诚信月活动策划书
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诚信月活动策划书篇一
本周日,我们班开展了“文明考风,诚信考试”的团日活动,千里之行始于足下,良好的学风,文明的校风,应当从自己做起、从现在做起,努力打造诚信校园。
一、提高自身道德修养,端正考试态度,当一名诚信考生。孟子云:“车无辕而不行,人无信则不立。”考试,不仅是检验教师教学成果和我们学习情况的手段,更是对我们信念和人格的考验。
二、“文明考风、诚信考试”,从我做起,从现在做起。我们要自觉遵守考规考纪,严于律己,相互监督,营造文明诚信的考风,创造公平公正的竞争环境。
三、认真复习,积极备考,团结互助,共同进步。我们要正确认识考试对评价自己的重要性,养成良好学习习惯,立足平时学习,科学积极备考,充分利用备考时间,认真复习,满怀信心迎接考试。
四、严守考纪,诚信应考,认识到考试作弊的严重后果,在不良念头面前,严于自律。不要因为在考试中的作弊而收到学校的处分,它会成为你人生道路上永远抹不掉的阴影。
五、面对挫折,永不言败。我们要以正确的态度面对失败,从失败中汲取经验教训调,整好心态应对下一场考试。
六、认识到诚信意识的巨大作用,做人要以诚信为本。一个坚守诚信,能够战胜自我的人在人生的考场中永远会是胜利者!
文明诚信,不仅仅关乎个人的荣辱得失,更关乎一个国家民族的兴衰,身为翔宇宝中学生,我们肩负着重要的责任和使命,承载着父母的殷切期望。我们不能让社会上的不良风气侵蚀神圣的宝中校园,不能因一时的不自爱玷污学校的学习氛围,更不能轻率地放弃对自己的严格要求和道德约束。踏实的学习态度是翔宇宝中立学之本,也是学生诚实作风最直接最真切的体现。作为一名翔宇学子,就应当从自身做起,从现在做起,用实际行动认真备考,诚信应考,严于律己,厚德端行,营造一个文明诚信健康的考场考风,营造一个公平公正、和谐透明的竞争环境。让即将到来的期末考试,成为展示我们真才实学的舞台!
最后,衷心预祝同学们能在一个公平、公正的环境中竞争,在期末考试中取得优异的成绩!
诚信月活动策划书篇二
近期,个别导游辱骂游客、强制购物等违法违规行为,严重影响了导游的职业声望和社会形象,受到了社会舆论的广泛关注和强烈谴责。为扭转导游的职业形象、增强行业自信,5月19日第五个中国旅游日到来之际,在国家旅游局和光明日报社联合主办的“寻找最美导游”活动中推选出来的十名“最美导游”向全国导游发出倡议——严于律己,诚实守信,服务为先,文明有礼,敬业爱岗,乐于奉献。(5月20日,《光明日报》)
任何一种事物,在火起来之后,都会伴随着系列问题,旅游市场,也难逃此律。如果说,在过去的20xx年,我们的旅游市场的火爆和热情曾经让我们为国家的繁荣富强而引以为豪的话,那么,在过去的20xx年,层出不穷的不文明导游和践踏美景现象,则让我们为了国人在旅游上的“不自觉”而痛心疾首。
导游行业不是公益行业,因此,追求利益本没有错误。若是让导游完全免费服务,对于中国偌大的出行人数和更为广阔的旅游市场来说,很不现实;因此,有偿导游,是市场经济下,应对旅游人数增多的“良法”。在中国的旅游行业开始发力整顿的时候,未来的文明旅游市场,再也难容,“不文明”的导游存在。
规范导游行业,当从规范“大规则”开始。在当前的旅游市场中,为了吸纳游客,很多旅行社的费用设置并不合理,低价吸客、中途宰客,时有发生,这就让导游的行为,在“良心”和“利益”之间摇摆。当利益的天平比重更大的时候,“良心”被遮盖,诸多“不文明”导游现象,也就开始层出不穷。
外出出行,不外乎是为了那一片片美景,面临诸多的自然美景,放松心情,娱乐自我的“身”与“心”。导游作为游客在出行中的行程安排者,一方面,是自然美景的倾诉者,自然之美,加上人文之美,以厚重的底蕴为基础,出行才更有文化味道;一方面,是文明行为的带领者,导游自身“讲究”利益,讲究“文明”,才能给游客带好头。
文明入景,景色更美。“人面桃花相映红”,桃花再红,也需要“人”来欣赏;导游时刻与美景同行,在眼中,这一庞大的主体,也是人文“一景”。
坚守诚信,真诚待人,遵从职业道德,明晰道德底线,且把“利益”与“为人”区分开来,让有风度、有水平、有素质的最美导游,成为游客心中,难以替代的“文明美景”。(燕)
诚信月活动策划书篇三
通过参加学校组织的“明礼诚信爱岗敬业”主题教育,本人受益匪浅,对诚信的认识进一步加深,增加了对社会的责任感,提高了思想道德素养,争当一名诚信守法、廉洁奉公的好公民。
所谓诚信,就是诚实,守信用。诚信是人的基本品质,是人的内在修养。是一种令人敬仰的道德素质。诚信是中华民族的传统美德。自古以来,中国人就以守信义,讲信用而闻名于世,历来重视文明礼仪教育,讲文明、讲诚信、守秩序和善待他人是中华民族世代相传的美德,促使同学提高文明诚信意识,自觉践行文明、诚信,成为文明、诚信行动的先锋队。孔子曾经说过:“人而无信,不知其可”。这一古训作为中国人的哲学,流传了千年,激励着一代又一代人为培养诚实守信的良好人格而努力。
1、则。”现今,我国不少学者称之为帝王原则。不难看出,诚实信用在市场经济中的作用是相当重要的。而今,各行各业都在加强诚信建设,信用已作为一种制度普遍建立。而如果诚信只是作为行为准则,还只是一种理念上的东西。如果说每一位公民不自学地遵守,并付诸于实际,从我做起,从点滴做起,诚信将是一句空洞的口号,没有任何实际价值。而诚信建设是一项系统工程,需要每一个人积极努力。而现在还大量存在于我们社会的拖欠民工工资、红十字会事件、欺诈、欺骗行为等等现象,都说明了诚信还只是一句空口号,还需要我们去好好努力,好好履行。
2、貌问好,相互帮助;不在校园内乱扔废弃物,见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来,等等,用自己的行动践行着文明礼仪。
人无信不立,商无信不通,国无信不稳。诚信不是一个人的事,要靠我们大家共同来身体力行,从生活中每一件事情做起。诚信需要一步步的积累,要经得起时间的考验。
多一份诚信,就会少一份丑恶,多一份美好,多一份诚信,就会少一份低劣,多一份和谐;多一份诚信,就会少一份黑暗,多一份阳光。
愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上,让诚信的人生散发出金子般的人格光芒,夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁!
诚信月活动策划书篇四
随着期末考试临近,为了提高同学们的诚信意识,端正考风考纪,保证良好的考试秩序,营造和维护公平、公正、诚实、守信的考试环境,我班展开了“文明考风,诚信考试”活动。
团支书
通过开展“考风考纪建设”主题班会,让同学们了解我们郑州升达经贸管理学院优良的考风考纪传统,端正和加深对考试舞弊带来的严重后果的认识,避免期末考试过程中舞弊现象的发生,督促大家认真复习备考。
1、必须认真对待,对学生开展深入的思想教育,确保本学期不再出现作弊现象。
2、每位同学必须积极主动的加入到此次主题班会中来。
1、首先由辅导员陈冰老师向我们介绍本次期末考试安排的相关内容,强调我校历来重视考风考纪的建设。本次“考风考纪建设”主题班会的召开就是对沿袭我校优良的考风考纪传统的宣传,让每一位同学都详细了解我校关于考风、考纪的相关规定,力争做到以优良的考风,严明的考纪来迎接本次考试。
2、班代表发言:鼓励大家好好学习和复习,同时敲响警钟,告诫大家不要舞弊。
3、班代表上台发言,谈到自己高中学习时,各种大大小小的考试应接不暇,但即便是这样,同学们都是自觉遵守考试纪律,在良好的考风氛围中,同学们也达到了考试的真正目的。现在我们步入了大学校门,有的同学就感觉一下子轻松了,无论是在生活上还是在学习上。快要迎来我们在大学里的第一次期末考试,很多同学都不太了解大学期末考试的情况,有的把大学考试想得很轻松,大学考纪想得很宽松。其实不然,本着“立德立志,善学善行”的办学理念,我们学校非常之重视考风考纪的建设。所以,我们应该及时纠正自己的某些错误观点,端正学习态度,自觉遵守学校的各项考试纪律,也希望大家能好好复习,让我们为大学里的考试画上一个完美的句号。4、班代表发言:更是给我们来了一次精彩的演讲。他说,满载理想和梦想,以及对家人的承诺,走进了一片需自己付出汗水才能收获的天地。梦想的是出人头地,承诺的是学业的辉煌与自身的发展。时光易逝,作为学生,他的职责就是以优异的成绩,自我的沉淀,奠基自己的前途。古人云“镜中可明得失”,考试对我们来说何尝不是一面镜子。有人说,应付考试的那一招是足以挽回一切的。其实良好严格的考风考纪的树立,在于这个人去落实去遵守,“那一招”换来的是一时的虚荣,终究逃脱不了“就业”的考核。
5、三位同学的讲话完后,全班同学在“考试诚信书”上签名,为自己的诚信留下见证的一笔。
6、最后,辅导员陈冰老师做总结性讲话。陈老师谈到了学习和考试对一个学生的重要性以及它们之间的关系,更是谈到了“诚信”对一个人的重要性,号召大家认真复习,考出真实又优秀的成绩。
1、学生总体违纪现象呈现上升趋势,作弊手段日趋科技化。
2、作弊科目集中于补考科目或公共科目,作弊手段以夹带,手机短信方式作弊为主。
3、作弊学生多为学习不刻苦,存在侥幸心理,对违纪后的处分重视不足。
2、学校对作弊的处分一贯较为严厉,为何学生却不将此当作一回事?
3、作弊值不值?应怎样抛弃作弊的侥幸心理,实现零作弊记录?
各班倡议全班同学诚信考试,认真温课备考,杜绝考试作弊。发出倡议后大家积极响应,十分支持和赞同这一做法。签订诚信考试承诺书大会上,大家纷纷走上讲台,畅谈诚信考试感想:有谈自己诚信的,有谈集体荣誉的,有结合我院传统优良作风的,并都表示会以身作则,严格按倡议上的要求来约束自己,努力学习,以自身实力争取优异成绩,承诺决不违纪作弊。这次主题班会形式新颖,内容丰富,充分调动了同学们广泛参与的积极性,起到了让同学们自我教育和自我管理的目的,在轻松和谐的气氛中增强了同学们的诚信意识,坚定了诚信信念,促进班风、学风、考风向更健康的方向发展。
通过这次班会,希望我们班以后会越来越好,同学们学习越来越好,班里的各项工作也会样样顺利,顺理成章地,一个更好的班集体就向我们靠近了。我们班的同学会团结一致朝着同一目标前进!
诚信月活动策划书篇五
七年,在人类历史的长河中,只不过是短暂一瞬。
可回首__国税稽查七年,我们激动、我们感慨,因为我们为之献出了人生中最美好的青春年华,我相信在座的各位和我一样,对__国税稽查七年来的发展变化是历历在目、记忆犹新。
七年,在我们生活的这座城市,也发生着日新月异的巨大变化。在这伟大的变化中,无不渗透着我们__国税稽查人创造的一串串闪光的数字,和艰难跋涉的足迹。
七年来,正是公正执法与诚信服务,我们赢得了纳税人的支持和信赖、赢得了投资环境的优化改善和市场经济的健康发展,赢得了税收的大幅度增长。
曾几何时,提起征税与纳税,人们都觉得,这是一对难以和谐统一的矛盾。要改变这种征纳不和谐的局面,我们__国税稽查人打破常规的工作模式,把刚性的执法与柔性的服务结合起来,刚柔相济,诚信为本;七年来,我们把整顿税务干部的思想和工作作风,广泛听取纳税人的意见,大力推行廉政执法“八公开”,强化“窗口”服务等作为取信于纳税人、服务于纳税人、改善经济环境的重要举措;在全系统推行执法公示制、过错追究制等一系列的自我约束机制,以此建立起征纳双方的诚信机制。
想纳税人之所想、急纳税人之所需、解纳税人之所难,是__国税稽查人诚信服务的出发点。我们从一点一滴入手,竭诚为纳税人和投资者办实事、办好事。
我们以诚信换诚信,以诚信促发展。七年探索,我们有得有失;七年收获,我们有苦有甜。诚信,是我们赢得纳税人信任、社会的支持和税收大幅度增长的重要法宝。
诚信月活动策划书篇六
诚信是每个人都需要的东西,没有了它,我们将失去别人的信任。诚信是别人对我的信任,但有一次我失去了它。
记得五年级的时候,那天刚考完期末考试,我和往常一样,和我的好朋友杨益光走在放学的路上,也许是我对他的不舍,我和他走进了他的小区,坐在里面的凳子上聊起天,“我给你说一个我的秘密,你给我说一个你的秘密”,“为什么?”杨益光用一个疑惑的表情对我说,“就换一个!”“好吧!”就这样,我和他交换了一个秘密,并答应不能告诉别人。
回到家,我非常兴奋,想把这个秘密告诉别人,但想到了约定就我没说。过了一段时间,我控制不住自己的手,把秘密用发消息的方式告诉了别人,我还特别叮嘱她不要告诉别人。转眼间到了开学,没想到那个人把秘密说了出来,杨益光知道了以后,那段时间我和他非常冷漠,我失去了他对我所有信任。
过了不久,当我问起他有没有将我的秘密告诉别人时,他的回答是没有。顿时,我的心里就非常内疚。
我觉得陈鑫非常重要,有了诚信,就有了别人的信任,有了别人的信任,就会拥有更多的朋友。有时候当你违反了约定,有可能就会失去别人对你的信任,甚至你的好朋友也会远离你。所以要做一个有诚信的人,值得别人信任,我也要向这些知识学习,不要失去别人的信任,要成为别人信任的人。
诚信月活动策划书篇七
诚信,顾名思义,诚实守信。
诚信是一种习惯,靠的是一个人对道德约束的理解和坚持。但在目前诚信状况不理想的条件下,用讨论和引导去促动每个人去反思去感悟,采取一些措施限制非诚信行为的发生,不失为一种良策。
诚信是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量。
我们积极开展的诚信教育团课,目的是通过团课,让同学们领会到诚信是中华民族优良的传统,同学之间的相处正是需要“以诚相待”,并号召同学们以诚信为做人的原则,做一个诚实守信的人。
我班同学积极投入到这次团课中,在班主任的引导下,在班内开展以“开放吧,诚信之花”为主题的讲诚信团课。
首先利用团课使学生明确什么是“诚信”,讲诚信的重要性,反思自己日常学习生活中讲诚信与不守信的行为等,加强学生的思想教育。
其次,在班内开展多种形式的宣传活动,让同学们讲一下课下搜集的有关诚信的格言,小故事,大家一起看诚信视频,谈诚信感想。
最后,引出学院及系部倡导的诚信考试,考试,作为一种较好的相对公平的测试评价形式,一直被广泛应用于各级学校。
为什么要考试?首先,测试你对某门课的掌握程度;其次,测试你的学习技巧和记忆力; 再者,评估老师的教学质量,了解哪些教得不错,哪些需要加强; 最重要的是,测试你是否诚信!
作弊不仅是对我们自己能力的否定和蔑视,更是对我校良好风气的亵渎,作弊者不仅丢掉了诚信,更丢掉了尊严。
一次次的考试,一次次的检验,可以让我们看清自己的弱点,改正自己的缺点,促使我们今后更加努力,使自己的成绩更加进步,这样才能给予我们面临更多挑战的自信。但是如果这一次次的考试都是虚假,不真实的,那么我们又怎么可能真正找到这份自信呢?考试如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污点,又岂是能轻轻地拭去。
在过去,每每考完试,当我们听到校内有某某同学因考试作弊而受处罚的消息时,我们的心中不免会为这些同学感到丝丝酸楚。当这些同学们受到如此的处罚后,他们的心中一定也充满着后悔,充满着愧疚,充满着痛苦,他们后悔自己的一时糊涂。
1、全体同学认真复习,积极备考,严守考试纪律,诚信考试,自觉抵制考试中的各种不良风气。
2、学生干部、团员带头遵守考场纪律,以身作则,从我做起,为全体同学做出表率。
3、同学之间互相督促,互相警策,制止作弊,弘扬正气。
在团课的最后,我们真诚要求同学们凭自己辛勤的汗水和真才实学,在考场上发挥出色水平,以诚信考试为荣,以违纪作弊为耻,弘扬求实学风,维护知识的尊严!用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水平的答卷。
总之,本次团课的开展让我们成长了很多,加强了我们的“诚信意识”。我们08电商诚愿诚信之花开满我们美丽的校园!
诚信月活动策划书篇八
诚信是中华民族的传统美德。数不胜数的诚信的人有如繁星,在历史的长河中熠熠生辉。商鞅立木取信,获得了百姓信任,从而推行了新法;臾骈不负信,赢得世人尊敬;季札挂剑了却徐国国君心愿,被传为千古佳话。
然而,在21世纪的今天,诚信这一美德却被一些人逐步淡忘和遗失。
君不见,为了牟取暴利,商家们给猪肉注水,用福尔马林浸泡海鲜,君不见,屡见不鲜的假烟假酒,毒大米,劣质奶粉,黑心棉,摧残了多少鲜活的生命!面对那些层出不穷的骗子,防不胜防的骗术,以假乱真的产品,在善良人们无奈与无助的背后,更可怕的,是整个社会诚实守信的体系受到了前所未有的严重冲击!
不要漠然地说这些与我无关,与同学约好时间却没有准时出现,在考场抄袭作弊,毕业后迟迟不偿还助学贷款,这些难道不是发生在我们身边的事吗?我们还有什么资格说与我无关?也许你还会说,这些只是微不足道的小事,到了作大事的时候,我自然会讲诚信。殊不知,高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成,在小事面前尚不能以诚信严格律己,何谈大事?一种在小事中养成的惯性只会让我们在背离诚信的道路上越走越远。
没有诚信的人间,是一个苍凉而荒芜的世界。我们诚信待人,付出的是真诚和信任,收获的是友谊和尊重。这是一份无形的财富,这是一笔沉甸甸的无价之宝。把诚信作为根基,我们的生命之厦会更稳固,携诚信上路,我们的生命之旅会更加多彩!
诚信犹如一潭清澈幽静的湖水,宁静,淡泊,美丽,它以自己朴素而又整洁的面容,向人展示自己的美丽。可就是这样一潭清澈幽静的湖水,会让我们的人生更加完美。
再次踏上征程的时候,携诚信上路吧,让我们这一路始终与诚信同行!
诚信月活动策划书篇九
诚信,是中华民族的优良传统。千百年来,人们追求诚信。诚信之风朴实憨厚、历史悠久。她早已融入了我们民族文化的血液,成为民族文化基因中不可缺少的重要一环。然而,近些年来,随着市场经济的冲击、涤荡,人们发现,诚信在消退,拜金在滋长,利益取代了美德,诚信让位于欺诈。这些不良的社会现象也不时侵蚀着洁净的校园,对学生的成长及教育带来了不利的影响,诚信已成为广大学生急需学习的课程。
一、创设道德氛围,环境育诚是诚信教育的前提。
环境对学生的身心发展起着重要的作用,学生身处良好的环境中,才能形成良好的品质,而学校是学生最经常、最主要的生活、学习的环境。因此,加强校园道德氛围建设,优化诚信教育的环境,才会使学生在思想上受到启迪,情操上得到陶冶,从而使他们诚信品质得到升华,良好的道德氛围是对学生的进行诚信教育的前提。
1、创设校园诚信的环境氛围。
营造良好的校园环境,可以让学生在社会化、人性化和科学化的校园环境中潜移默化地受到诚信教育。例如在校园环境建设中注意营造诚信教育氛围,精心设计“诚信教育”长廊,让每一个地方,每一面墙壁,每一处角落都能说话,使校园形成潜移默化和具有导向性的学习教育场所。在学校校门的宣传栏、教学大楼每层走廊墙壁上可以悬挂有关诚信的名人名言如毛泽东:“我们应该老老实实地办事;在世界上要办成几件事,没有老实态度是根本不行的。”又如邓-小-平:“多做实事,少说空话。”以及周恩来:“说真话、鼓真劲、做实事、收实效。”等。校内广播、黑板报、校园网等也可以充分地利用,大力地宣传,使全体师生了解诚信教育的基本内容、要求和重要意义,形成“人人知诚信”的良好氛围,为“人人讲诚信”打下舆-论基础。另外在举行校园文化艺术节和运动会等集中性校园文化系列活动时,也要注意与诚信教育活动有机结合。如在举行“诚信教育活动”周的活动中,发出“呼唤诚信、共筑诚信”的倡议书,提出争创“诚信雏鹰奖章”,争当“诚信小标兵”等活动。还可以在学生的小品节目上表演、美术和手抄报作品的展示以及故事演讲中,进一步加强校园诚信教育的渗透性。
2、创设班级诚信的环境氛围。
诚信是我国社会主义公民道德建设实施纲要的重点内容,是做人的.基本道德准则,因此除学校创设诚信的环境氛围外,在班级也可以创设诚信的环境氛围。如班级的布置上,班级黑板报、班训、专栏、条幅等都可以围绕诚信的内容。又如制订班级诚信道德基本范畴目标:尊重科学、实事求是、不弄虚作假。团结同学、言行一致、说到做到;诚实做人、知错就改;遵守规则、不损害他人利益。牢记“诚信为本、做人在先”的道理,努力作一名诚实、守信、正直、履约、不欺、不瞒、不说谎话,品德高尚的中国公民。班上还可以开展以“诚信”为主题的中队会;开展“学习身边人,评点身边事”的演讲;开展“我家诚信小故事”创编和讲故事比赛;教师还可以引导学生不断进行总结反思,体验成就感,增强社会责任感,让诚信美德真正内化为学生的自觉行为习惯。在学生中培养浓厚的诚信之风,让学生感到诚信是神圣不可侵犯的。
二、渗透教育教学,教书育诚是诚信教育的关键。
课堂是教育实践的主要场所,也是德育的主要渠道。学生的思想动态和心理变化在教与学的过程中表现的最多。因此,抓住时机在教育教学中渗透诚信是诚信教育的关键,它有利于培养学生的诚信品质。
1、教师必须成为学生诚信的典范。
教师要让学生学会诚信,教师必须是诚信的典范,要做到以诚育人、以诚待人、以诚服人,逐步确立诚信意识和行为的形成。教师的一言一行要处处讲究"诚信",以高尚的诚信人格影响学生、感染学生,作好诚信的表率和楷模。对待学生,教师要做他们的长者,理解他们的苦衷,同情他们的处境,宽容他们的过失,保护他们的天性,要求学生做到的自己要先做到。在与家长交流沟通过程中,教师要做到把微笑留给家长、用真诚对待家长、用爱心打动家长,还要自我约束,明礼诚信,言出必行,取信于家长,不请家长办私事,不搞有偿家教等。记得我校有位教师讲述她去学生家里家访的事,当时她临时有事,但又告诉了学生要到她家,在犹豫之后这位教师最终做出选择,照常家访。在学生的门口她听到了这样对话,"老师一直教育我们要诚信,她说今天来就一定会来的,你们看,她不是来了嘛。"她的母亲还不住地说:"还是园园说得对,!老师就是老师,说话算数。"由此可见老师的一言一行在学生的心目中占据着多么重要的地位啊!身为教育者的我们又怎能去伤害学生纯真的心呢?家访的事例也让我们更坚定了教师成为学生诚信的典范教育的重要性。
2、把诚信滲透到教育教学活动中。
要把课堂建设成为学生道德教育的地方,就要充分发挥课堂主阵地的作用,紧密联系学生生活实际和社会实际,积极改进教学方法和形式。教师要切实提高德育工作的针对性和实效性,必须把德育工作与各学科教学进行有效整合,贯穿于教育教学的各个环节。教师在教学中要善于抓住时机,结合教学内容,将诚信教育有机地渗透到教育教学活动之中,培养学生诚信的品质。德育课程和文科教学要结合教学内容,充分挖掘教材的思想性,寓诚信人物、事件于课堂教学之中。如"狼来了"这个故事学生都很熟悉的,故事中的小男孩两次撒谎骗人,失去了别人对他的信任,才导致了最终被狼吃掉的可悲下场。教师要抓住这个契机对学生进行诚信教育,让学生懂得:一个不具备诚信的人,最终只会害了自己。诚信是无价的!从而自然而然地引出"如何做一个诚实守信的好学生"的讨论。理科教学要在体现实事求是、严谨科学精神的基础上,融入诚信精神。如考试不仅要认真作答,要诚实,倡导"诚信从我做起,坚决杜绝考试中的作弊行为"。教师要结合教学环节培养诚信品质,把诚信教育有机地渗透到教育教学活动之中,从而实现教书和育诚的统一,最终完成教书育人的最终目标。学校的教学、管理等各项工作都要充分体现教书育人,培养出更多的德智体美劳全面发展的人才,进而发挥学校在公民道德建设中的教化、示范、辐射作用。
作为一名学生学会诚信,坚守诚信,对其一生的成长至关重要。开展诚信教育,弘扬诚信美德,不仅有助于提高学生的道德素质和文明程度,而且能够有力地促进良好社会风尚的形成。让我们携起手来,共同营造诚信待人的校园环境,教育学生以诚信为本,以诚信为荣,弘扬和培育中华民族的传统美德,做一个堂堂正正的中国人。