，市委书记 xx 对我县“放管服〞改革工作表示充分的肯定，并确定在我县召开全市深化“放管服〞改革优化营商环境现场会，x 月 x 日全市深化“放管服〞改革优化营商环境现场会圆满召开，我县推进“放管服〞改革优化营商环境的做法得到了 xx、xx、xx 等市委市政府主要领导以及与会人员的一致认可和高度肯定。
2．高效完成行政审批制度改革。x 月 x 正式启用行政许可专用章，实行一枚印章管审批，x 月初全面完成了对全县涉及 x个部门的 x 项行政许可事项划转移交工作，划转比例占全县 x项的 x%，同时按照“前台综合受理、后台分类审批、统一窗口出件〞原则，设置综合受理窗口 11 个和 1 个综合出证暨主题式效劳窗口，推动行政审批从碎片化走向整体化。
4．加快推进工改良程。成立了县工改领导小组，编制印发了工改实施方案，整合构建起工程建设工程审批全覆盖的管理制度框架，精简工程建设工程审批流程，推行告知承诺制，实行“一家牵头、并联审批、限时办结〞工作机制，将工程建设工程施工许可阶段所涉及的审批事项办理时限从原来的90天压缩至 29 天，压缩率达 67%，截止 x 月，办结工程建设工程许可事项 x 件，为全县工程推动提供了可靠保障。
5．推进“企业开办一窗通〞平台进程。推行企业全程电子化改革，在实现企业办照“013 工程〞〔0 见面、最多跑 1 次、3 天办结〕根底上进一步将办照时限压缩至 4 个小时，提速率到达 ，行政审批效率大幅提升。
〔二〕行政审批制度改革亮点纷呈
在全市率先一次性完成事项划转的根底上，立足“接得稳、办得好、高质效〞，持续深化改革进程，全力推动集中审批高质量开展。
1．审批流程进一步优化。将划转事项梳理整合打包，优化流程再造，减少重复环节，重新编制办事指南，明确申请材料、办理时限、办理流程等 10 余项办事要素，对依申请事项的申报材料进行梳理精简，精简率达 。
3．审批效率进一步提升。设立主题效劳窗口，梳理形成了27 个主题效劳工程，编制主题式效劳指南，推出一站式主题套餐效劳；设立重大工程审批效劳处，开辟绿色通道，建立容缺效劳、延时效劳等 10 余种便民效劳制度，进一步提升行政审批效率。
关部门派人参加；对于需要专家评审事项，主动联系评审专家，组织联合踏勘、会商会审，实行“踏勘一车去，现场一起评，结论一次出〞。截止 11 月，已完成现场踏勘 400 余次，其中标准踏勘 200 余次，联合踏勘 180 余次，专家技术评审 20 次。
〔三〕便民效劳中心运转有序 将乡镇便民效劳中心标准运行作为重点工作之一。一是加强督导检查，狠抓工作落实。联合县政协、驻政府办纪检组以及行政审批局组成调查组，对全县 35 个乡镇〔含街道办〕便民效劳中心的办公环境、效劳态度、标准进驻等方面进行了抽查暗访，通过实地督导检查，对一些进驻不标准、效劳态度差的便民效劳中心，现场提出了整改要求，要求其限时整改完成。二是强化视频监控，转变工作作风。我局通过行政效能视频监控，对全县 35 个乡镇〔含街道办〕便民效劳中心以及 8 个自建大厅进行实时监察，对各大厅出现的违规违纪行为及时提醒，催促其转变工作作风，有效提升了各便民效劳中心及自建大厅的行政效能。2021 年 1－11 月，共发现问题 22 个，通过审批工作简报通报 34 次。
县公共资源交易中心将在省、市交易中心有力指导监督下，围绕“标准操作、运转高效、创新提升、效劳优良〞工作目标，通过推进效劳标准化体系建设，为打造公正、诚信、阳光交易效劳平台，持续探索，积累经验。
今年 1－11 月以来，公共资源交易中心共组织开展工程建设类〔代理〕招投标 x 次，评审金额 x 万元；开展政府采购 x 次，评审金额 x 万元，中标金额 x 万元，节约资金 x 万元，资金节约率 x%；开展国有土地交易 x 宗，出让土地总面积 x 亩，起始总价 x 万元，成交总价 x 万元，增值金额 x 万元，增值率为 x%；开展国有产权交易 x 宗，起始总价 x 万元，成交总价 x 万元，增值金额 x 万元，增值率为 x%。
〔五〕“ 12345 〞市民效劳热线工作持续推进 县热线办严格按照“属地管理、按职承办〞的分类办理原则，第一时间在 12345 平台把电子工单派发给承办单位，并通过工作群、催促签单。在限期满前采取、催办函等方式进行催办，办结率有了明显提高。
2021 年 1－11 月份，12345 市民效劳热线平台共受理有效工单 x 件次，办结 x 件〔含 2020 年 x 件〕，按时办结 x 件，按期办结率达 x%，抽查回访 x 件，市民满意 x 件，满意率达 x%，其中，求助类 x 件次，占 x％；投诉类 x 件次，占 x％，咨询类 x件次，占 x％，其他类 x 件次，占 x％。我县 12345 热线工作一直名列全市前茅。
〔六〕政务效劳形象明显提升 着眼群众满意，持续深化“门难进、脸难看、事难办〞问题整治，政务效劳水平进一步提升。
1．加强干部职工教育。按照县委县政府工作部署，周密思考，科学谋划，制定出台县行政审批局 2021 年度工作、党建、意识形态工作要点，全年工作稳妥开展。一是坚持政治站位。深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神，第一时间传达学习中省市县重要会议精神和重大决策部署，筑牢思想防线。二是丰富党建载体。立足把党建做实，严格落实“三会一课〞，现共召开支部党员大会 7次、支委会 11 次，领导班子带头讲党课 4 次，如期转正 2 名预备党员和吸收 5 名入党积极分子为预备党员。三是强化党风廉政建设。制定《党风廉政建设和反腐败工作要点》，填写《个人岗位廉政风险排查表》，强化对权利的监督。召开党风廉政建设工作会议，签订廉政承诺书 11 份，建立完善廉政档案。组织党员干部观看警示片《追问》《背叛之殇》并撰写心得体会，增强党员干部廉洁自律意识。完善受审别离、分级审批、信息推送、审批督查、审批档案定期移交等制度，扎紧制度“笼子〞，截至目前共召开述责述廉工作会 1 次、述职述廉测评会 1 次、廉政谈心谈话会 1 次，开展谈心谈话 44 人次，召开廉政交流会2 次，讲廉政专题党课 5 次。
2．建立健全规章制度。2020 年 x 月 x 日－x 月 x 日，县委第 x 巡察组对我局开展了为期一个月的巡察，x 月 x 日，反应了巡察意见，并根据我局存在的问题和缺乏，提出了意见和建议。我局高度重视，迅速行动，坚持问题导向，统一思想认识，细化整改措施，明确整改责任，将整改问题抓实抓细抓落地，既见事又见人，做到整改一件，教育一片，稳固巡察整改成果，提升管党治党水平，于 2021 年 x 月全面完成巡察整改工作。对发现的 x 个问题，已整改到位 x 项。其中，修订、完善、制定各项规章制度 x 项，清退各种款项 x 元。
3．全面开展作风整顿。在机关开展为期一个月的作风整顿专项整治工作。制定并印发《关于开展作风整顿建设模范窗口单位工作方案》，开展为期一个月的作风整顿工作。对认识偏差站位不高、作风漂浮不严不实、纪律松弛自由散漫、制度空转形同虚设、漠视群众敷衍塞责等问题进行重点整治，此次作风整顿坚持边学边查边改边建，统筹落实好“十个一〞工作，通过一个月的专项整治，共开展学习讨论 5 次，警示教育 3 次，提醒谈话 44 人次，召开组织生活会 1 次，检视查摆问题 25 个，民情走访收集问题 21 个，解决问题 17 个，开展技能练兵 2 次，培训人数 70 人次，废除旧制度 3 条，健全完善制度 7 条，新建制度 2 条。
伍，全面提升全局干部队伍的潜力作风，我局开展多项教育活动增强队伍建设。一是开展技能练兵，针对窗口效劳、具体业务等工作进行 5 次技能培训、业务练兵，全面标准了政务效劳礼仪及行为标准，提升了队伍整体素质；二是在国庆、中秋双节到来之际，为进一步促进县行政审批局机关干部职工思想交流，增进了解和友谊，提升精气神以及团队凝聚力，营造喜庆、文明、和谐的节日气氛，组织开展庆“中秋〞迎“国庆〞凝心聚力活动，干部职工团结协作、互帮互助，增强了凝聚力、团结力、协作力，在进一步合作交流中增强了情感、增进了友谊。
5．持续强化日常管理。一是实行驻政府办纪检组、纪委效能监督、行政审批局〔日常管理、政管股、效能视频〕三位一体的政务监督管理，编印管理制度30余项。二是开展巡查抽查，每日在 3 次集中巡查的根底上，增加 1 次不定期巡查，每周不定时对 49 个窗口进行业务抽查，实行领导带班巡查制度，不定时对大厅进行巡查，加强对窗口人员工作效率、效劳态度等方面的监督考核；1－11 月共评选红旗窗口 40 个次，红旗标兵 60人次，约谈 5 人次，发送督办函 10 份，通报 1 次。三是全面开展“好差评〞工作，草拟出台《xx 县人民政府办公室关于开展政务效劳“好差评〞工作的通知》，催促各地各部门开展“好差评〞评价工作。目前，我局审批效劳大厅及各乡镇〔街道〕便民效劳中心已安装并投入使用评价器 199 台。
〔七〕脱贫攻坚工作取得关键进展
认真开展脱贫攻坚工作，严格要求驻村工作队员驻村开展工作，各帮扶责任人每周定期到户开展帮扶工作。一是年初研究制定《2021 年脱贫攻坚年度方案》，按月细化任务清单，确保脱贫攻坚工作有序推进。每季度全覆盖走访，了解农户劳动力、收入、住房、健康等情况，积极主动收集群众合理诉求，建好困难群众诉求工作台账，想方设法为百姓排忧解难。二是顺利完成全省脱贫攻坚普查，xx 村顺利通过脱贫验收；截止目前，我局为 xx 村帮扶产业园发展及贫困户春耕送去化肥 x 余吨，为贫困户发放慰问物资 x 批次。
亮点工作方案篇三
在信访理念深化上创新。一要充分认识到，在现阶段，信访问题是回避不了的，要坚持以举轻若重、积极主动的态度抓信访工作，在没事的时候把没事当有事来对待，在有事的时候把小事当大事、把易事当难事来对待。二要深化“群众信访是对党和政府信任”的认识。将信访当做检验党委和政府工作“成色”的一个标尺，站在以人为本、执政为民的高度认真对待，切实把问题解决在基层，将人员稳定在当地。三要深化“抓信访也是抓发展”的认识，要充分认识到，信访工作涉及经济社会各个领域，信访工作做好了，才能有更多精力来谋发展、抓发展。
在信访宣传导向上创新。以“六五”普法为契机，加大《信访条例》等法律法规的宣传力度，教育引导群众正确理解法律，理性对待纠纷，树立依法按程序反映诉求的观念。同时，采取以案释法、以案普法的方式，加大对信访案例正、反两方面的宣传，引导群众依法依规表达诉求，促进信访秩序好转。此外，要引导群众结合实际，选择人民调解、行政调解、仲裁、诉讼等其他维权方式。
在信访秩序规范上创新。一方面，要规范信访流程，及时为信访人提供相关信息，保障信访人的知情权，巩固信访成果，减少重复信访和越级上访。同时，坚持原则，严格依法按政策办事。对群众的合理诉求，要认真研究、及时解决；对应该解决但短期内解决不了的，要耐心解释、及时疏导；对少数群众的不正当、不合理要求，要旗帜鲜明、及时答复。另一方面，严格按照《信访条例》的有关规定落实好信访事项办理、复查、复核三级终结机制，对按规定已终结的事项，信访人不得再以同一事实和理由上访，否则不予接待、转办和答复。同时，在处理具体问题上要讲究策略、注意方法。既要积极稳妥地帮助上访群众解决问题，又要避免无原则乱开口子，防止出现新的矛盾和问题。
在信访疑难会诊上创新。一是实行部门联合会诊。要充分发挥信访联席会议的作用，变信访部门“单打独斗”为党委、政府统一领导、信访部门组织实施、职能部门联合会诊，切实解决信访疑难杂症。二是实行听证答询会诊。对有些重大疑难重复访案件，可以举行信访“听证会”，邀请人大代表、政协委员、律师、群众代表和当事人及其亲属参加，由有关部门现场答询，依靠社会力量和群众舆论做好矛盾纠纷化解工作。三是实行上级权威会诊。建议省一级设立集调查、仲裁等为一体的信访终结工作权威机构，专门负责疑难信访案件的终结确认，切实解决非正常访、重复访等问题。
在信访回访救助上创新。一是对息访罢诉的信访人员及时回访，注意发现问题、查找不足，提高工作质量，巩固调解成果。二是积极探索政府救助、社会救济、民间互助相结合的办法，帮助困难信访群众，使他们感受到政府的关怀和温暖，减少对抗性，增进和谐度。三是建立感化机制，按照公平公正的原则，每年筛选确定一批特殊疑难信访案件及需要救助人员，解决一些长期积累、久拖未决、难以划分责任主体的特殊疑难信访问题，让信访人员在人文关怀中息访罢诉。
在信访工作推进上创新。切实把信访工作重心下移至村（社区）和基层组织，坚持下访、接访群众，“零距离”倾听群众呼声，最大限度地把矛盾问题解决在基层、化解在萌芽状态。同时，继续抓好信访工作“三项制度”（信访工作“重点管理单位”制度、信访问题通报和谈话制度、信访责任追究和奖惩制度）的落实，对具体信访件要落实到人。对因工作失职导致小问题拖大造成矛盾升级、激化的，要启动责任倒查、问责机制并严肃追究相关人员责任。
亮点工作方案篇四
积极贯彻执行教育局和学校提出的具体目标要求,全面贯彻落实教育方针，以人为本，以着眼于学生的终身发展为目标，全面深入贯彻落实素质教育，构建高效课堂。关爱学生，平等对待学生，放眼于学生终身能力培养，把学生培养成适应未来社会发展的有用的栋梁之材。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，合作探究能力，以及分析问题和解决问题的能力。
八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。根据上学年学生学习的分析情况来看，有部分学生基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。
本学期的教学内容共计五章：
第十一章三角形主要介绍了三角形有关的线段、角和多边形的内角和有关知识，对第十二章全角三角形的学习进行铺垫。
第十二章全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简单说明理由的基础上，从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条件。
第十三章轴对称立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征；通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。
第十四章在形式上力求突出：整式及整式运算产生的实际背景——使学生经历实际问题“符号化”的过程，发展符号感；有关运算法则的探索过程——为探索有关运算法则设置了归纳、类比等活动；对算理的理解和基本运算技能的掌握——设置恰当数量和难度的符号运算，同时要求学生说明运算的根据。
第十五章分式本章主要学习分式及其基本性质，分式的约分、通分，分式的基本运算，分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。
通过三维目标的落实最终实现能力的培养。钻研教材，突破重点、难点，抓住关键，深入了解学生，激发学生积极性，因人而宜，制定课堂上有效的辅导、教学方案，使课堂教学更生动有趣，使学生参与到数学活动中来。
1、课堂内讲授与练习相结合，及时根据反馈信息，扫除学习中的障碍点。
2、认真备课、精心授课，抓紧课堂四十五分钟，努力提高教学效果。
3、抓住关键、分散难点、突出重点，在培养学生能力上下功夫。
4、不断改进教学方法，提高自身业务素养。
5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。
本册教材共五章内容，前三章内容涉及到大量的图形，于是我打算将这些章节内容通过多媒体辅助教学，使学生直观地从感性认识上升为理性认识。
力求达到学校规定的教学指标，努力提高自己的教学水准，勤奋上进，在教学中多研究、多探索、多向同仁们学习，积累自己的经验。更重要的是注重学生成绩的提高。
教学内容
与三角形有关的线段，与三角形有关的角 多边形
多边形 多边形的内角和 小结检测
全等三角形 三角形全等的判定
三角形全等的判定
国庆放假
三角形全等的判定的综合训练
三角形全等的判定的综合检测
角的平分线的性质
12章全等三角形的检测
期中复习
期中考试
轴对称作轴对称图形用坐标表示轴对称
等腰三角形及全章小结检测
整式的乘法
整式的乘法14. 2 乘法公式
14. 2 乘法公式
14章 整式的乘除与因式分解的复习 全章小结检测
期末复习
期末复习
期末考试
亮点工作方案篇五
紧密围绕我校创建二星级职业学校，以^v^三个规范^v^为工作准绳，坚持科学发展观，解放思想，开拓创新，精细管理，踏实工作，保质保量的完成招生任务。
1、加大招生宣传
（1）开展淮安市建筑工程学校招生形势和对策的专题研讨，并让尽可能多的教师参与研讨，让全体教职员工了解招生形势，知道面临的危机，深知人人责任重大，做到个个积极参与学校招生宣传和招生工作，同时对专题研讨作出文字，并用研讨^v^成果^v^指导招生工作。
（2）最大程度的挖掘潜力，挖掘素材。对我校毕业生中所出现的就业明星进行深刻采访和追踪报道，把他们的典型事例加工成文字档案资料，从而加大我校招生工作的`宣传力度和说服力。
（4）与生源大户学校积极开展挂钩联谊活动，加强沟通，加深友谊，争取他们对我校招生工作的支持和帮助。
亮点工作方案篇六
党的十八大以来，我市组织工作在探索中加强、在改革中推进、在创新中提升，创造和积累了一些经验，为推动科学发展、推进农村改革提供了有效服务和坚强保证。同时，我们也清醒地看到，我市组织工作还存在一些需要进一步研究和解决的问题：一是在领导班子和领导干部队伍建设上，政治理论素质还不完全适应新形势发展要求，特别是对科学发展观的内涵理解不够深刻，运用科学发展观指导经济社会发展、农村改革还不够自如，不善于从政治上观察和处理问题，导致指导工作不够到位、局面开创不够、实绩不很突出。二是在干部队伍建设上，普遍存在干部工作积极性不高，工作缺乏激情，组织监管不严，工作效能降低等问题。三是在农村基层组织建设上，面临着集体经济空壳化，无钱办事的问题；面临着农村人口老年化、妇幼化、单亲化、低智化，党员青黄不接，干部后继乏人，无人办事的问题；面临着农村基层组织手段弱化，急需的科技、信息、文化、法律等专职服务队伍没有系统组建起来，无力办事的问题。对于这些新形势下的新问题，我们必须予以高度重视并认真加以解决。
在今后一个时期，我市党的建设和组织工作总体思路是：全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以^v^理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，改革创新，紧紧围绕抓发展这个党执政兴国的第一要务来谋划、推进党的建设，紧紧围绕服务科学发展、推进农村改革选干部、配班子，建队伍、聚人才，抓基层、打基础，深化拓展讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象学习实践活动，努力提高组织工作服务的满意度、选人用人的公信度、组工干部形象的认可度，为经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。
20xx年我市将重点抓好以下四项工作：
这是党的十八大作出的一项重大战略部署。涉及到我市，集中在第二、三批，如何完成好这项政治任务，确保活动不走过场，不流于形式，取得实实在在的成效？我们将认真借鉴三讲教育、三个代表教育和先进性教育活动的成功经验，在四个方面下功夫：一是抓住领导干部这个关键，加强组织领导。我们将及时协调相关部门，在今年底明年初，结合市委常委民主生活会和市委理论中心组学习会，安排一次市四大家领导专题学习活动；结合领导班子实绩考核和党风廉政建设责任制考核，开展一次市委常委和市四大家领导专题调研活动，超前谋划学习实践活动。及时抽调骨干人员，组建办公室和工作专班，研究制定我市学习实践活动方案，确定学习实践活动的主要内容和目标要求，以及要解决的突出问题。要把学习实践活动情况纳入20xx年基层党建工作责任制考核和领导班子实绩考核主要内容，增强活动实效。二是抓住解决问题这个重点，加强检查督导。建立检查督导组制度、重要情况通报制度、整改问题台帐制度和销号制度、群众满意度测评制度等，对需要整改的突出问题实行全程重点督办，真正以整改的实际成效取信于民。三是抓住学习贯彻三中全会精神这个热点，加强因势利导。学习实践活动要将学习贯彻三中全会精神融入进去，把加强三农工作作为重要内容，把解决三农问题作为衡量学习实践活动效果的重要方面，在推进农村改革发展上见到实实在在的效果。四是抓住长效机制这个根本，加强宣传引导。要全程对各地各部门在学习实践活动中涌现出来的经验做法和先进典型进行总结宣传报道，并将好做法、好经验用制度的形式固定下来，应用到以后的实际工作中去，形成能长期发挥作用的长效机制。
