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一、专业与专门化方向

专业：会计（ 专业代码 120150）

专门化方向：商品流通企业会计方向

二、入学要求与基本学制

入学要求：初中毕业生或具有同等学力者

基本学制：三年

三、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握企业、非营利组织单位会计岗位及相关岗位必备的知识与技能，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任企业、非营利组织等单位会计与财务管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

五、综合素质及职业能力

（一）综合素质

3.有高度的责任感，有严谨、认真、细致的工作作风；

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9.认知我国经济法律及金融、财政、税收等基础知识；

10.有健康的体魄，良好的心理素质，有吃苦耐劳、甘于奉献的精神；具有健康向上的生活态度。

（二）职业能力

1．行业通用能力：

(5)能够对增值税专用发票的申购、识别。

2.职业特定能力：

(6)能进行单位收入、费用、利润的确认和计量，会登记各类明细账；

(7)会对各类税收进行计算、纳税的网上申报；

(9)能编制小中企业的会计报表；能正确解读和分析常用财务信息；

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(12)具有会计不同岗位轮岗工作的综合能力；

（14）能适应中小企业单位财务管理及财务分析岗位能力。

（15）具有企业单位内部审计岗位及会计师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司审计助理工作人员岗位工作的基本能力。

3.跨行业职业能力：

(1)具有适应岗位变化的能力；

(2)具有企业管理及生产现场管理的基础能力；

(3)具有创新和创业的基础能力。

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六、教学时间分配表（单位：周）

七、教学时间安排表（见附件）

1.总学时为3072学时。其中公共基础课（含军训）1213学时，占比约39.5%；专业技能课（含顶岗实习、毕业教育）1859学时，占比约60.5%；任意选修课230学时，占7.49%。

2.总学分182学分。计算办法：课程教学按照每学期16～18学时计1学分；专业实训教学周按照每周2学分计算；顶岗实习按照每周1.5学分计算；社会实践、军训、入学教育、毕业教育等教学活动按照1周1学分计算。

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九、实训实验条件

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（二）本专业核心设备和实训资料：

本专业核心设备和实训资料主要包括：各实训室应配备计算机及网络设备；会计基本技能实训应配备点钞机、验钞机、pos机、传票翻打设备等；应用的实训软件平台有：各主干专业课实训教学平台、会计分岗位竞赛教学软件、虚拟实习平台、常用财务软件、erp软件、模拟报税实训平台软件、银行实训教学软件、财务决策平台软件、财务管理电子对抗系统、沙盘软件、审计教学实训软件等；具有系统的、完整的专业技能仿真训练资料体系（票据、凭证、账册、印鉴等）。

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十、编制说明

（一）本方案依据《省人民政府办公厅转发江苏省教育厅关于进一步提高职业教育教学质量的意见的通知》（苏政办发[2012]194号）、《省教育厅关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养指导方案的指导意见》（苏教职[2012]36号）和江苏省中等职业学校会计专业指导性人才培养方案编制。 （二）限定选修课设置及选修说明 1.德育课限选心理健康课程。 2.文化课限选经济地理课程。

人文素质类：法律讲堂、普通话定级、讲演与口才、茶艺欣赏、影视欣赏、文学名著欣赏、摄影与欣赏、大众健美操、公共关系、礼仪训练等,具体见附件。

专业技能类：会计从业资格考证课程、统计员资格证考证课程、收银员考证课程、会计综合模拟实训、成本会计实务、商务谈判与沟通、excel在市场与销售中的运用、物流仓储实务等，具体见附件。 社会实践类：企业跟岗实践。

江苏省徐州财经高等职业技术学校会计系

执笔人 黄薏 李霞 二0一三年六月

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要求职业教育与社会需求相衔接,要根据学生毕业后的就业岗位工作过程所需要的知识和技能来培养学生。但是,会计电算化专业实践教学条件薄弱, 基于真实项目的实践教学难以开展,如何创建良好的实践教学环境,有效培养学生的职业能力和职业道德, 已成为我国高职院校正在研究和探索的问题。

《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中明确提出:高职高专教育人才培养模式的基本特征是:以培养高等技术应用性专门人才为根本任务;以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案, 毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点;以应用为主旨和特征构建课程和教学内容体系;实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力, 并在教学计划中占有较大比重。由此可见, 高职教育的培养目标定位应是培养高素质高技能的应用型人才, 培养学生的综合职业能力。作为高职会计电算化专业培养的应是适合企事业单位需要的高素质的应用型会计电算化人才, 是解决职业岗位综合的、复杂实际问题的职业通才, 而非理论型、科研型的知识通才。

会计电算化专业是一个实践性、操作性很强的专业, 应重视实践操作能力的培养与训练,这符合高职教育由应试教育向素质教育转变的教育体制改革的方向。操作能力的培养必须进行大量的实践环节教学,使学生全面掌握会计工作的方法和流程,突出实践性强、动手能力强、操作能力强的专业特点, 缩短理论知识与实际业务的距离, 这样培养出来的学生才能适应社会发展对人才的需要。

高职教育在我国起步较晚, 至今只有2 0多年的发展历史。我国的高职院校多数为上世纪9 0年代后新建或改建的院校, 其中大部分是由专科学校、成人高校、中等专业学校等改制而来的。这些学校原有的办学条件是按中专或成人教育目标的要求配置的, 显然与高职人才培养目标要求有一定的差距。在办学实践上, 沿袭以往只注重理论知识的灌输而忽视实践能力培养的做法, 造成目前高职学生存在理论知识不深、动手能力不强, 高不成、低不就的尴尬境地, 目前高职教育实践教学中存在的主要问题如下。

课程设置不够合理体现在专业基础课和专业课的课时比例、各门专业课的课时比例、课堂理论教学与实习实训的课时比例等方面存在的课时结构不够合理。表现在会计专业课程设置过多过滥, 不明确会计电算化专业的核心课程, 造成学生掌握的专业知识面广而深度不够。在有限的教学时间内, 学生只能学到一些基本原理和简单操作,根本谈不上系统掌握和熟练操作。实践课时在整个总课时中的比例是比较低的,造成专业实践意识不强且专业特色不明显, 使得高职教育的实践教学主体地位没有得到充分的体现。

会计由于其工作的特殊性和其提供会计信息的重要性,为了防止会计信息外流, 严守商业秘密,许多企事业单位都不愿意接受学生实习,这就造成会计实践教学的难度。建立会计模拟实验室是搞好会计实践教学的重要途径和措施, 既能解决学生到企事业单位实习难的问题,对于解决会计教学过程中存在的理论与实际脱节的问题有着重要作用。但是,由于会计电算化专业具有很强的政策性,国家经济政策经常都会有一些变化,如2017 年国家新增或修订会计准则39项, 涉及会计核算的方方面面,但模拟实训教材却很难跟上这种变化,与实务操作存在较大的差异,这样即使经济理论与政策变动,教师能通过备课来使理论教学与时俱进,模拟实训教材却难以及时进行更新,这就使得实训的政策依据与最新经济政策脱节, 不能很好地达到实践教学的目标和要求。

高职教育培养高技能人才的能力, 取决于它是否有一支结构合理的师资队伍。但令人遗憾的是, 现有高职师资状况普遍存在教师学历梯次结构不合理, 学科型教师仍占有很大比重。教师大都是从学校到学校, 从书本到书本, 从没有真正出过校门,专业教师大都具有丰富的专业知识, 但缺乏真正的专业实践, 缺少从业经验。教会计的教师没做过会计工作, 大多数教师没有专业技能证书, 真正意义上的双师型教师比例远远不足,这种师资结构状况在高职院校绝非少数。另外,传统的学校教育观念使得很多学校没有把提高教师的实践技能摆在重要的位置而给予应有的重视, 也就不可能形成一套行之有效的会计实践教学的方法。试想没有一批具有丰富的实践经验和动手能力的师资队伍, 怎么能够培养出高素质的技能型人才。因此,师资结构不合理已成为高职院校健康发展的 瓶颈。

我校会计电算化专业生产性实训基地的建设, 建成校内教学企业,能有效破解这一难题。

为进一步加强xxx各团场和集团公司所属各级全资、控股企业财务管理，完善财务管理制度体系，规范财务管理活动，防范和控制财务运行风险，全面提高会计基础工作质量，促进财务管理工作持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国会计法》和财政部《会计基础工作规范化管理办法》、《会计电算化工作规范》等财经法规，结合我师实际，就全面推行“财务规范化管理、提升财务管理能力”活动特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以会计法规为准绳，以加强财务核算为基础，做实做细会计基础工作，切实规范财务管理工作，建立细致、严谨、科学的财务工作流程和业务规范，认真履行财务监督职能，将财务工作管理、服务职能与单位各类经济活动紧密结合，实现财务管理“零”死角，充分发挥财务工作应有价值。

二、实施目标

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发展和单位运行的基本规律，坚持科学发展、真抓实干，稳步推进财务管理规范体系的不断完善和有效实施；努力实现财务工作从静态核算向动态控制转变、从应付事务向操作规范转变、从管理向服务转变的“三个转变”， 进一步健全财务管理制度，进一步增强预算执行的刚性和均衡性，财务基础工作进一步夯实，财务收支管理进一步规范，财务工作各环节运行更加顺畅，执行更加有力。

三、工作任务和原则

（一）工作任务

通过各单位自我健全完善财务管理制度体系、落实会计法规和制度；在xxx进行会计信息质量专项检查工作，夯实企业会计基础工作，提高会计工作水平，通过推行企业财务预算管理，提升企业财务管理水平；充分利用信息化技术手段，强化制度执行力，有效防范财务风险，提高财务管理能力。从建立现代企业运营制度的高度来认识财务管理工作，企业自发和外部推动来共同加强会计工作，充分发挥财务工作在经营管理中的作用。

（二）工作原则

一是分级负责，分口把关。师财务局统一部署，实行各团

场、集团公司财务部门分级负责、分口把关的工作机制，落实专项检查工作责任制，一级抓一级、层层抓落实。

二是突出重点，统筹兼顾。专项行动要以财务工作基础为

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作，与财政、纪检、审计日常监管及企业内部治理工作相结合，多点发力，共同推动企业财务管理工作。

三是严格检查，标本兼治。坚持依法依规办事，认真仔细纠正各类违法违规行为。同时注重治本及防范规避财务风险，不断深化财务、金融、国有资产经营管理等改革，逐步完善体制、机制和制度。

四、主要内容

（一）转变思想观念，提高业务水平。

全面提高财会人员的业务水平 ,是实现财务管理精细化和规范化的前提和基础。财务管理水平的高低 ,关系到企业管理成败，是单位发展能力和价值的重要组成部分。财务管理作为企业经营管理的重要组成部分，财会人员应从强化经营管理上进一步深化对财务工作的认识，以正确的态度对待财务工作，恪守职业道德、珍惜职业声誉、严守财经纪律，从做好财务基础工作出发，不懈地锻炼和提高职业技能，深入研究本单位的营运状况，强化财务管理工作，运用财务工作手段为企业生存和发展提供助力。

（二）健全完善会计工作机制

1．要按照会计法规的相关规定科学地设置会计机构、设立会计岗位、配备会计人员。健全以岗位职权、工作标准和考核奖惩办法为主要内容的财务岗位职责制度，严格落实不相容岗位分离制度和回避制度，有效规避财务管理风险。

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工作规程、会计业务工作流程，明确工作纪律，落实内控制度；规范执行关于会计工作交接、经济业务处理、会计凭证编制、会计账簿登记、会计档案管理、电算化软件和替代手工记账等方面的规定，落实财务人员培训制度。

3．要健全完善符合法规和单位发展需要的财务工作制度，对单位经营（运行）预算、财务收支、资产管理、现金证券、应收款项及负债、会计政策、内部审计、财务分析等工作进行认真研究，建立有效的制度，与企业的经营管理制度相衔接，形成完善的制度体系。

（三）提高会计信息运用水平

会计信息系统的组织形式必须严密，信息处理程序必须合理，信息构成环节必须完整。科学的会计核算制度，既能简化会计核算手续，又能全面、及时、准确地提供管理的各种会计信息，满足各项经济业务的管理要求。

财务人员要在保证会计信息质量的基础上，定期对财务基础数据进行分析，及时了解企业财务状况及生产经营中所隐藏的问题，及时发现企业面临的危机，有效防范和化解财务风险，减少企业经济活动中漏洞，提高工作效率和资金周转效率；定期对单位经济状况和运营水平进行绩效评价，为企业的战略目标、发展决策和经营风险防控提供参考意见。

（四）建立常态化监督检查机制

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1.监督各项经济活动不违反国家制定的有关方针政策和各

项财经制度，确定会计核算的合法性，以及会计信息具有客观性和真实性。

2.监督会计核算过程中所采用的方法，应当和现行会计准则、行业会计制度所规定的要求相一致，确保会计核算的合规性、合理性，以及会计信息具有可比性。

3.检查各项财产权益的安全与完整，合理使用企业拥有和

控制资源，促使企业增收节支，提升企业的经济效益。

（五）强化全面预算管理

全面预算管理制度作为提升企业核心竞争力、强化企业管

1.加强兵师团各级预算的互动、协作，提高财务人员对预

算管理的认识和参与度，各级各部门要一致重视、共同参与。

2.把预算管理作为精、细、实管理的重要内容，以依据科

学、编制合理、执行严格、考核有效为指导思想，以实现“全员参与、全方位渗透、全过程监控、全量化考核”全员、全方位、全过程的预算管理为目标，使预算管理机制高效运行。

3.加强全面预算管理信息的反馈，在预算编制时兼顾刚性

和弹性原则。为使编制出的预算更加符合单位实际，要反复权衡预算项目，精打细算，依法依规使用预算资金，严格控制费用支出。以保证全面预算的准确性和预算控制的有效性。

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（六）加快推进财务信息化建设

以提升企业价值为目标，达到强化集团管控、推动财务转型、满足监管的要求，建成以现代计算机和网络技术为基础，将企业会计核算管理职能为依托，以全面预算管理、资金管理、风险管理、内部控制等现代财务管理活动为核心，实现核算、分析、控制、决策和监督等财务管理功能，反映并融入企业经营管理的全流程，符合信息安全要求的财务管理信息平台。

1．财务信息化工作与管理提升相结合。坚持信息化与企业财务管理的深度融合，充分发挥信息化对财务管理提升的促进作用。

2．财务信息化建设与深化应用相结合。始终把推进深化应用作为财务信息化建设的落脚点，充分体现信息化效能，促进财务信息化水平的持续提升。

3．财务信息化发展与信息安全相结合。始终把保障信息安全作为财务信息化发展的支撑点，确保信息化发展安全可控。

五、实施步骤

（一）动员部署阶段（2016年6月）

成立加强财务规范化工作领导小组。为将工作落到实处，

师财务局成立由局长赵德志任组长、副局长章守奇任副组长，师财务局相关业务岗位人员为成员的加强财务规范化工作领导小组，负责xxx企业加强财务精细化工作的组织、指导和协调工作。各单位也要相应成立加强财务精细化管理的工作专班，“一把手”负总责，将此项工作抓好抓落实。

召开工作会。按照阶段性工作任务安排，召开工作推进会、

座谈会、业务布置等一系列专题会议，加强交流、通力合作，制定对策积极推进，确保行动方案按期完成并达到实施效果。

加强信息报送。利用多种形式广泛宣传“财务规范化管理、提升财务管理能力”的重要性和必要性，统一各级领导和财会人员的认识。各团场、集团公司将工作推进情况、存在的问题、实施的重要措施和意见建议等，形成工作信息，及时向师财务局报送。

（二）组织实施阶段（2016年7月—2017年5月）

1.提升理论素质，自我完善阶段（2016年7月-2016年9月）

坚持边学习教育边对照检查边整改落实，把学习教育、建章立制、发现问题与解决问题紧密结合。要认真研究分析，从加强能力、自我完善的工作出发，查摆存在的问题，对照查找到的突出问题，边学习边完善。要把组织开展加强财务规范化行动与做好日常工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，认真完成阶段任务，取得实效。

（1）自行组织学习。各单位要认真组织财务人员学习国家、兵团及师加强财务管理工作的相关文件、制度，在认真研讨师全面推行“财务规范化管理、提升财务管理能力”行动实施方案的基础上，结合本单位实际制定加强财务规范化管理的工作方案和配套措施。

险管理、企业财务报表决策分析等。通过培训，将进一步提高财会人员的业务素质和法规制度的执行能力，提高财务管理水平。

（3）财政财务骨干人才培训班。师财务局计划组织团场、集团公司财务部门业务骨干赴上海国家会计学院培训，通过对业务骨干人员的培训，达到以点带面的效果，从而提升财务管理人员的整体水平。

（4）自我整改完善。财务局就加强规范化管理工作制定具体工作指标表，各级单位对照财经法规和会计工作制度及指标表，根据本方案的工作任务和工作内容要求，安排专人负责，认真梳理本单位的财务管理工作，重点从会计机构和人员配备、会计账册登记规范、会计准则制度执行、会计信息质量、资产负债管理、财务收支审批管理、内部控制管理、风险控制管理等方面查找财务管理基础工作中存在的问题和差距，有针对性地提出整改方案，认真进行落实。整改方案应包括单位会计基础工作现状、财务管理情况、存在的具体问题和主要差距，整改完善的内容、措施、完成时间和责任人等。整改完善结束后，进行自我评定，形成本单位的《财务管理工作自查自评报告》，于2016年11月30日前报送师财务局。

师财务局根据各单位行动进展情况及平时财务管理情况，

验，共同学习共同进步。

3．检查督导阶段（2017年4月-2017年6月）

（1）财务大检查。师财务局抽调相关人员组成两个检查组分别对团场、集团公司进行全面财务大检查。检查内容为财经纪律、财务制度的贯彻执行以及财务收支、会计核算、资金使用等情况，对照各单位自我整改完善报告，同时对审计中发现问题的整改情况进行核查。财务大检查工作实行全方面全方位覆盖的工作程序，实地检查各单位落实情况和整改完善情况，提出意见建议。检查组于2017年6月30日前，将财务大检查工作报告报送工作领导小组。

（2）整改落实。各单位根据财务大检查情况进一步对本单位工作进行整改，认真总结，开展批评与自我批评，认清缺点与不足，虚心向优秀单位学习先进的管理模式和经验，找到短板与瓶颈，并加以改进，进一步健全完善财务管理行为。其次应把加强财务精细化管理工作作为年度考核的重要内容，逐级进行考核，以确保工作落到实处、取得成效。

对检查过程中存在问题较多的单位加强财务规范化工作领导小组将跟踪监督、整改完善；在检查督导阶段发现仍有严重违反法规制度的，师财务局将依法进行行政处罚，并将检查情况在xxx通报。

（三）总结推广阶段（2017年6月—2017年12月）

出的单位进行表彰，并将评定结果纳入年度财务考核之中。各企业要制定具体的对策意见，形成推动财务管理提高的办法、措施，推广典型经验，总结提升成功做法。

2．推广与深化阶段（2017年7月—12月）

在规范好财务工作基础的平台上，进一步推动各企业单位全面预算管理工作、提高财务管理水平。扎实开展各项以提高财务管理为主题的活动，进行广泛地讨论交流，要随着形势变化和实践发展不断补充新内容、赋予新内涵，使已有成果更完善、更丰富，通过不同方式呈现提高财务管理质量与效益的成果。xxxx局组织企业对活动进行研讨，深入分析活动查找出的问题产生原因，总结成功的经验做法，形成一批有质量的研究论文，通过不同方式运用推广财务管理精细化和规范化的成果。其次是在新的发展形势下要有所创新有所发展。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在总结经验的基础上，创新思路，创新载体，创新方法，使财务工作更加规范、科学、完善。并将活动长效化，不断助力我师经济发展。

xxxxxxx

2016年6月29日

一、目 的：

财务部作为公司的核心部门之一，肩负着对公司成本费用的计划控制、各部门的费用支出、以及为公司经营目标等服务的任务。其目的就是在加强公司财务管理，严格财经纪律，严格贷款审查，降低成本费用的同时，完成公司的经营目标，实现企业利润最大化。

二、指导思想：

1、建立健全财务规章制度

起草财务各项规章制度、工作流程和岗位责任制，并对初稿进行修改、审议，尽快制定出一套符合小额贷款公司特点的财务管理制度，从而使财务工作有一个更加完善的制度环境，这是当前最紧迫的工作。财务各项规章制度主要有：公司财务制度、财务借款及报销制度、会计电算化管理制度、财务档案管理制度、财务借款及报销工作流程、会计岗位责任制、出纳员岗位责任制等。

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我公司刚刚成立一年多，现有的财务人员既有专业的，也有毫无财务经验的兼职人员，业务能力和专业知识参差不齐，因此，如何有效的进行岗位设置，合理的利用现有人员，培养符合财务岗位需要的又略懂金融知识的人才，是我们财务部门的当务之急。学习和培养全面人才，即是当前的工作需要，也是我们以后的长期任务，不能一蹴而就。

作为以经营金融资产谋取利润的企业，公司经营管理的最重要工作，就是如何运用好资金进行生利，俗称钱生钱，从而取得利润最大化。因此，在经营管理中，如何有效运用好贷款资金，同时又将财务风险控制到最低，从而取得最大收益；在财务管理中，如何有效的控制和运用好公司的资产和资金，降低融资成本、合理控制费用支出，从而牢固树立起成本管理理念；是我们财务部一项非常重要的工作。

4、完成公司日常的财务核算和报销工作，严把制度关。

财务部最基础的工作除了日常的报销和核算业务外，每月末还需要报送税务局税务报表、报送省、市金融办以及人民银行业务报表。这些工作既繁琐又要求及时准确，对我们财务人员要求较高。因此，财务人员在工作中，既能及时准确的完成日常核算和上报工作；又能否坚持原则，严格按照财务制度办事、合理控制各项费用支出、及时发现违规违纪行为；是考查我们工作是否称职的一把尺子。

5、建立一套符合公司需要的财务报告制度

长期工作。

6、积极开展与政府和各主管部门的业务往来和交流，了解和争取国家最新优惠政策。

由于我公司业务与金融行业相近，国家的方针政策和导向对我公司的业务影响会很大。因此，作为公司的核算管理部门，财务部必须积极开展与省市金融办、各商业银行及政府各职能部门的联络与沟通，及时掌握国家方针政策和行业优惠政策，积极争取国家扶持和与商业银行进行融资合作。这项工作，需要我们长期坚持去做，而且一定要做好。

四、工作安排

近期目标：

1建章建制，制度先行。

财务管理制度和岗位责任制现已起草了初审稿，其中有的实际已经执行了，有的还没有执行。主要是前一段时间单位管理还不健全，上述制度还没有经过相关程序的修改和审议，所以还没有经董事长、总经理的批准而正式执行。因此我们计划在八月底以前，完成财务规章制度的修改、审议，尽快制定出一套符合小额贷款公司特点的财务管理制度。

2、财务部划分工工作岗位并明确岗位职责。

财务人员的分工要考虑到单位具体情况和业务量，既能有效完成部门的工作，又不浪费人员，而且还能为单位培养新人。因此，计划岗位划分为：财务经理一名、会计一名、出纳一名。八月底以前完成。现在会计暂由财务经理兼任，远期目标是积极招录年轻会计一名，作为培养财务后备人才的重要工作来抓。

3、抓好财务基础工作，实行规范管理，全面提高工作质量。

字齐全、印章保管等工作抓起，认真审核原始票据，细化财务报账流程。内控与内审结合，每月进行自查、自检工作。做到帐目清楚，帐证、帐实、帐表、帐帐相符，使财务基础工作规范化。其次，对财务借款及报销工作要严格按制度办事，要重点加强对费用支出的控制，其中对办公、车辆维修、差旅费、会议费、招待等费用是控制的重点。只有这样，才能使公司财务管理工作起点较高，为公司今后的发展打下坚实的基础。

4、财务档案管理制度建立后，要马上进行会计档案资料的收集归纳，做好资料保存工作。

会计档案资料主要包括：会计凭证、会计账册、会计报表、税务报表、工资汇总单等，是企业的核心资料，因此，财务部门必须定期的将会计资料分类整理、装订成册、及时登记后交与公司档案部门保管。这项工作必须严格按制度长期执行下去，从而保障企业核心资料的安全、完整。

5、积极配合业务部门的工作，共同争取与国开行的合作早日实现。 近期，财务部要把与国开行的合作摆在所有工作的重中之重，积极配合公司领导和相关部门，全力以赴，争取和国开行的合作早日成功。

远期目标

1、加强财务制度的贯彻和执行

没有规矩不成方圆，有了制度，没有好的贯彻和执行力，也是空中楼阁，起不到应有的作用。因此如何将制度贯彻到每一个部门、每一个人，是我们财务部下一步工作的重点。另一方面，我们计划从九月份开始。进行内部业务强化学习，加强财务人员对制度和业务理解和掌握 ；同时，对全公司员工进行 “借款和报销制度”的宣传，让每一个员工都了解公司的借款和报销制度规定，避免出现不按制度办事、违反财经制度的事情发生。这项工作要时时做，长期坚持下去。

2、积极开展财务专业知识和国家财经制度、金融知识的学习，长抓不懈。

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全面深入的学习财务知识，开拓视野，丰富知识，学好聚财、生财、用财之道；实施财务人才工程，积极培养财务后备人才；进一步完善财会人员知识结构，及早成为一专多能、德才兼备、富有创新精神和进取意识的复合型财会人才，是我们的一项长期任务和目标，要常抓不懈。

3、积极准备，充分调研，设计一套符合公司需要报告制度

下半年，财务部计划积极准备，充分进行调研，积极吸取其他金融单位的现有经验，并结合我公司领导的要求和单位的实际情况，设计一套符合公司需要的月、季、年财务报告制度，为董事长和总经理提供及时准确的决策依据。

4、积极探索和学习，制定出一套有效防范经营风险的风险防范制度。 作为以经营金融产品为主的企业，风险防范是企业的重中之重，因此，我们财务部必须结合公司实际情况，多学习、多实践，尽快摸索并制定出一套既符合企业特点又具有可操作性的“风险防范管理办法”，起到随时能够进行风险预警，防范或降低企业未来的经营和财务风险，真正使财务部成为企业的好参谋、好助手。

五、工作要求

对自己，要严于利己，勤奋好学；对部门，要工作在前，责任当先；对领导，要多提建议，当好参谋。

财务部

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综合部工作方案

一、指导思想

认真贯彻公司的经营管理目标，以公司总体工作部署为指针，以贷款发放业务为中心，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，树立人本理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好综合部内部建设；努力提高自身素质，在员工的支持和配合下有目的、有条理、高效益地开展工作，为公司和谐、可持续发展做出贡献。

二、目标与措施

综合部是根据公司实际情况而新成立的一个部门，主要负责公司办公室、档案室、后勤管理等工作。

1、强化管理，提高服务质量。

加强对部门员工的教育和管理，牢固树立“综合部的工作就是服务”的思想，努力造就一支观念新、能力强、业务精的员工队伍。加强业务学习，模范遵守公司的各项规章制度，坚决克服散漫、纪律淡薄等不良倾向，在提高自身服务意识上狠下功夫，进一步增强综合部员工的'思想业务素质和整体合力。

2、优化手段，推进规范管理。

建立健全各项规章制度，积极推进公司综合管理的科学化与规范化，将现代化的管理手段更多地应用于综合部办公管理工作的方方面面。要求员工加强计算机知识的学习，有效利用电子文档，避免或减少人为的失误，以节省人力资源，提高综合部工作效率，促进各项管理工作的科学化、规范化，更好地为公司的发展服务。

3、认真学习，提高文字性工作能力。

综合部要做好部门的各种计划、总结、报告、请示等的起草、报送工作，这就要求本部门员工要认真学习，强化自身修养，不断提高文字处理能力，特别要加强年轻员工的业务培训，给他们多磨练的机会，使综合部真正成为领导的得力助手。

4、协调关系，做好公司的后勤保障工作。

在做好对外接待、办公、档案、车辆管理工作的同时，积极做好公司的后勤保障工作，特别是食堂的管理，关系到每一个员工的切身利益，必须做好，让领导满意，让群众放心。

三、工作内容

1、管理制度的建立和执行

尽快制定相关管理制度和岗位责任制，主要有：公司办公管理制度、档案管理制度、车辆管理制度、采购管理制度、食堂管理制度；办公文员岗位责任制、档案员岗位责任制、司机岗位责任制、食堂管-理-员岗位责任制等。

以上管理制度和岗位责任制已经制定了初稿，还没有经过相关程序的修改、审议。因此综合部计划在八月底以前，完成制度的修改、审议，并尽快予以执行。

2、尽快制定综合部的工作流程和岗位划分

计划八月底以前，按办公、档案、车辆、采购、食堂等五个方面进行工作流程设计和实施，使综合部工作尽量达到全面、有效、快速、合理。最大限度的满足公司管理的需要。综合部计划岗位设置为：综合部经理一名、办公文员一名、档案管-理-员一名、综合管-理-员一名、司机一名、食堂管-理-员一名，共计六人。

3、加强综合部建设，作好协调与服务

争取主动、积极配合、充分协调是综合部的主要工作目标。综合部要以内部管理制度为标准，确定职责，坚持从严、从全、从细要求，营造健康的工作环境。同时，要做好与各部门的协调工作，不贪功、不越位、顾大局、识大体。综合部要本着对公司负责、对员工负责的态度，牢固树立全局观念，强化服务意识。根据公司整体工作要求，具体安排好或者协调好各种重要会议、重要工作、重大活动，认真完成公司领导交办的工作。

4、高质量地完成办公室常规工作

会议记录、会议召集等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料力求及时、准确，高效。规范办事制度和程序，提前做好半年、全年的工作安排，撰写公司工作计划和工作总结。

5、加强支出管理，降低办公运营成本。

提倡艰苦奋斗勤俭节约精神，厉行节约反对浪费。重点加强对各项办公费用的控制。对办公用品及维修耗材的购买采用统一进行定点采购和集中采购。严格执行定点维修，实行车辆维修申报制，维修前对车辆需维修的部件、金额、时间进行申报，经批准后方可修理。严格车辆加油卡的使用，办公室要按季度将每辆车的加油卡加油的明细情况及车辆行程公里数进行公示。严格差旅费报销制度，控制乘坐飞机、火车软席包厢。 控制招待范围，严格招待程序和标准，实行定点招待。严格控制会议费，控制和精简会议，实行综合会议制度，控制会议标准。努力降低办公运行成本。

6、做好接待及对外联络、宣传、后勤服务工作

综合部主要负责公司的对外联络、接待、宣传工作；综合部要充分调动员工的积极性，明确职责、各施其责、奖惩分明、才能完成好部门的各项工作。

7、建立重要的来信来电来件的登记制度

根据信息来源和内容恰当及时地进行处理，对于省、市金融办等主管部门、人民银行和凯发官方的合作伙伴、重要客户的信件、来电，尤其要高度重视，不拖办、不敷衍，要及时与相关部门进行沟通，准确掌握实际情况，及时合理的做好反馈工作，努力使主管部门和凯发官方的合作伙伴、客户满意。

8、加强员工的法律法规、金融知识的学习和培训

由于公司刚刚成立一年多，所有的员工对于这一行业都是第一次接触，对于现有工作都是陌生的，因此，如何尽快的熟悉和掌握金融企业的知识和岗位的特点是当务之急。综合部计划在下半年重点开展岗位责任制和国家相关法律法规及金融知识的学习，尽快让每一个员工胜任本岗位的工作，这是一项长期工作，要常抓不懈。

9、加强公司档案管理工作

建立档案管理系统，健全档案管理流程，使档案管理工作更好地服务于公司经营管理工作。统一管理公司的文书、科技、会计等各类档案，并督促、指导各归档部门按规定进行立卷归档。组织学习档案管理业务知识，尽快提高档案管理人员的业务能力。

10、加强车辆管理工作

进一步加强车辆规范化管理，建全台帐，合理调度，制定详细的车辆使用登记制度，出车要进行申请—批准—出车登记（记载：申请人、部门、出车时间、目的地、公里数）—回车登记（回车时间、公里数、申请人签字），并进行严格管理。 另外还要做好驾驶员的日常管理、教育工作，确保行车安全，文明驾驶。

四、工作安排：

短期目标（8-10月期间）

1、完成综合部“各项规章管理制度”的制定和执行 。

2、完成综合部 “各岗位的岗位责任制”的制定和执行。

3、完成综合部 “各岗位的工作流程”的制定和执行。

4、根据设置岗位，综合部现设经理一名（财务经理兼）司机兼综合、食堂管理一名、档案管-理-员兼办公文员一名。

6、协助安排“中秋节、十、一”假期值班及工作安排。

长期目标（11-年底期间）

1、学习国家相关法律法规及金融知识，进行各种形式的培训，从而使员工成为一专多能的复合型人才，这是公司的一项长期工作，要常抓不懈。

2、培养和招聘办公文员等2人，储备人才。

3、使企业成为行业先锋和带头人，成为跨行业的集团公司。

五、工作要求：细致、周到、严谨、全面、服务

2015-8-12

一、 培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济需要，具有管理、经济、法律和会计等方面的基础知识和应用研究能力，能在企、事业单位及政府部门、其他经济组织从事会计核算与管理工作的初、中级专门人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习与会计相关的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有综合分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济法和会计基础与财务会计等会计专业的基本理论、基本知识；

2．掌握会计电算化的基本理论、基本知识；

4．熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握成本会计与管理会计的基本方法，具有一定的经济管理能力。

三、主干学科

电算会计

四、主要课程

会计基础、财务会计、会计电算化、管理会计、成本会计、经济法、会计法规与职业道德等。

五、主要实践性教学环节

1．基础实践

基础实践包括军训、劳动、社会实践、思想政治理论课的实践教学课程、《计算机应用》课程上机，由学校统一安排部署。

2．专业实践

（1）会计基础课程实验：根据会计专业培养目标、教学计划和课程特点在第一学按会计基础教学进度组织实施。

（2）会计单项模拟实习：根据会计专业培养目标、教学计划和专业特点在第二学期末按课表在选修课上组织实施。

（3）会计电算化应用与实践：根据会计专业培养目标、教学计划和专业特点在第三、四学期按课程安排及进度院组织实施。

3．综合实践

（1）会计综合模拟实习：根据会计专业培养目标、教学计划和专业特点在第三、四学期末按课表组织实施。（2）毕业实习：在第三学年进行，就业班不少于1 年，升学班不少于4周。可进行顶岗实习、在校模拟实习等，实习结束后，根据专业要求和实习内容填写实习报告。

（3）调查报告或毕业论文：在每学期未以及第六学期进行。

六、学分及学分分配

本专业要求学生修满174学分。

1．学科共同基础课59学分，其中必修课55学分，选修课4学分。

2．职业基础课32学分，职业技能课34学分其中必修课60学分，选修课6学分。

一、专业代码与修业年限

专业代码：620206

修业年限：三年

二、培养目标与就业岗位

（一）专业培养目标

培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握会计核算与审计、经济法与税法、企业经营与管理等方面的基本知识和会计核算与审计等方面的基本方法，具备建帐、记账、成本核算、财产清查、编制财务报表、财务分析、审计、计算机应用与外语应用等方面的复合能力，能在企事业单位的财务岗位上从事会计、财务管理与审计等方面的工作的高素质技能型人才。

（二）就业岗位

主要就业岗位：会计、出纳、会计电算化、成本费用核算、财务成果核算

次要就业岗位：债权债务核算、稽核、财产物资收发增减核算

其他就业岗位：工资核算、基金核算、会计档案管理

三、专业知识、能力、素质结构（见附表1）

四、专业主干课、核心课程主要内容

（一）专业主干课程：

1．基础会计

课程内容：会计原始凭证识别及填制、会计分录编制、平行登记法、编制报表编制。 作用：通过学习，使学生能够掌握会计科目与账户、复式记账、会计凭证、账簿、成本计算、财产清查、会计报表等会计核算方法的基本原理与操作技能，为后续会计学课程学习打下坚实的基础。

2．会计电算化

课程内容：计电算化概述、会计电算化信息系统、会计软件系统、账务处理系统、简单程序设计与维护、以及各种财务软件操作使用、会计电算化工作管理。

作用：通过学习和操作，使学生掌握会计软件的运用，具有运用计算机处理账务和编制会计报表的能力。

3．财经法规与职业道德

课程内容：计方面的法规、管理体制、核算、监督、机构和人员、责任处理、企业准则、职业道德及其评价、教育与修养、自律与他律等内容。

度，培养良好的职业道德。

4．经济法

课程内容：经济法的概念、地位、经济法律关系、公司法、合伙企业法、国有工业企业法、外商投资企业法、个人独资企业法、企业破产法、经济合同法、担保法、工业产权法、反不正当竞争法、产品质量法、广告法、城市房地产管理法、预算法、税法、金融法、证券法、政府采购法、劳动法等。

作用：使学生了解经济法的特征、调整对象及其法律行为等基本理论知识，明确各种经济法律、法规有关内容，掌握企业法、公司法、证券法、合同法、产品质量法等法律、法规的责任及具体运用，以便树立法制观念，更好的运用到经济工作中。

5．管理会计

课程内容：预测前景、参与决策、规划目标、控制过程、考评业绩。

作用：灵活运用多种多样的方式方法，收集、储存、加工和阐明管理当局合理地计划和有效地控制经济过程所需的信息，围绕成本、利润和资本三个中心分析过去、控制现在、规划未来的一个会计分支。

6．珠算教程

课程内容：珠算基本知识、珠算加减法、珠算乘法、珠算除法。

作用：学习者通过初期熟练使用算盘,锻炼动手动脑的能力，在手算熟练后，通过脑海里的算盘进行计算，达到超快的计算速度和应付复杂运算的能力。

7．财务报表分析

课程内容：企业资本分析、企业资产分析、资本与资产对称结构分析、企业偿债能力分析、企业获利能力分析、企业资本周转能力分析、杠杆分析、会计报表综合分析以及会计报表分析报告。

作用：通过学习，使学生了解会计报表分析的意义、特点和原则，明确会计报表分析的目的和内容，掌握会计报表分析的步骤和基本方法，学会对三大会计报表进行全面、系统和具体的分析。

8．财经应用文写作

作用：通过本课程学习使学生了解相关文书书写格式、要求、用语及注意事项，能够根据要求熟练编制各种文件。

9．西方经济学

课程内容：微观经济学的消费者理论、厂商理论、市场理论，以及宏观经济学的国民收入决定理论、分配理论、就业理论、发展理论等。

作用：西方经济学是财经类各专业必修的共同基础课，在教学中占有重要的地位。通过本课程的学习，一方面使学生掌握现代经济学的基本理论、基本概念和基本方法，为进一步学习财经类的专业课程及将来从事经济工作奠定基础；另一方面使学生能分析和运用现代经济学知识，即根据实际情况有分析地把这些知识运用于实际工作中。

10．预算会计

作用：使学生接触预算会计的主要概念及特点，了解预算会计的适用范围、基本前提和一般原则，把握预算会计要素，熟悉预算会计核算方法。

11．经济应用数学

课程内容：一元函数和微积分，内容包括：函数、极限与连续，导数与微分，中值定理与导数的应用，不定积分、定积分及其应用。

作用：通过本课程的学习，使学生掌握一元函数微积分学的基本概念、基本理论和基本运算技能，为学习专业课及今后从事经济工作奠定必要的数学基础，同时培养学生的基本运算能力，一定的抽象思维和概括能力，逻辑推理能力和应用所学知识分析解决简单的经济问题的能力。

12．统计学原理

作用：学生通过本课程的学习，达到培养其应用统计资料收集、整理的方法，统计描述方法和统计推断方法的能力，即发现问题、分析问题和解决问题能力的目标。学生在掌握统计分析方法、调查方法的基础上，通过调查数据分析、案例教学、小组讨论等途径培养其解决问题的能力。

（二）专业核心课程：

1．财务会计

作用：本课程主要讲授各种会计要素确认、计量、记录与报告以及财务报告的编制与分析的基本原理和方法。通过学习，使学生能够运用会计的专门方法熟练处理企业经营过程中各种类型的经济业务，具有及时准确地提供本单位一定时期的财务状况、经营成果及现金流量等方面信息的能力。

2．成本会计

配。

作用：本课程主要讲授成本会计的基本原理、程序和各种专门方法。通过学习，使学生能够掌握不同类型企业成本核算的具体方法，具有成本核算、成本分析、成本考核及评价能力。

3．财务管理

课程内容：资金筹集、流动资产管理、固定资产和对外投资管理、成本费用管理、营业收管理、税金与利润的管理、预算管理、财务分析。

作用：使学生掌握资金管理、投资管理、经营管理、资产管理、财务分析等方面的基本理论和有关财务指标的计算方法。

4．审计学

课程内容：审计基本理论、方法程序、审计证据、审计报告和五大业务循环审计。

作用：能够运用审计学、会计学和其他学科的知识，分析和解决问题，尤其是能够收集、鉴定审计证据，编写审计工作底稿，提出审计报告。具备从事审计工作（含政府审计、内部审计和注册会计师审计）的业务技能。

5．税法

课程内容：税法概论、流转税类的增值税法和消费税法及营业税法、所得税类的企业所得税法与外商投资企业和外国企业所得税法及个人所得税法、税收征收管理法、税务行政法制。

作用：通过课程的学习，学生应熟悉并掌握我国现行税法的各项规定，能利用相关知识独立分析和解决税收征缴问题。

五、教学进程时间表（见附表2）

六、教学活动与学时（学分）分配表（见附表3）

七、学时分配比例表（见附表4）

八、教学活动安排表（见附表5）

九、工学结合方式和实训基地状况说明

（一）专业建设指导委员会成员一览表（见附表6）

（二）工学结合模式安排说明

本专业实行“2 1”的人才培养模式，前两年学生在校学习，第三年到企事业单位进行顶岗实习，按照顶岗实践和教研科研的要求，会计专业按照顶岗实践和工学结合的要求以龙沙区地税局、华鹤木门作为学生校外实习基地，这些基地的建设与使用，满足了学生顶岗实习、零距离就业，有效的提高了学生的综合应用能力和实践操作能力，缩短了学生的岗位适应期，使会计综合实训教学真正实现了工学结合。

（三）校内外实习实训基地一览表（见附表7）

十、专业师资队伍情况

己形成了一支年龄结构、职称结构、学历结构合理，教学能力强、服务能力强、实践经验丰富的教学团队。共有专任教师10人。其中副教授4人，比例达40%；讲师3人，比例达30%；助教3人，比例达30%。45岁以下教师中研究生学历教师5人，其中在读3人；“双师型”教师2人。

本专业主干课程任课教师统计表（见附表8）。 十一、毕业文凭取得

学生必须同时具备以下条件才能取得毕业证书：

（一）适应我国会计改革和发展的需要，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以培养高素质高技能会计人才为根本任务，以培养学生技术应用能力为主线，按照会计专业技能培养标准的要求，按照学校“教精学实、够用、适用、能用、会用”的教学原则，在培养会计专业意识、注重能力培养的基础上，拓宽知识口径，扩展学生基础知识范围。

（二）强化实践教学环节，提高学生动手能力。遵循‘教、学、做’一体化的教学模式，会计实验教学，对每个同学给予了同等的学习机会和条件，把间接知识转化为直接知识，使绝大部分学生毕业后可实现“零距离”上岗。

（三）我们进行会计教学改革，坚持面向企业。学校先后与企业建立了良好的校企合作关系，签订校企合作协议，同时还吸收实际部门的专家做“会计专业指导委员会”的委员，定期研究会计教学与实验的内容和方法，修订教学计划，决策专业建设方面的重大问题。

执 笔 人：李炜炜 系 主 任：刘艳华

教务处长：何彦波 教学校长：陈相伟

附表1：知识、能力、素质结构分解表

附表2：教学进程时间表（周）

附表3：会计与审计专业教学计划进程表（1）

注：1．第一学期不安排选修课。

2．专业选修课可根据课程模块或专业方向设置为x选y的形式。

附表4：会计与审计专业学时分配比例表

附表6：会计与专审计业建设指导委员会成员一览表

附表7：会计与审计专业实习实训基地状况表

附表8：会计与审计专业主干课程任课教师统计表

一、人才培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握全面、系统的会计学专业知识体系及与本专业相关的管理、经济、法律等方面的知识，具备从事会计及其他管理工作和终身学习的能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研等方面工作的高级应用型人才。

二、人才培养要求

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原则；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、要求学生有扎实的文化基础知识和专业基础知识，有较强的文字表达能力和适应现代化管理的数学知识，能熟练掌握一门外语和熟练运用计算机技术；能系统掌握会计、审计和工商管理方面的基本理论、基本知识、基本技能，受到会计方法和技巧的系统训练，熟悉国内外会计的动态和发展趋势，能够组织企（事）业的经济核算，具有分析和解决企（事）业会计问题的能力，参与本单位经营决策。

3、具有一定的体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国的神圣义务。

三、主干课程

本专业主要专业课程：初级会计学、中级财务会计、高级财务会计、国际会计、管理会计、成本会计学、会计信息系统、审计学、财务管理等。

四、主要实践性教学环节

1．实验

（2）综合性实验：含手工会计模拟实验、会计信息系统模拟实验，作为课程独立开设。

2．实习

第七学期参加专业实习；第八学期毕业实习。

3.实训

成立“会计系实训中心”后，安排校内仿真环境下的实训。

4．论文

第七、八学期毕业论文撰写与答辩。

五、学制、学分和学位

学制：4年，允许在校学习3-6年。

学分：183学分。

学位：符合学位授予规定，授予管理学学士学位。

六、课程教学学时、学分分布（见附表）

附表

专业：会计学

通识教育平台（884学时，49学分）

注：1.综合素养限选课程由学校统一安排并公布。

2.考试方式中，1为考试，2为考查。其他表格中相同。

学科教育平台（588学时，33学分）

附表4

专业教育平台（846学时，44学分）

附表5

专业技能平台（270学时，15学分）

附表6

实践教学平台（42学分）

备注:对于在各类公开刊物发表论文、大学生“挑战杯”获奖、校级以上各种科研活动或各种比赛获奖、注册会计师考试通过一门以上者均附加2-4个学分。