社区老年教育总结（优质21篇）-凯发官方

总结是一种对过去一段时间的学习和工作生活等表现进行有条理地归纳的方式。在写总结时，可以参考相关范文，但不可照搬，要有自己的思考和观点。总结是对过去一段时间内的经验和收获进行总结的一种方法，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。在写总结之前，先进行资料收集和整理是非常重要的。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些总结范文的分享，供大家参考借鉴。

社区老年教育总结篇一

一、加强组织领导，完善健全健康教育组织网络，做到健康教育有专人管理。及时调整健康教育领导联系小组，健全健康教育宣传员网络，组织健康教育知识培训，确保健康教育任务落实和健康知识的传播。

二、做好宣传教育，提高居民健康意识。利用黑板报、宣传栏等工具定期进行保健科普知识、健康教育等知识宣传。

1、利用宣传栏等宣传工具，定期更换保健科普知识、计划生育知识、健康教育图片等进行卫生知识教育6期。在社区内进行计划生育、生殖保健、保健科普知识板展宣传。

2、针对老年人、妇女、青少年等不同对象分别请社区医院的医生举办健康知识讲座12次，参加人数150余人;制作宣传标语8块。

3、开放老年活动室、文化室。增订有关报刊杂志，开展读报活动，增加居民卫生健康知识。

4、关注慢性病的健康教育活动，将宣传手册分送到居民手中。让更多的人认识到，要拥有健康体魄，必须变被动治病为主动防病，自己为自己的健康负责，做健康的主人。在开展“防病治病”健康教育的`同时，还注意对居民进行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣传教育。使居民提高自我防护意识和能力。

三、充实健教宣传员队伍，聘请市三医院专家对社区老年人、妇女、青少年进行健康知识讲座，义诊2次，提高居民自我防病能力5次。

四、组织2次卫生健康知识书面测试，知晓率达95%以上。组织一次居民个体健康行为抽查和检测群体健康行为及个体健康行为，形成率均保持在80%以上。

五、通过健康教育，发放各类健康教育处方、健康教育宣传单等共计2万余份，创造“人人关心健康，人人促进健康”的氛围，收到了良好的效果。

六、组织开展有益的宣传活动，组织开展宣传卫生方面的现行政策，合作医疗，城镇居民保险，城镇职工保险等各项活动，组织各类公众健康咨询活动等，使居民养成良好的卫生习惯和健康行为及对家庭个人的综合质量和素质。

七、加大禁烟力度。广泛宣传毒品对人体危害的宣传，使人们意识到毒品的可恶。总之，通过这些活动的开展有力的促进了社区和群众鱼水关系，很好的提升了居民保护自己和家人健康知识，防范措施及自我调理身体，自我检测疾病的能力。希望以这项活动为契机，通过社区组织，社区卫生服务站的网络联系，多组织一些有益于居民的活动，挖掘社区人才，培养更多的参与社区活动的各类专业人员，更多的为社区服务。

社区老年教育总结篇二

从而为以后的工作提供决策依据。在镇党委的指引下，社区以科学发展观总揽全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕促进经济发展和力保社会安稳的'大局，以建立安全生产长效模式为目标，全面落实安全生产责任制，着力抓好安全生产各项工作的落实，大力夯实监管基础工作，狠抓事故隐患整改，有力地遏制了重特大事故的发生，力保了社区安全生产形势安稳。

建设工地安全检讨依据社区现阶段二期建设任务较重的特点，社区多次组织人员对各个开工的建设工地进行安全宣传工作，使各建设单位的现场负责人在开工伊始阶段就有把安全视作头等大事的意识，对自家的员工多进行安全培训，避免建设安全事故的发生。下一步我们急需要做的一项工作是与各建设单位签署《安全责任状》，明白各个施工现场的安全责任人，建立完善的系统以增强安全生产工作。

重抓安全文化和宣传工作。

一是开展了安全宣传咨询日活动，设立宣传展板、散发宣传材料500余张、接收群众咨询60余人次。

二是加强社会舆论气氛。继续增强对外宣传，在本辖区内重要干道和人员密集地方悬挂横幅，真真做到“预防为主、综合治理”。

三是加强安全生产教育宣传如企业安全生产现状及隐患排查治理工作、开展防震减灾宣传活动和乘人电梯安全专项检讨活动等一些工作和任务都以顺利完成。营造“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的气氛，使广大经营户逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨跃，进一步升华到我会安全”的境界，为本社区安全生产奠定了基础。

社区老年教育总结篇三

我们响水县黄圩镇地处三市五县交界处，全镇共有10个村（居），60个村民小组，31512口人，其中老年人口3462人，占全镇总人口数的10.9%。为适应人口老龄化的迅速发展，努力营造健康的养老环境，全面提高老年人精神文化生活质量。我镇于1993年10月在全县率先创办了第一所老年学校，1998年更名为老年大学。10多年来，我们认真贯彻落实《老年法》、《教育法》以及中央、省、市下发的有关老年教育的文件精神，坚持正确的办学方向，坚持增加知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会的办学宗旨，坚持学为结合，以学促为的施教方针，结合老同志的兴趣爱好，以多种多样的教学形式和丰富的教学内容，先后开设了书画、卫生保健、文艺、体育等6个学科，通过不断的探索、改革、创新，逐步走出一条颇具特色的老年教育的路子，取得了较好的社会效果。至目前为止，全校共有40多名学员先后受到省、市、县表彰奖励。

一、更新观念，增强老年教育的活力。

随着社会经济的不断发展，旧的办学模式已暴露出许多问题，特别是生源问题，由于我们过去抱着老年学校，老年大学是为离退休老干部服务的观念，人为地使学校与社会隔离，致使大多数农村老年人徘徊于校门之外，造成了重复招生，生源枯竭的危机，由于退离休干部人数有限，两届学员的结业导致重复教学内容，年年老一套，失去了吸引力，严竣的现实使我们认识到，要求得老年教育的生存发展，必须从更新观念入手，勇于打破禁锢我们办学思想、阻碍我们办学步子的条条框框，选准老年教育的立足点，准确把握老年教育的发展方向，树立起新的教育观。

一是树立大教育的观点。把整个社会老年人纳入老年教育的视野，打破只面向离退休干部办学的旧体制，发展壮大老年教育队伍，把老年大学办成社会老年人的家，使老年教育由无源之水转入源远流长的新境地。

二是树立素质教育的观念。立足社会人口老龄化的三高特点，把提高老年人自身素质，增强自我服务能力作为首要任务，把老年教育真正办成适应老年人特点和需求的特色教育。三是树立时代教育的观念。立足于时代，服务于时代，以时代的发展为导向，不断拓宽老年教育的新领域，增添老年教育的新内容，开拓老年教育的新思路，把培养具有现代意识和时代特征的新型老年人作为老年教育的重要教育目标，使老年教育始终保持旺盛的生命力。近年来，我们通过解放思想，更新观念，改革了旧的招生制度，把校门向全社会老年人敞开，并在龙马、双套、大兴等村设立了三个分校，满足了不同层次、不同爱好的老年人的求学愿望，使老年教育队伍不断壮大，形成了镇、村二级网络结构，增强了老年教育队伍的活力。

二、求实创新，增强老年教育的吸引力。一是围绕学用结合，突出老年教育的实践性。老年人在生理变化上共同特征是记忆力、视力、听力等相对较差，在接受新事物上的突出特点是重经验、实用而轻理性，加之他们接受老年教育又具有短时性，而不适宜于从事高深持久的脑力劳动，难以接受注入式的理论教育，这就决定了我校老年教育必须突出实践性。首先，在学科内容方面我们注重贴近并直接服务于老年人的生活。其次，在教学方法上，我们注重讲授与示范、课本与现实、理论学习与实践操作有机结合起来，做到学用结合，以用促学，真正使学员学有所得。特别是近几年来，为突出实践性办学，我们把专业实践课作为教学的重头戏，同时，我们还大胆改革完善教育内容，赋予教育内容以更加鲜明的生活气息和时代特征。我们根据老年人生活实际和需要，先后开设了种植养殖、家电维修及保养使用，老年养生保健、烹饪、老年人社会问题和政策、识别假币与假冒伪劣产品、老年人购物消费指南等学科，由于内容贴近老年人生活，注重培养和提高老年人生活技能，增强自我服务能力，有很强的实用性、指导性、现实性，因此受到了老年人的普遍欢迎。

二是围绕学乐结合，突出老年教育的娱乐性。我们围绕寓教于乐做文章，努力为老同志改善和优化学习软环境。首先，在课程设置上增设了文体课，内容涉及歌舞、游艺、卫生保健、书画等，并将专业课、理论课同文体课穿插安排，同时适当缩短理论学习时间，相对延长文体课时间，使学员学习生活有声有色、有张有驰、劳逸结合，有效地增进他们的身心健康。其次，在教学形式上，突出故事性、趣味性，如经常搞答辩、评比、研讨等，使课堂教学始终充满情趣和生机，提高了学习的效果和感染力。

三是围绕学为结合，突出老年教育的服务性。老年人参加学习的动机，已从求知、求乐、求健开始向奉献、实现人生价值方面转变。学以致用，以学促为已成为广大老年人参加学习的追求目标。实践证明，广大老年学员通过学习，所发挥作用已渗透到社会的各个领域，为地方的三个文明建设作出巨大的贡献。

三、学有所为，老年教育硕果累累。

老年大学的学员通过丰富多彩的学习教育活动，拓宽了思路，更新了观念，增长了知识和技能，增强老有所为的本领。为家乡的三个文明建设尽心尽责作贡献。现在校的180多名学员中，有80%成为乡、村三个文明建设的骨干。仇堆村学员于九年，带头学习多种经营知识，在全村带头发展苗木，栽植果树，年均获利3000多元，自己富有了他没有忘记身边的群众，95年以来，他每年为周围的特困户免费提供苗木，在他的带动下，全村有近40%的贫困户先后走上了致富路，他本人也先后五次受镇党委、政府的表彰；今年73岁的离休干部王加其充分发挥自己以前当干部的优势，把在老年大学里学到的计划生育政策法规、民事调解等知识结合农村工作现状，1996年请人编写小剧本，和本村的几位文艺爱好者组成响水县第一支老年业余文艺宣传队，采用跑旱船、快板书、表演唱等群众喜闻乐见的形式，不顾年老体弱，带队走村串庄，宣传计划生育，破除封建迷信、反对赌博等。几年来，为乡亲们田头送戏100多场，近几年他组织的文艺宣传队还被邀请到涟水、灌南等县的部分乡镇演出，深受群众的喜爱；学员杨章元同志1997年自费去外地为纪圩村学校改善办学条件筹资4万多元；1999年，离休干部穆飞见大拐小学校舍破漏，主动捐出300元，修建校舍；黄圩居委会老年学员吴安江、高庄村学员陈东初、大兴村学员崔如林等老同志连续多年担任当地中小学的校外辅导员，为加强青少年的思想道德建设发挥了余热。1995年以来，我们围绕学为结合，组织了十几名离休老干部、老退休教师、老党员，搜集整理黄圩籍烈士事迹材料，撰写革命历史回忆录，总结挖掘老年人宝贵的精神财富，同时，我们还组织学员成立了宣讲团、关心下一代协会、老年文艺队等组织，组织他们围绕社会主义思想教育、爱国主义教育以及党的方针政策，深入田间村头、学校等采取多种形式开展政治宣传教育和慰问活动，发挥政治优势，巩固和扩大了老年教育成果，收到了良好的社会效果。

社区老年教育总结篇四

一、湾家社区面积3万平方公里，人口近4万人，针对面积大、人口多的特点，我们将整个社区划分为5个小社区，并设有负责社区教育的专干，以便管理。经常组织他们学习，还把每期的《甘区社教》复印下发给他们，供他们学习。在此基础上，我们经常开会讨论如何干好社区教育工作，大家纷纷发表看法，对干好这项工作很有信心。认识提高后，各社区也都行动起来，积极配合湾家社区的各项活动：卫生知识的宣传、健康知识的讲座、老年人的活动等等。红北社区xxx、xxx都积极向《甘区社教》投稿。

二、为保障城市居民基本生活，今年3月起我市调整了低保政策，并提高了低保标准。低保金从每月221元提高到240元，同时还下发了《大连市人民政府令》、《大连市城市居民最低生活保障工作手册》一书。为此，我召集湾家各社区专干进行培训。通过多次培训使我们社区专干基本摘自《》（）。

上掌握了办理低保的程序、保障对象、保障标准和计算方法。我们还利用考试和问答检验大家掌握的情况。在此过程中，我们还对低保户进行了培训，发给每个低保户《致全区城市居民一封信》，使他们明确保障对象、保障标准，以便于我们的工作顺利进行。

社区教育对我们来说是新生事物，还需要我们去探索，只要我们勤于思考、勇于创新、不断理顺工作，就一定能干好社区教育工作。

社区老年教育总结篇五

唐集学校高度重视社区教育工作，在校长室的领导下，社区教育工作有计划、有步骤地开展。社区教育作为年度考核目标，被纳入年初制定的学校工作计划中。根据县局目标任务分解，我校被确定为创建市级社区教育中心。现在社区教育各项资料建设已经全面启动，估计在十一月底前全部完成，以迎接市级社区教育中心验收。现将我校社区教育工作总结如下：

一、领导重视，成立领导小组。

学校领导高度重视社区教育工作。加强社区教育中心建设，为发展地方经济服务。学校成立了社区教育中心领导小组，禹成兵校长亲自任组长，梁中洋副校长任副组长，下设社区教育中心办公室，抽调年轻的骨干教师、有特长的人才任成员，积极开展各项工作。

二、加强联络，积极开班上课。

为了发展地方经济，学校领导根据唐集镇乡镇经济特点，配合镇领导制定的中心工作，积极协调科技人员为致富骨干、农村剩余劳动力上课，开展培训20多次。办了朝天椒栽培技术培训班、特种养殖培训班、农村剩余劳动力转移培训班、电脑实用技术培训班等，超额完成了培训任务。

三、加强社区教育中心建设。

为丰富农民的业余文化生活，由镇政府牵头，协调邮局、居委会、医院、派出所、鞋帽厂等单位，实行联合办班，资源共享，力争花最少的钱，办最实用的培训，让农民真正学到技术，学以致用，走上致富的道路。为了提高培训质量，社区教育中心加大了考勤力度，要求所有学员履行请假手续，一期培训如果达不到规定的培训课时，不发培训合格证，下期培训时必须再来补学，直到培训合格为止。

四、加强资料档案建设。

为了迎接市级社区教育中心验收，专门抽调了张中亚、谈成、周培育、孙志林、徐瑞等五人进行资料建设，并整理归档，现已经整理出档案50盒，正在全面完善阶段。

社区老年教育总结篇六

我校根据金牛区社区教育领导小组办公室于今年下发的《金牛区202x年社区教育工作要点》的要求，积极开展社区教育，于年内开展了形式多样的送教进社区活动，取得了良好的社会效益，现将近一年来我校教育进社区工作开展情况汇报如下：

一、制度保障。

在实施送教进社区的过程中，我校成立了由学校党政领导、职能部门负责人、大队辅导员担任的社区教育领导小组，加强对社区教育工作的领导和组织管理，制定资源开放的总体思路和管理制度，明确管理的具体办法、开放时间、人员安排、要求等，并公示在校门口显著位置，向社区居民广而告之，保证活动的规范性和实效性。

二、请进来。

1、大力支持“家长教育同盟”小组活动。

学校各班均成立了“家长教育同盟小组”，各小组常利用周末和假期组织学生同家长开展丰富多彩的活动。凡是需要在校内开展的活动，学校均全力支持，积极为活动提供场地及设备设施。

2、坚持。

每年一度的家长开放日活动。学校每年都会适时地抓住教育契机，邀请家长共同参与学校教育教学活动。今年5月初，学校用两天时间举办家长开放日活动，全方面向家长开放学生的课堂、课间、午餐、阅读等系列活动，并邀请全国知名家庭教育专家为家长举办家庭教育专题讲座，受到家长的好评。参加家长人数1200多人次。

3、邀请社区居民走进生命教育课堂。学校开设了生命教育课堂，常邀请社区内各行各业的人员走进课堂，从专业的角度对学生进行相关知识教育，拓宽学生视野，深受学生欢迎。本期共计邀请各类人员6名为学生进行生命教育。

4、开放运动场地。

学校运动场地相对紧缺，但依然尽最大努力满足社区居民需求，定时开放并做好登记。本年度共200多人次进入学校运动场地锻炼。

三、走出去。

学校积极与九里堤社区合作，开展了“百姓故事会”，组织学校教师为社区居民讲述精彩的故事，组织家长和学生进行亲子故事讲述。学校程琦老师讲述的《铁丝网上的小花》、五年级学生秦阿卓和爸爸讲述的亲身经历的故事《我帮小鸟找妈妈》等节目获得一致好评。学校的经典诵读参加九里堤社区社会团体比赛脱颖而出，代表金牛区参加成都市比赛获得团体二等奖的优异成绩。

四、下阶段工作思路。

1、继续加强学校和社区的联系，积极发挥家长协会、关工委等部门的职能，使其参与学校重要决策。建好社会实践基地和青少年之家，供学生开展校外活动。根据学生的兴趣爱好选择活动项目，坚持定期开展活动，组织学生参加社区服务和社会实践活动。

2、学校主动为社区服务，促进社区发展。学校主动向居民开放设施和场地，用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动，力求取得良好的社会效益。

3、发挥学校教师专长，为社区居民提供摄影、声乐、信鸽饲养等方面的专题讲座。

社区老年教育总结篇七

自从20__年3月成立大？镇社区教育委员会以来，由于镇领导干部的变换，及时调整了社区教育委员会组织机构，并实行联席会议制度，每年两次举行会议分析社区教育新形势，研究社区教育新问题，探讨社区教育新思路，落实社区教育具体工作。社区教育委员会下设管理办公室，负责日常工作并指导村民学校、厂培训基地，健全和完善了两级社区教育网络，为社区教育发展提供了有力的保证。

社区教育工作者队伍是社区教育的骨干力量和网络基础，只有高素质有责任感的社区教育队伍，才能把社区工作做好，我镇为打造过硬的社区教育工作者队伍，广纳贤才，不但建设了一支专职管理人员队伍，还建设了一支能满足社区教育需求的专兼结合的教师队伍和志愿者队伍。

二、夯实基础，设施齐全。

我镇根据党中央关于新农村建设有关文件中提出的培养新型农民的要求，从实际出发，以成人教育中心校为依托，优化资源配置，强化了社区教育基地建设。在成人教育中心校原有配置的基础上，把原运粮中学（已撤并）一幢教学大楼作为新的社区教育中心大楼，把文化站的全部配置并入社区教育中心，添置了31台电脑，现在共有专用教室3个，一个电脑室，一个图书室，藏书近万册，一个阅览室、一个绘画室、一个棋牌室、一个活动室、一个办公室、一个档案室等，是一个集培训、学习、生活、娱乐为一体的综合教育阵地。

三、做好服务，推动资源开放。

在社区教育委员会的协调下，镇社区教育中心大力推进社区教育资源开放，坚持依靠社区、立足社区、服务社区的思想，坚持学校教育、家庭教育和社区教育相结合起来的原则，社区管理区内的所有体育场所和文化场所全部免费向社区属区开放。

今年我们在镇党委和政府的领导和要求下，积极配合和依托各站所做好服务和教育，依托农技站，做好农业生产的产前、产中、产后以及化肥、农药、农机、灌溉、新技术、新品种推广等服务，依托社区事业服务站，做好农村社区规划，水利建设、供电供水、道路桥梁、环境整治等服务，依托卫生服务站，做好医疗服务，计划生育、老年人档案等服务，依托劳保所，做好培训、就业、养老、维权四位一体等服务，依托综合治理服务站，做好警务、联防、调解、法律咨询、治安保卫、外来人管理、社区矫正等服务。

四、开展培训，讲究实效。

20__年我镇在上级主管部门的大力指导下，以致富农民、发展经济为宗旨，积极开展各类培训和社区教育活动，促进了新农村建设的和谐和发展。

2、积极开展农技培训。为满足农民学习科学技术脱贫致富的需要，以成教中心为主体，在农技站、妇联、团委、劳保所等部门的配合下，先后建立了农业、工业等10多个示范基地，开展各种实用技术培训80多期，培训人次达3万多人。

3、积极开展农村劳动力转移培训。我镇社区教育中心与镇劳保所紧密合作，大力开展农村劳动力转移培训工作，在前几年劳动力技能培训取得较大成果的基础上，今年继续举办了建筑水电安装、木工、焊工、车工、针织、缝纫等工种的培训班，培训发证人数达600人，并全部转移输出，转移输出的人员，大多数已脱贫致富，有的已成为小有名气的致富能手，如运粮村缪根余家境贫寒，又无一技之长，通过我们上门动员免费，参加了电焊工的培训，学到了一门技术，推荐至吉扬彩钢公司，由于年轻肯干，并承包了多项工程，年收入5万元，现逢人就讲，成教中心的技能培训的好处。还有好多参加培训领了电工、木工证的年轻人，在建筑工程队都起到顶梁柱的作用，收入也较高。此外，我们还举办了下岗职工的电脑培训、特殊劳动力的培训、外来务工人员的培训。这项工作得到上级领导的肯定和认可，国家、省、市领导多次到我镇调研考察劳动力转移培训情况，为姜堰市提供了培训现场，得到了市委、市政府的表彰。

五、开展文体活动，丰富群众生活。

为满足社区群众文化生活教育的需求，我镇社区中心充分利用社区中心内的文化中心、中小学校、成人教育中心的文化、体育设施，开展丰富多彩的群众性的文化，体育娱乐活动，每年举行一到两次农民篮球赛、象棋赛、80分扑克赛、拔河赛，成立了小剧团，深入到村组演出，社区内棋牌室、活动室、健身室、阅览室正常开放，极大地丰富了当地村民的文化生活。

社区老年教育总结篇八

20xx年，x镇社区教育工作在镇党委、政府领导下，在县社区学院大力关心支持和指导下，紧紧围绕党委、政府中心工作，务实开展社区教育活动，取得了较好的效果，现就将一年来工作总结如下。

区域规划调整前，x镇幅员面积为xx.x平方公里，辖xx个行政村、x个社区，总人口x.x万人。xxxx年经区域规划调整（原复兴乡整体并入x镇）和合并村以后，平方公里，辖xx个行政村、x个社区，总人口约x.x万人。目前，x镇有社区教育学校一所，挂牌在镇综合文化站，有x名社区教育专干具体负责全镇社区教育工作；全镇xx个村（社区）都设有社区教育工作站，各工作站站长由村（社区）主任担任，副主任有村（社区）妇联主席担任，具体负责本村（社区）社区教育工作。

（一）积极参与疫情防控，贡献社区教育力量。

xxxx年第一季度我镇社区教育工作主要是围绕疫情防控开展。一是充分利用镇社区教育x级办学网络优势，将党中央的重大决策部署，省、市、县、镇各级党委政府采取的防控举措，权威专家防控建议，企业复工复产和学校开学等生产生活信息等及时传递到村（社区）居民中；二是线上开展疫情防控政策法规、公民素养、诚信友善、人文艺术、科普知识、职业技能、运动健身、养生保健、生活休闲等方面的宣传教育，让社区居民从多方面掌握疫情防控知识，革除陋习并相互督促。三是常态化对全镇学校、幼儿园、公益早教点以及各社区教育活动场所开展督查巡查，发现问题及时纠正，保证各项防控措施落实到位。

（二）扎实开展社区教育活动，助力社区治理。

1.按要求开展好常规活动。xxxx年我镇按上级要求先后开展了“全民读书”活动、“学习型组织、家庭、个人创建”活动、“全民终身学习周”等活动；成功举办“x镇第x届才艺大比拼活动”、“首届丑美生活节活动”；在全镇x个早教点顺利开展“新冠”疫情背景下公益早教活动近xx余场次，并且做到了公益早教“三统一”（统一课标、统一课程、统一课堂）和“三固定”（学员固定、管理人员固定、老师固定），保证了公益早教活动效益。

2.积极开展各类培训活动。一是开展生产技能培训。xxxx年下半年，镇社区教育学校联合镇农业服务中心，邀请相关专家和种植能手，在全镇各村（社区）巡回开展柑橘、猕猴桃种植技术培训活动，培训场次达xx余次，参加培训人数达xxxx多人次；此外，村（社区）社区教育工作站还自发组织开展了如微商、淘宝开店技术、商品摄影技术、营销宣传等电商知识培训，通过这些生产技能的培训，极大地提高了当地群众致富本领。二是开展健康知识和急救知识培训。联合x公立卫生院利用赶集天设点宣传、大型活动插入宣讲环节、进社区举办讲座等形式，对群众普及健康知识；邀请“红会”专家对各村（社区）志愿者开展急救知识培训；利用重阳节开展活动之际，面向老年人开展养生知识培训等；参培数达数千人次。三是开展法制道德培训。一方面邀请法律专家、法制工作者在学校、社区、企业开展法制讲座，另一方面自编情境剧、快板、小品等宣传法制道德文艺节目进行表演宣传，让群众在观看节目同时受到教育。

3.积极开展川剧文化进校园活动。镇社区教育学校联合县文化馆在x九年制学校开展川剧文化进校园活动，邀请了专业舞蹈老师在学校里每周开展两次川剧基本功训练，一年来共开展了xx余场，有xx余名学生坚持参加了训练。活动的`开展，一方面向学生普及了川剧知识，更为重要的是培养了青少年学生“非遗”传承的意识。

4.努力培育本地市民自主学习团队。按照县社区教育学院“规模化发展、品牌化打造、专业化提升”对不同类型的团队的进行培育思路，镇社区教育学校认真对全镇已有学习团队进行摸底调查，最终遴选出临溪社区临溪文艺队、x一家亲、九仙果品协会为镇重点培育市民自主学习团队，其中，临溪文艺队被推荐为县级重点培育市民自主学习团队。镇社区教育学校定期对学习团队组织管理、学习活动等进行指导，不断促进学习团队的建设。

5.做好社区教育课程开发和实施。一是积极进行资料收集，开发具有x特色社区教育课程。二是按要求开展了“最x市民课堂”，做到有学习地图、有课程、有教师、有教学安排。xxxx年，开发完成我镇特色课程x篇，并分获县级一、三等奖。

xxxx年我镇社区教育工作取得了一些成绩，但仍然存在不足，下一年主要从以下几个方面进行改进。一是要加强学习，努力提高社区教育专干自身素质和业务能力，以适应当前社区教育工作需要。二是要拓展工作思路，创新社区教育途径和方法，更有力地助力社区治理。三是要挖掘并培育镇社区教育特色品牌项目，做实做精，不断提升我镇社区教育社会影响力。

社区老年教育总结篇九

（一）健全组织，加强领导。为了切实加强对社区教育工作的领导，保证社区教育工作的正常开展，成立了由社区居委会主任、副主任、学校校长、德育主任、教导主任组成的工作小组，具体负责社区教育的管理、组织及协调工作，有效统筹社区内各种教育资源，建立社区教育网络。

（二）确定社区教育内容。社区教育工作怎样开展？开发什么项目？挖掘什么可利用的资源？我们学校领导和社区居委会的有关负责人，专门召开了有关会议，进行了研究讨论。最终我们初步确定两种类型的教育，一类是文化教育，主要项目是开展课外阅读，我们确定课外阅读这个项目，主要是资源比较丰富，学校图书室资源、家庭图书资源、社区阅览室资源等都可以利用，开展起来比较容易；另外我们考虑，如果社区的所有少年儿童都养成好的读书习惯的话，不但可以丰富他们的知识，还可以净化他们的心灵，陶冶他们的情操，孩子们将一生受益。另外一类教育类型就是家庭教育，家庭教育方面我们想开发的项目主要是儿童心理健康方面的教育，独生子女行为习惯问题，与他人沟通问题，特殊家庭子女的教育问题等，当前比较突出。我们想利用社区的这方面的人才与学生，与家长进行相关的交流，解决教育疑难，或对社区的家长进行相关的培训。另外，利用学校资源，适当开放学校设施。

（三）创建学习型社区，开展读书活动。

本年度，为了创建学习型社区，我们在开展了家庭读书活动。为了搞好读书活动，社区、学校制定了读书活动计划方案。学校做了宣传动员工作，向学生推荐了阅读书目，要求家长和孩子们利用假期和课余时间阅读课外书，阅读数量不少于12本，题材最少包括三种不同类别以上的书籍，并撰写读后感，以班为单位开展读书交流会。各班推荐优秀的读后感参加学校和社区的征文评比。

xxx小学。

20xx.

社区老年教育总结篇十

社区老年教育总结篇十一

一年来，我街社区教育在街工委、办事处的领导下，在区教育局的指导下，我街全体成人教育工作者深入学习实践科学发展观，贯彻落实实践科学发展观，加大农村劳动力转移等培训力度，努力提高广大劳动者的科技素质和劳动技能;同时关注民生，注重身体健康等以多种形式展开教育工作，努力提高广大劳动者的思想文化素质以促进我街社区和谐社会的建设。

一、组织领导机构健全

x年度我街成立了以街办事处主任谢松弟为组长、分管领导潘菊琴为副组长、各村、社区工作人员为成员的专班，确保了成人教育工作的组织健全，任务的上传下达。

二、结合实际开展社区教育工作

我街成教工作一直紧贴社会需求，与农技部门、宣传部门、劳动部门、社会保障部门和综合治理部门联手共同开展活动，注意扬长避短，采取多种形式，灵活办学，努力体现自身特色。既丰富了社区教育工作的内容，在社会上树立了良好的形象，也扩展了社区教育的形式，增强了教育效果。一年来，我街通过自办、联办、协办等形式，积极开展多层次、多规格的培训，共办班42期，培训2652人次。

(一)以知识更新促进我街精神文明进步，宣传社区教育。

今年10月25—31日，我街根据区教委统一按排，结合谌家矶街社区教育实际情况，开展了主题为“20xx年全民终身学习活动周我知道”的活动，共计250人。

1、在街主要道路高挂了“建设学习型城市，构建和谐”的宣传横幅。开展了主题为“20xx年全民终身学习活动周”我知道的活动。

2、树立学习型家庭。a、在谌家矶街宣传和发现树立学习型家庭。b、筛选学习型家庭，树立学习型家庭典型。c、宣传“学习型家庭典型”的具体事迹，表扬学习型家庭典型。并上级推荐和申请表区级“学习型家庭典型”。

(二)、关注民生，构建和谐社会，实施社区教育。

1、为丰富我街居民在两节期间的文化生活，今年元月，我街社区教育部门结合民风，组织社区居民，进行了腰鼓打击方法和踩龙船表演技能的培训，合计96人次。在新年里，这群文体骨干以激情的舞蹈、震天的锣鼓给居民生活增添了乐趣，深受群众喜爱。为了丰富谌家矶街居民精神文化生活，在建国60年大庆之际，我街教育部门，联合江岸区文化局区，组织辖区4个村、社区，及幼儿园等单位共同主办了“谌家矶街20xx年庆祝71建党文艺演出”活动，精彩的18个节目，吸引了20xx人左右，歌颂和宣传了我党的政策和功绩，体现人民的幸福生活，取得极大的成功，营造节日的喜庆气氛。

2、关注民生，关注身体健康教育一直是我街社区教育的着力点。9月28日，上午谌家矶街教育部门与街科协在谌家矶街办事处四楼会议室举办了《中老年人健康知识讲座》。根据区的统一部署，结合我街实际情况，以服务社会、关爱老年人、促进社会和谐为目的，由教育部门和街科协组织了谌家矶街辖区的中、老年人102名群众参加了这次讲座，该次讲座聘请了谌家矶街社区卫生服务中心医生胡波主讲、同时护士王小芳、高慧对老年人进行了血压测量。12月25日，为了倡导居民健身，开展户外运动，我街教育组和文体部门联手在谌家矶江堤上组织了谌家矶街办事处“冬季长跑”活动。

这里值得一提的是我街一直开展的健步走活动。谌家矶健步走健身队是我街清晨和傍晚展现在谌家矶江堤上的一道亮丽的风景线。在这个队伍里走出了一位全国闻名的英雄。她就是“暴走妈妈”陈玉蓉。陈玉蓉以前患有重度脂肪肝，不能移植肝脏给患肝病的儿子。为了割肝救子，她连续211天，日行十公里，暴走在谌家矶江堤上，并配合每餐只吃一两米饭来减肥，她走破了四双鞋，终于他的重度脂肪肝奇迹般地消失了。也终于可以实现她割肝救子的心愿。“暴走妈妈”是在现实生活中出现在我们身边的徒步健身的突出人物。她的事迹为我街社区教育在精神文明建设上贡献了一种的道德粮食。它也是我区社区教育为我市、乃至全国人民贡献的建设和谐社会的一种精神粮食。因为“暴走妈妈”的事迹感动了全国人民的心。在她的身上体现了无数个妈妈对儿子的无私奉献和爱心，是我们社区教育中和精神文明建设中所倡导的人间真情。

3、为了减轻精神病人对社会、家庭的危害，减少对家庭的经济负担，及时对病人进行发现，依法免费治疗，把党对弱势群体的观爱送到基层。今年5月，我街教育部门和市精神卫生中心联合主办了《社区精神卫生知识》讲座，对我街、村、社区残联专干共有约30人进行了培训。为了保护我街居民在日常生活中生命和财产的安全，增强防火防灾的预防意识，我街教育部门与街综治办一共聘请市*专家作了《防火救火、用电安全》的教育活动，有60人参加。为了关注青少年在暑假期间的成长和生活安全，在暑假期间我街教育组作了《交通、游泳安全教育》，《预防血吸虫病宣传与教育》的讲座，共有80人参加。

(三)结合我街“城中村”改造的社会实际需求，在街市民学校开展实用技术培训和创业教育，以增强了我街失地农民和下岗居民以及大学生的自主创业的意识和增加了他们的就业能力。今年3月，为了美化生活环境和生态环境，我街根据区政府要求，组织了所辖养殖农户，共160人次，学习我区有关禁止养殖生畜的文件和要求，并依法对养殖农户进行了经济补偿。6月，为了配合我街，搞好“改村建居”工作，我街组织所辖农民86人进行了营销培训，并促使其与所娉用公司签定了娉用合同。10月，为了配合辖区内湖大知行学院即将步入社会的应届毕业生更好地找到适合自己的工作，街教育部门与劳动就业培训部门联手，聘区劳动局相关专家在学院内举办了“放飞理想”的专题培训班，约200人参加，以此提高该学院毕业生的创业认识和提高他们的适合社会的能力。该活动还在媒体予以了报道。

(四)、结合实际开展教育工作

1、根据区政府要求，我街今年元月组织全体工作人员30人，进行了勤政、廉政学习，以保持和发扬办事处勤俭、节约的工作作风。

2、为了打赢防御甲型hini流感，这场有关国家经济、政治的战役，我街组织街全体工作人员、村、社区的相关干部共70人次，进行了《防御甲型hini流感和防护措施》的学习培训。为完成上述工作做好医疗知识准备。

3、自9月开始至今年底，我街组织谌家矶街办事处干部30人，各村、社区30人，分三个阶段，深入学习《实践科学发展观》，共计340人次。

(五)知识更新，能力岗位培训。

1、为了大力推广普通话，促进语言文字规范化使用。今年3月，我街组织全体工作人员学习《语言文字资料汇编》，严格要求使用文字规范化，工作岗位上说普通话。谁出问题，谁受罚，同时，开展评选优秀示范岗活动，以保证签定目标的完成。

2、今年四月，为了提高我街工作人员的工作水平和素质，我街排出3人参加计算机应用培训，6人参加会计原理培训，1人参加社区教育工作培训。8月，组织了街道成教干部3人参加了社区教育培训。

总之，一年来，我街教育组与农技部门、宣传部门、劳动部门、社会保障部门和综合治理部门联手做了应有的工作，取得了一点成绩，也使社区教育工作在稳定中得到了一定的发展，但客观地说，仍有许多不尽如人意的地方。今后，我们将会加强自查，不断改善工作，继续整合各方资源，共同努力，不折不扣地完成全年的教育工作任务。

社区老年教育总结篇十二

双桥子街道办事处，区域面积1.50平方公里，下设4个社区和3个居委会，常住居民29078户，常住人口8万余人，流动人口2万余人。独特的区位优势及浓厚的文化底蕴为社区教育的开展奠定了良好基础。深入贯彻落实_。

以安民、惠民、便民、富民、乐民为着力点立足社区、面向社区、依靠社区、服务社区努力提高社区教育工作的创造力、凝聚力不断完善适应社区建设和社区成员学习需求的社区教育管理体制、运行机制和教育培训模式更好地促进社区教育为社区经济发展和构建和谐社区服务。

依托区社区教育学院、街道社区教育学校、社区教育工作站三级网络，完善自上而下的社区教育网络体系，进一步明确各自工作职责，共同推动了社区教育的深入发展。

二、强化师资队伍建设。

充分发挥辖区内教师、专家、公务员、大学生等专业人员的资源优势，建立了一支专兼结合的社区教育志愿者队伍。及时调整社区教育工作领导小组成员，充实基层社区教育师资队伍，不断完善组织网络，为开展社区教育提供了有力的组织保障。

三、改善各街道社区教育点办学条件。

加大与区级有关部门合作，整合街道社区文化、教育资源，切实改善了各社区教育工作站办学条件，以特色亮点项目开展争取更多的经费支持。在每个社区教育工作站添置一台电脑，专门用于社区教育工作，建立数字化学习港，进一步提升社区教育工作站的学习硬件及环境。

四、建立工作制度。

一是社区教育工作例会制度。全年召开3次（年初、年中、年末）社区教育工作例会，在总结、部署整个社区教育工作的同时，专题对社区教育开展情况进行"回头看",研究落实下阶段的社区教育工作，并作出具体安排。二是下访联系调研制度。社区教育领导小组成员执行每月下访制度，到社区深入单位、学校、居民小组，调查研究，及时解决社区教育工作中的问题和矛盾。三是召开联席会议制度。每季度召开相关企事业单位和社区负责人联席会议，研究和探索教育的难点和热点问题。通过建立这些行之有效的工作制度，保证了社区教育工作正常有序地开展。

五、整合协调，优化配置，社区教育资源共享。

拓展社区教育基地。按照"分级设置、职能互补"的原则，建立了以社区教育学校为龙头，社区单位、社区市民学校为支撑。同时，加强对文化、科研、体育等基地的开发利用，努力发挥其教育功能，使其成为社区教育基地的有益延伸。

实现区域教育资源共享。一是最大限度地促进学校教育资源有序地向社区成员开放。社区中小学、幼儿园都相应建立了具有各自个性和特色的家长学校，开展多方位、多层次的家庭教育活动，帮助学生家长提高家教水平。二是社区各企业、单位向学校开放，成为学校学生学习实践场所。三是努力开发人文历史资源。通过挖掘利用，让文保员对社区中的青少年进行热爱家乡、热爱祖国的爱国主义教育。此外，社区文体站、文化活动室、图书室、宣传栏和画廊都向社区居民开放，成为开展社区教育的有效载体。

六、拓宽思路，形式多样，社区教育扎实推进。

重视指导基层工作。社区教育学校除了扎扎实实做好社区教育工作外，还努力协调、指导好全社区教育工作站、企业的社区教育工作。平时加强和各单位、企业社区教育点的联系，及时了解社区教育的进程和工作中出现的情况、问题，及时向社区教育工作领导小组汇报，并积极协同解决。重视对社区学校的干部和管理人员的辅导培训，不断提高他们的业务素质，促进社区学校社区教育工作的有效开展。

广泛开展各类培训。按企业的需求，对员工进行凯发官方的文化、企业精神、企业员工素质教育和技术技能、文化学历培训，并逐步在企业中建立学习型企业的典型。教育的对象是本社区的党员、干部、企事业工作人员、居民、下岗工人等的基础上扩展到外来打工人员。一年来举办了三十余次各种培训和宣传活动。充分发挥了社区教育学校和市民学校在社区教育中的重要作用。

七、积极开展各种活动。

为了满足社区居民的需要，社区教育学校每月都开展了主题活动。其中暑期教师进社区、关爱朝阳心理质询、关爱园丁、帮孤寡老人做家务、大学生志愿者进社区服务、到汶川参加建党九十周年文艺演出、医疗卫生进社区、全民终身学习活动周、"六五"普法宣传等活动都受到了社区居民好评和肯定。其中"太极推手"作为双桥子街道社区教育学校的特色活动自今年四月开展以来，已经形成每周两次室外练习，两周一次理论学习的固定学习时间，而且活动还有相应的制度、教材和考勤，参加人数也由开始的十多人发展到现在六七十人。太极推手活动每年还举行两次联谊会，以促进社区居民的邻里关系，促进了社区和谐发展。

社区教育工作是一个全方位、多层次、宽领域的系统工程。我街道社区教育方面的实践仍处于起步阶段，还有待于今后工作中不断探索，不断深化，加强研究，加快发展。在原有工作的基础上，不断总结经验，学习并借鉴兄弟社区教育工作的好经验，从本街道实际出发，把握好社区教育的概念内涵，努力做到"全员、全程、全面、多样化";做到教育与社区双向参与、双向服务；做到充分盘活社区内的教育资源，使我社区教育工作再上一个新的台阶。

社区老年教育总结篇十三

本月，金龙镇社区教育学校根据区社区教育学院6月工作要点及镇社区教育年度工作计划开展工作。主要完善了社区教育工作制度汇编，相关制度已上墙，已成册。金龙镇社区教育8个社区教育学习中心均已挂牌、工作6月工作总结有教学活动场地、有各项制度、有机构和师资队伍。还挖掘了区域特色文化，重点梳理了金龙地域历史文化，已形成系统性的'文字材料，为下一步打造社区教育课程奠定了基础。我们还整合辖区图书馆等公共文化资源，并有序向居民开放。我们完善了社区教育教师资源库，充实了志愿者队伍，目前志愿者共计320余人。

本月，社区教育学校就永川区第一届社区教育微课大赛和20xx年永川区社区教育特色课程评选工作及20xx年百姓学习之星、终身学习活动品牌和学习型团队评选表彰进行了专题研究和布置，分别下发了《金社教〔20xx〕1号》和《金社教〔20xx〕2号》文件对工作进行落实。决定特色课程重点打造金鼎村社区教育学习中心和金鼎小学联合举行的“竹竿舞”培训班，学习之星拟推荐辖区特别爱学习的居民参评，正准备着手打造“青年语堂社”终身学习活动品牌，上报金龙社区学习团队。

本月，社区教育学校主要召开了金龙镇社区教育学校“转思想，明德志”教育培训启动会，开展了志愿者网络培训，还开展了“我爱我家—卫生习惯培训”活动，邀请永川家政服务协会单位福睿家政培训师李东梅现场培训。社区教育学校的志愿者则开展了消防安全和垃圾分类知识及世界环境日宣传活动。各社区教育学习中心均开展了“转思想明德志”培训，开展了垃圾分类知识讲座，开展了消防培训。其中金鼎村学习中心于x月x日金鼎村开展一村一品活动暨干部群众趣味运动会，解放村于6月23日开展一村一品暨双学双比包粽子比赛活动，洞子口请专家对辖区产业园养鸡进行了技术指导，灯坪村则邀请妇联专家对辖区群众进行健康知识传授。

社区老年教育总结篇十四

在过去的一年里，**街道社区教育工作，围绕构建和谐社会的中心，突出“双基”建设，充分利用已经搭建好的教育平台，全方位、多层次向全体居民提供教育培训服务，为提升人们的文化素养、技术职能、科普知识、法律意识、环境保护理念等做出了自己的贡献。社区教育工作绩效彰现。总结如下：

一、加强基层和基础建设。

xx年街道下辖的9个社区居民委员会全面调整，一批具有大专以上学历的中青年走上了社区工作岗位。利用这个契机，街道社教办协同各社区再次调整了社区教育工作组。选派学历高，责任心强、热爱社区教育工作的同志担任各社区的社教专职干部。街道社教办在区社教办的支持下，聘请王信芳主任到街道，给各社区的社区教育工作组成员进行社教工作培训，使他们对社区教育的意义、内容、方法和途径有了更深入的理解，为进一步做好社区教育工作打下基础。街道社教办还坚持双月一次的例会，既务实讨论安排具体工作事项，也务虚——学习有关文件、文章，交流工作经验。这些举措有力地加强了基层建设。各社区上报的社区教育工作计划、培训菜单和培训活动记录，清晰反映出基层建设的加强，带来社区教育工作新的突破和新的发展。

社区学校是街道社区教育的主阵地，在社区教育中发挥着龙头作用。xx年街道社教办结合“社区学校能力建设”、“课程建设”的理论研究和编写“**社区学校指南”，在调研的基础上，重新修订了**社区学校办学章程，强化了9个教学点的功能，让居民群众更就近更方便地享受社区教育提供的培训服务。调整了兼职教师名单，充实一批更年富力强，学历文化更高的志愿者担任社区学校的兼职教师，提高了社区学校培训质量。这些在理论研究指导下的实践，使**街道社区教育基础建设迈出新的步伐。截止xx年10月底的统计，参加社区学校培训活动的已达2、5万人次，是近几年最多的一年。

二、日常工作。

1、教育培训。

街道透过社区学校和9个教学点向不同人群提供了内容丰富的社区教育培训。优生优育培训，孕产妇受训率达98%。青少年法制安全教育在三所中小学共计开课12期，所有青少年都参加了培训。党、团员、街道干部和社区工作人员全部参加了党校的培训。718名下岗失业人员平均每人参加了二期技能培训。编织培训，使近50名妇女(多数是外来人口)在巾帼编织社获得就业。120名青少年参加了科技小制作，40名家庭经济有困难的青少年接受了电脑培训。近100名中青年聆听了玄武学堂第期七讲《创业与就业》讲座。10月份全民终身学习周，4000人次参与。由玄武医院**分院医生主将的十期健康教育反应热烈。书画、烹饪、插花让老年人在培训中体验了生活乐趣。特殊人群的教育得到高度重视，街道128名残疾人全部接受了政府买单的多种技能培训。刑释解教、矫正人员定期参加法制教育。街道社区教育提供的教育培训一如既往涵盖了各个年龄段、各类人群。

街道每逢节假日、中心工作推出，都会及时开展相应的教育宣传活动。如青少年假期进社区，暑期夏令营、老少共建活动。《我与和谐社会》演讲比赛、八荣八耻书画展。“***功的邪教本质”，“不让毒品进我家”。**之春、之夏、之秋、之冬广场演出。法律夜市，健康咨询等。寓教于乐的多种活动极大扩大了社区教育的覆盖面。

3、理论研究。

xx年是街道理论研究成果高产之年。先后完成了子课题《加强新市区教育建设和谐社区的实践研究》的课题研究，撰写了结题报告，正在等待鉴定;在调研基础上，写出了《社区学校能力建设》、《社区学校课程建设》、《加强社区教育队伍建设，促进街道社区教育发展》、《民间组织在社区教育中的作用》等四篇论文。理论研究的成果已经并将继续对街道社区教育实践起到引领作用。

4、考核评比。

配合区社教办两年一度的评选，街道xx年将通过考核，评选出17名社区教育先进个人，2个社区教育先进集体。考核评比，在全街道范围内，全面审视近两年的社区教育工作，用先进促一把街道社区教育工作。

三、特色与创新。

外来人口，或者说新市民的教育一直是**街道社区教育的特色。这一特色的形成，是**街情的'需要(外来人口占街道总人口的62%)，更是构建和谐社会的需要。如何使特色更彰现，除了以往成功的经验，成熟的做法、更需要创新。xx年街道在特色创新方面主要从两个着力点下功夫。一是教育平台创新，二是教育模式创新。

教育平台创新。以往外来人口教育，主要是通过街道社区教育学校这个共同平台实现的。今年我们在市、区的指导下，成立了“**新市民学校”和“华飞新市民学校”，为外来人口提供了两个专用的社区教育平台。在成立“华飞新市民学校”过程中，遇到了一些预想不到的困难。华飞公司有3-4千名外来工，原以为成立新市民学校一定会受到公司欢迎。谁料想，由于外方的不理解，很快遭到拒绝。分管领导梁书记亲自跑了三趟，反复沟通，最后在公司中方管理人员的据理力争之下，外方终于同意，在工会架构下成立新市民学校，在街道辖区内的这两所新市民学校已经获市教育批准。我们有理由相信，为外来人口搭建的专用平台，一定能多可为他们提供更全面、更贴切、更便利的教育服务。

教育模式创新。**巾帼编社市一个以外来中青年妇女和下岗女工为主体的类似个体作坊的一个民营企业，成员与编织社保持较疏散的管理关系。但本身业务的需要，编织社必须对成员进行编织培训，蕴含巨大的教育培训能量。街道利用这一教育资源，为全街道下岗女工、外来中青年妇女和有需求的女性提供编织培训。几年来，编织社为街道社区教育做出了很大贡献。但编织社毕竟是赢利组织，提供无偿培训非常有限，以往的培训大多要政府买单。这种教育形式，限制了培训面的大规模拓展。街道社教办抓住社区教育示范项目的推出，在教育模式上大胆创新。

一是将巾帼编织社打造成学习型组织，培育凯发官方的文化，以此规范编织社的管理，提升竞争力，取得更大经济效益，让编织社有更大的热情支持社区教育。

二是在各社区成立公益性编织分社，广泛吸纳有需求的妇女朋友加入分社。分社由社区教育志愿者担任负责人，聘请总社人员对分社负责人进行有偿编织培训，然后由分社负责人对分社成员进行培训。教育形式的创新，势必极大扩展受培训面，让居民群众，特别是新市民得到更多实惠，创新工作会使**街道社区教育特色更突出。

回顾一年的工作，对照年初判定的计划，我们幸喜地发现工作计划已基本完成。社区教育工作取得较大成绩，同时也发现年初制定的编写一本新读本的计划没有落实。实践告诫我们，认真周全地制定计划，踏踏实实完成计划，用开拓创新的精神，才能使我们从事的社区教育工作做得更好。

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社区老年教育总结篇十五

社区老年教育总结篇十六

按照市、区健康教育的工作意见，结合我社区居民实际情况及我站工作特点，工作总结如下:

及时调整健康教育领导联系小组，健全健康教育宣传员网络，组织健康教育知识培训，确保健康教育任务落实和健康知识的传播。

利用黑板报、宣传栏等工具定期进行保健科普知识、健康教育等知识宣传。

1、利用宣传栏等宣传工具，定期更换保健科普知识、健康教育图片等进行卫生知识教育x期。在社区内进行生殖保健、保健科普知识板展宣传。

2、针对老年人、妇女、青少年等不同对象分别请社区医院的医生举办健康知识讲座x次，参加人数x余人;制作宣传标语x块。

3、开放老年活动室、文化室。增订有关报刊杂志，开展读报活动，增加居民卫生健康

社区老年教育总结篇十七

2019年是健康教育工作顺利开展重要的一年，我院根据上级文件精神，严格遵从公共卫生服务规范，进取的开展健康教育工作。在本院员工以及各村村医的共同努力下，我院健康教育工作完成了既定工作目标，现将2019年工作总结如下：

健康教育是一项利国、利民、全面建设小康社会的民心工程。我院高度重视健康教育工作，成立了健康教育领导小组，指定专人负责健康教育工作，并在16个行政村卫生室分别确定了健康教育兼职人员，保证健康教育工作有人抓、有人管。

1、配置健康教育设备。卫生院设立了健康教育宣传专栏2栏；购置了电视、dvd、led电子屏等健康教育播放设备。在16个行政村卫生室分别设立健康教育宣传专栏1个。

2、加强健康教育人员培训。卫生院组织对村卫生室健康教育人员进行健康教育专业知识和技能培训，进一步提高了村级健康教育人员的服务水平。

3、加强村卫生室健康教育技术指导。卫生院对各村卫生室的健康教育工作进行督导检查，并进取参与各村卫生室组织的健康教育活动，供给现场技术指导、质量控制、效果评价，及时掌握工作进展，了解和发现存在的问题，加以指导和纠正。

01、发放印刷资料、音像资料播放。

卫生院发放了14种资料的健康教育印刷资料，包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等共1万多份。健康教育印制资料资料有：《老年人健康管理宣传手册》、《孕产妇健康管理服务宣传手册》、《肺结核患者健康管理服务宣传手册》、《预防接种服务宣传手册》、《卫生计生监督协管服务宣传手册》、《健康教育服务宣传手册》、《0-6岁儿童健康管理服务宣传手册》、《免费供给避孕药具服务宣传手册》、《传染病和突发公共卫生事件报告和管理服务宣传手册》、《健康素养促进行动服务宣传手册》、《中医药健康管理服务宣传手册》、《严重精神障碍患者管理服务宣传手册》、《慢性病患者健康管理服务宣传手册》、《居民健康档案管理服务宣传手册》等印刷资料，印刷资料放置在卫生院、村卫生室的诊室、咨询台等处，供居民免费索取，外出健康咨询活动发放等。

卫生院、各村卫生室根据健康教育规律、季节、疾病流行情景、社会活动等情景及时更新健康教育宣传栏的宣传资料，卫生院更新健康教育宣传栏资料12次，各村卫生室每二个月更新一次。宣传栏的资料有《国家基本公共卫生项目》、《预防传染病共享健康生活》、《开展终结结核行动共建共享健康中国》、《三减三健迈向健康》、《碘缺乏病防治知识；世界无烟日宣传》、《预防近视真爱光明》、《认识肝炎科学防治》、《母乳喂养幸福的源泉》、《中医药健康知识宣传栏》、《爱齿护齿健康相伴》、《中医药健康知识宣传栏》、《健康心理欢乐人生》、《预防脑卒中从今日开始》、《关注您的血压享受健康生活》、《认识糖尿病我们在行动》、《知艾防艾共享健康》。

3、开展公共咨询活动。

在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日，开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动，发放健康教育宣传资料。开展公众健康咨询宣传活动27次，参加人数为2700余人次。咨询活动资料有：关爱听力健康落实国家救助制度、开展终结结核行动共建共享健康中国、维护人人健康迈向全面小康、科学防癌关爱生命-抗癌路上你我共赢、防控传染病接种疫苗最有效、依法防治职业病切实关爱劳动者、消除疟疾谨防境外输入再传播、共推“厕所革命”共倡卫生健康、科学补碘益智健康扶贫利民、携手家庭医生共筑健康生活、营养 运动携手护视力、母乳喂养：给宝宝100分的爱、烟草和肺部健康、共同呵护好孩子的眼健康让他们拥有一个光明的未来、尚德守法食品安全让生活更完美、基本公共卫生我服务你健康、进取预防主动检测规范治疗全面遏制肝炎危害、助力父母成功母乳喂养、三减三健助力健康中国行、出生缺陷早预防健康中国我行动、口腔健康全身健康刷牙漱口用牙线洁牙护龈促健康、18岁以上知晓血压、心理健康社会和谐我行动、预防为主远离卒中、防控糖尿病保护你的家庭、着眼未来停止过度使用和误用抗菌药物、社会动员同防艾健康中国我行动。

以普及居民健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点资料，定期举办健康讲座，引导居民学习和掌握健康知识及必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。卫生院半年来举办健康教育讲座12次，参与人数为450余人次。讲座资料粉分别是：春季传染病预防知识讲座、常见呼吸道传染病防治、妇幼保健进万家健康幸福你我他、手足口病的预防、防溺水知识讲座、共同呵护好孩子的眼健康让他们拥有一个光明的未来、进取预防主动检测规范治疗全面遏制肝炎危害、预防接种健康教育讲座、中医药健康知识讲座、关注您的血压、脑卒中的预防、全方位降压关注血管健康。

利用卫生院门诊、乡村医生对重点人群随访开展个体化健康知识和健康技能教育。

6、健康素养六进工作。

健康素养“六进”工作根据方案认真开展，每季度及时报表，目前按要求完成四季度工作。

总之，我院的健康教育工作在上级部门的领导下取得了必须的成绩，但还有很多薄弱和不足之处，今后我们会一如既往的做好健康教育工作，没有最好，仅有更好。我们要按照有计划、有组织、有系统的社会教育，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。

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社区老年教育总结篇十八

(一)是成立了社区远程教育工作领导小组，结合社区实际，制定具体工作计划，为开展好远程教育工作奠定了组织基础，从而有效地实行责任追究制度。

(二)是建立健全党务工作各种规章制度，按照街道党工委的要求，认真落实“三会一课”。

(三)是明确职责，加强安全管理，确保远程教育资源接收人员、安全管理人员到位，操作熟练，管理保障有序。

通过开展社区远程教育，社区党组织建设得到了较大促进。她成了基层组织工作的切入点，把党的政策、中央精神有关法律法规和先进文化知识直接灌输给党员干部，居民群众。社区党员干部素质得到提高、执政水平得到增强。夯实了党在居民中的地位、基层党组织有了事实致富和带领群众致富实实在在的资源，党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了明显加强，基层组织建设得到全面推进。

1、有些设备由于种种原因经常坏，进行排除与维修存在一定的困难，一定程度上影响远教工作的正常运行。

2、远教工作经费短缺，很多方面无法满足实际需要，影响了工作的进一步开展。

1、积极争取上级部门和镇党委、政府加大对远程教育经费投入，培养和建设水平高、技术硬、思想好的队伍，以便搞好设备故障的排除和维修，进一步把远程教育推向健康、稳步发展。

2、在课件开发上下狠功夫，深化培训工作，加大远教工作的宣传力度。

3、以远程教育为载体，搭建社区居民群众、经济发展平台。

在今后的工作中扩大教育面，远教不光是针对党员的学习，只要是有需要的居民都可以来学习，让他们选择自己爱看的、要看的，对自己有帮助的。加强对远程教育的宣传，让辖区的居民知道每个月的教学活动，让教学活动，贴近生活、贴近实际。

社区老年教育总结篇十九

岁月流逝，不平凡的200x年即将过去，在这送旧迎新之际，我们欢聚一堂，畅谈辉煌过去的一年，展望美好的新年。

我们宣传文教专业委员会，在居委支部关心支持下，广大志愿者热情无私，积极参与下，为社区做了一些工作，并取得了一些成绩。

一、各团队持续，正常有序的开展活动。

我们的宣传平台，以黑板报、画廊、楼道信息栏，百姓论坛百姓谈、电子屏幕、发送简讯为载体，以国家大事、居委中心工作，居民身边的好人好事，进行宣传，增强了居民的知晓率，加大了文明创建的宣传力度，提高了居民的参与率，营造小区良好的创建氛围。我们的形式，我们的工作不仅得到了街道和管理中心的肯定，也受到小区居民的欢迎。深受社区居民的喜爱。每次“百姓戏台”演出日，成了社区居民的节日，居民们自娱自乐，乐在其中。

我们的拳操队，舞蹈队常年不懈，坚持晨练。交谊舞队星期二、四开展活动，这些活动使居民既得到了健身锻炼，又给老年人创造了交友交流的平台，其情融融。我们还开展了广泛的群众性文体活动，2月份居委举行了辞旧迎新联欢会，中老年健身舞展示。文体团队年终汇报表演。“闹元宵”“庆三八”百姓戏台演出;“春天的故事”红五月歌会活动;“迎奥运”万人健步走;“关爱成长、快乐游戏”等活动。“盛夏的果实”纳凉晚会更是掀起了整个社区文娱活动的高潮。这不仅丰富了居民的文化生活，也拉近了邻里之间的.友谊，同时，也吸引了更加多的居民加入到文明创建的行列中来，为共建和谐社区作贡献。

二、辛勤的劳动，无私的奉献为我们东城三居委争得了荣誉。

我们专业委员会的各个团队努力的工作积极的活动，结出了丰硕的成果。今年6月份，参加“迎奥运”全民健身操，我们健身操队的展示荣获最佳表演奖。8月份参加的“东城杯”体育舞蹈比赛中两对选手获得了第一和第五的好成绩;8月份参加了“由由杯”舞蹈、时装比赛获得了第五名，9月份参加了“联洋杯”的乐器比赛中获得优胜奖;10月份我们居委的“斗笠舞荣幸地安排在艺术节的闭幕上表演。今年11月份我们参加”东城戏台百姓演，金秋的喜悦“活动，我们自创节目的展示获得了一项二等奖和两项优胜奖的好成绩。特别值得一提的是些次演出的”和谐一家亲“这个节目是根据小区居民的真人真事改编的，首次采用了歌表演形式，这个节目弘扬了社区孝亲敬老的优良传统，为社区居民献上一道文化大餐，在社区内反响很大。

这一年来工作历程，充满了居委领导的关心和支持，更倾注了广大志愿者的热忱和辛勤劳动。这种崇高无私的奉献是难能可贵的，是值得推崇和学习的，尤其突出的在其中作出特大的，如负责宣传黑板报宣传的陆文弟同志，百姓戏台的徐富珍同志、卫海文同志，拳操队的林翠娥、交谊舞队的徐龙兴同志，合唱队的丁幼芳同志。

三、从头越，争取更上一个新的台阶。

社区老年教育总结篇二十

xx社区社区教育工作以"十九大"精神为指导，以"深化、提升层次、打造品牌"为抓手，在上级党委政府的的配合支持下，积极构建社区教育体系，成功达到了预期工作目标，切实提高了社区教育对全区社会经济发展的贡献度。

一、全年工作

社区教育专干全年围绕上级党委政府的工作方向与工作任务，结合社区实际在社区开展社区教育工作。全年开展的社区教育活动，以社区活动与讲座两种形式相结合，做到社区文化娱乐活动的开展与科学教育知识的普及，较大地加深了社区居民对社区教育的认识与了解。

讲座结合社区居民的实际需求，邀请著名专家学者到我社区为居民进行现场讲座，为居民解答相关疑惑问题，加深居民对身体健康、心理健康、妇女保健、低碳环保等教育知识了解和认知，开办系列的讲座也赢得了居民对此好评。社区活动紧紧结合居民的实际文娱需求，通过如社工活动、娱乐游戏、派发宣传折纸、张贴海报等形式开展社区教育活动， 一方面加深了居民对工作站与工作人员的了解，形成了良好的互动关系局面，另一方面较大地满足了居民对社区娱乐活动的需求，丰富了居民的日常生活情趣，提升了居民的文化素质，加强了社区文化建设。

二、 工作存在的不足及改进方法

(一)、宣传、组织力度不够，参与社区教育活动人群较为单一、人数不多。在讲座活动中，大部分参与讲座活动人员较为集中在社区老年人群，社区青年人群与小孩参与度较低，所以讲座授众面较小。因此在接下来的社区教育讲座活动中，一方面专干努力做好宣传与人员组织，另一方面尽可能将讲座时间安排得当，让更多的人特别是社区青年人群参与到活动中来。

(二)、社区教育活动特色不明显。在社区教育活动活动中，融入的新元素不多，创意不明显，达不到的活动预期。一面局限于自己的能力，另一方面对社区实际情况掌握不够。所以在今后的工作中，不断加强学习，吸收他人创新之处，同时立足于社区实际情况，开创有特色的社区教育工作。

三、 工作思路

以建设"和谐社区"为契机，充分调动社区居民建设和谐家园热情，增强家庭成员关系造幸福家庭。在工作中，继续根据上级党委政府安排，做好社区教育工作。

(一)制定明年社区教育工作年度计划。会结合过去社区教育开展情况，制定适合本社区实际的社区教育计划。

(二)社区教育片区化发展，打造片区特色。组长统筹，组员参与与配合形式做好每月社区教育工作。宣传员、调查员、招募员各司其职认真切实制定社区教育工作方案并其他专干协同开展。

(三)重点开展"关爱老人""亲子活动"等系列社区活动。在"妇女节""敬老月""母亲节""父亲节""读书月"等时期深入宣传与开展社区教育活动，通过讲座与社区活动的形式，普及社区教育相关知识。

总之，会继续努力做好自己本职工作，更大程度地促进社区和谐建设，做好社区教育工作，为构建宜居文明和谐社区贡献自己的绵薄之力。

社区老年教育总结篇二十一

半年多来，在教育局的正确领导下，根据《xx区教育局社区服务提升年活动》安排，结合省庄镇实际开展了一系列的活动，使社区教育工作取得了显著效果，现简要总结如下：

一、以课题研究为载体，把社区教育推向一个新的高度。

4月份，省庄一中、省庄二中、中心小学、前省庄小学申请了区级社区教育课题，为了把工作落到实处，办公室根据课题方案进行了督促，各校也根据“课题实施方案”展开实施：

如：省庄一中进行的以《“阳光体育”为依托促进全民健身活动健康发展》课题。借助快乐体育活动场地开展活动，已经成立“女子体操队”和“太极拳队”，学校提供方便并给予大力支持，吸引了学校教职工、家属和附近的居民，每天早上、傍晚，省庄一中操场里、校园内，到处是锻炼的人们。

省庄二中进行的《办好家长学校提升社区教育水平》课题。成立了家长委员会，并把家长代表填表记册。按计划对分别对各年级的家长进行培训，同时开辟新的途径进行培训和指导：

1）利用多媒体带领家长观看教育方面的专题片；

2）邀请家庭教育专家刘伯伟和家长进行面对面交流和问题解答。

3）邀请有专长的家长参与学校的大型活动等。

省庄中心小学进行的《后省庄历史文化研究》课题。现在把挖掘了后省庄的历史文化，已经作为校本课程进行了全面开发。

前省庄小学进行的《社区教育的和谐性研究》课题。利用假期开展了“我向家长谈和谐使得社会更和谐”活动。取得了良好的效果。

二、创造展示平台带动学校全员参与。

为了调动学校的社区教育积极性，办公室统一组织社会实践、比赛等活动，目的是提供一个展示平台，让学生全员参与。

1、省庄镇中小学生“走进社区看过年”综合实践活动。全镇中小学生利用寒假，开展了过年风俗的调查，让学生充分感受了中华民族传统文化的博大精深，亲身体验了过年的快乐，增强民族自豪感和归属感，开阔了学生的眼界。本次活动共收到825篇作品，有论文、调查报告、故事等。4月份，办公室专门成立评委会，对所交征文进行了评选，经过评委的公平评判，其中马红等104名同学荣获一等奖；司庆梅等48名教师获优秀辅导一等奖。

2、省庄镇20xx年中小学生暑期社会实践活动。本着“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨，引导学生积极投身综合实践活动，通过体验性学习，获取直接经验，发展实践能力，培养创新精神，逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力，为服务社会做出贡献。现收到包括读后感、观后感、经营打算、学技能感想、摄影作品等文章、论文等205篇，现正在评选中。

3、开展省庄镇20xx年“金秋艺术节”活动。为进一步加强校园精神文明建设，活跃校园文化生活，推动中小学生素质教育工作的进一步发展，培养学生爱祖国、爱家乡的高尚情操，展现我镇中小学生奋发向上的精神风貌。有利于营造健康的校园文化，展现全镇师生新的精神风貌；有利于提升同学们的思想道德素质和身体与艺术素质，丰富中小学生的课余生活；有利于增强全镇师生的集体荣誉感和凝聚力，奏响搏击时代的强音。有利用社会各界了解我镇素质教育状况，形成良好的社会影响。为学生搭建展示和提高自我的平台，促进学校教育教学工作的全面发展，充分展现我镇学生的朝气、教师的阳光，构建更加和谐的校园。国庆节前的乒乓球比赛、书法绘画比赛已经拉开了“艺术节”的序幕。

1）于9月28—29日在春雨幼儿园举行了中小学生乒乓球比赛。本次活动是在各单位精心选拔的基础上进行的，队员发扬了“友谊第一，比赛第二”的优良作风，敢打敢拼，每赢一球，都兴高采烈，欢欣鼓舞，经过两天的不懈努力，取得了较好的比赛成绩。其中省庄一中张宪魁同学获得中学男子组个人单打冠军，省庄二中詹荣月获同学得中学女子组单打冠军；羊楼小学黄中瀚同学获得小学男子组个人单打冠军，许家埠小学陈智佳同学获得小学女子组单打冠军；省庄镇第一中学张宪魁、王广振同学获得中学男子双打冠军；省庄镇第一中学王若菡、高明月同学获得中学女子双打冠军。省庄镇第一中学、省庄镇中心小学荣获团体总分第一名。

通过这次比赛，为学生提供了一个相互交流、切磋球技的展示平台，达到了预期的目的，取得了应有的效果。

2）9月30日，在省庄一中举办了省庄镇师生绘画比赛。本次比赛共收到书法、绘画、篆刻等作品125件，各个单位都精心准备，都按要求进行的细致框装。经过评委打分推选，学生作品中有32人获一等奖，35名学生获二等奖；教师作品中有17人获一等奖。

3）我们准备在10月中旬举行“省庄镇教师、学生、家长才艺展示活动”；下旬举办中小学生羽毛球比赛。11月，举办教师篮球比赛，后生庄村与教育系统的篮球联谊赛。

通过学校之间以及学校与社会开展的一系列活动，创造了展示平台，加强了沟通和联系，使我们的社区服务上了新的台阶。