张飞老师高考励志演讲观后感 励志的工作心得体会
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张飞老师高考励志演讲观后感 励志的工作心得体会篇一
李红在一家大型国企工作，凭着自己的努力，家在外地、毫无背景的她从基层做起，一步一步做到了局机关办公室的重要位置，而且一做就是十几年，成为了机关不可替代的人物。
李红脾气好、热心肠，不仅工作能力特别强，还有着很强的责任心;不但本职工作做得十全十美，而且同事们有什么事找她帮忙，她都来者不拒——她会克服各种困难，投入最大精力、付出最大努力去做，为此受到了机关上上下下领导和同事们的好评。这样的状态持续了十几年，直到有一天，李红忽然意识到，自己如此的努力和成绩并没有换得她职业生涯上的丝毫改变。相反，那些工作不努力，甚至招领导不满的同事由于在单位中经历了多个岗位，渐渐被委以重任，先后提拔到更高更好的位子上。李红感到非常郁闷。
人力资源专家认为，李红患上了“职场老好人症”。
“职场老好人”特别明显的特点是：在任何时候、任何地方，他们总是面带微笑，唯唯诺诺地接受任何人的指令，并乐此不疲;工作中他们很少发表个人意见，总是人云亦云，奉命行事，习惯性地忙忙碌碌，工作上常常不坚持原则，随意降低标准，主张将就、差不多就行。有人给职场老好人总结了几句顺口溜：见谁都点头问好，永远面带微笑，工作任劳任怨，凡事都没主见。
心理专家认为，职场老好人其实是一种心理疾病。所谓老好人，顾名思义，就是老想着做好人的那类人。他们在生活中如此，在工作中也是如此，于是便产生了“职场老好人”的概念。
“职场老好人”的产生是有其根源的。一个是先天因素，即生来就有的性格原因，这些人大都性格内向，本质善良。按照心理学家威廉·詹姆斯的理论，人类最深处的需要，就是感觉被他人欣赏。为赢得别人的肯定，在学校“职场老好人”要做好学生，爱学习，爱劳动，延续到工作中，在单位自然要做好员工，多学多干，不计较得失;第二个因素是后天形成的，即对自己缺乏基本的了解和认知，没有明确的发展方向和奋斗目标，从长远看前程没规划，从眼前看工作没计划，做事容易被别人影响，以别人的评判作为自己的行为标准;第三个因素是外在的环境因素，刚入职场时难免担当一些事务性工作，领导同事有要求，无论分内分外，都点头应承，尽力而为。久而久之，在单位里便形成了习惯，仿佛这工作就成了职务要求，不做了或少做了同事便不高兴。为赢得这份同事间的和谐，只好硬着头皮，把老好人的角色扮演下去。
对于“职场老好人症”，职场专家给出“医嘱”：首先要调整心态，认清自我，知道自己具有什么、缺少什么、想要什么;其次要有原则，不随意破坏规矩，有规矩而成方圆，至少要有自己的底线;还有就是要放下面子，学会拒绝，对超越工作职责或能力范畴的事要勇于说不;另外要建立人生目标，科学安排自己的精力和时间，力求把该做好的事做得更好。
张飞老师高考励志演讲观后感 励志的工作心得体会篇二
社会上做人做事，看到要想到，想到要做到。意思就是说，眼里看到什么事，脑子要转起来，手要动起来，腿要跑起来，不能什么事都后知后觉。
其实这样的习惯不光是在社会上要做到，包括在平时与朋友相处，我们也要有这样的习惯。
这就是我经常说的，眼里要有别人，时时刻刻考虑到别人的需求，照顾到别人的感受，这样的人其实才是一个真正的情商高的人。
眼里只有自己，沉浸在自己的世界里，眼里只看得到自己的一亩三分地，只考虑自己感受的人，是不可能情商很高的。
所以，社会上混，你没有关系，没有背景，没有资源，你就努力把自己打造成一个成熟、稳重、机灵、有礼貌、懂得感恩的形象，一样可以获得领导的赏识。
吃亏并不是一件蠢事，有时候，它是成长的必经之路。
学徒大多有一段廉价的劳动史，职场小白吃亏也是常事，创业的人也几乎没有不交学费的。
虽然不是所有的亏后面都跟着机遇，但是，只要不怕吃亏，耐心地将各种“亏”转化为生存和成长的利器，就没有什么亏可以吃一辈子。
等到学徒成长为师傅，小白成长为精英的时候，我们会发现，那些最能与别人拉开差距的经验，其实都是从我们多吃的“亏”里得来的。
正所谓“将军赶路，不追小兔”，与我们的成长目标相比，眼下的吃亏受累不过是小事一桩，根本不值得我们去分散注意力。
不计较眼前一城一池的得失，才能集中精力继续赶路。
而天下也没有白吃的亏，那些看似白费的力气，最终也会在某一时刻成为我们的铠甲，让我们变得更加强大。
有不怕吃亏的格局，才有力气赶更远的路。
张飞老师高考励志演讲观后感 励志的工作心得体会篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，早上好!我是_班的_x。今天我演讲的题目是《让梦想飞》。
新年的钟声余音未了，新的学期已款款而至。对于高一高二的学弟学妹而言，新的学期意味着新的开始;但对于高三奋斗在备考一线的我们，已是追梦进行时，追逐属于我们的大学梦想。
有人说，高考是人生的一堵墙，是横跨在岁月面前的一条河流，跨越了它，我们将成就一段辉煌。而此时此刻的每一滴汗水，每一份努力，就是为这次人生的跨越做准备。俞敏洪说过：心中总是有一种愿望，叫做穿越地平线走向远方的渴望，就是看到眼前的地平线我总是不满足的，我总是希望翻开地平线看看另一边到底是什么样的。而高考就是我们眼前的地平线，在它的另一边，梦想的远方等待着我们进入，大学的天地等待着我们翱翔。
因此，在通往高考的路上，我们肯定会遇到不少的困难与挫折，但要记住一句伟人的话“最困难之日，就是离成功不远之时。”要明白只有能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最后的胜利。所以，我们不能停步，我们要不断向前，不断超越。因为高考不存在任何神话，它只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。我们心中要明确一点：谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。因此，只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。什么叫成功?人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。
回忆过去，春寒陡峭中有我们执着的追求，夏雨滂沱中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们勃发的激情，冬雪飘飞中有我们坚定的足迹。我们心中的梦已变成了夜空下最亮的星，指引着我们永不停息。青春在拼搏中闪光，生命在奋斗中豪迈!
是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅翱翔。那就让我们用拼搏扼住命运的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信铸就百日后的辉煌，把紧张，焦虑，害怕，不安，悲观，失望抛除脑后，让我们共同对自己说：我能行。
同学中的互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标，我们的汗水将为我们浇筑成功的花。当我们的生命有了期待以后，才会有进步。而此时此刻，我们的大学梦便是我们心中的期待。明确目标，再接再厉，即便遇到挫折和打击，依然选择坚持。既然选择，便风雨兼程。奋斗不需要任何借口，因为奋斗的过程本身便是一种信念的证明。
同学们，让我们敢于拼搏，用不懈争取进步;
让我们自强不息，用汗水浇灌理想;
让我们超越自我，用奋斗放飞梦想!
我的演讲完毕，谢谢大家。
励志演讲心得4
张飞老师高考励志演讲观后感 励志的工作心得体会篇四
历史文献纪录片《筑梦中国——中华民族复兴之路》以电视纪录片的形式，从近现代以来一件件史实、史物、历史事件、历史人物和历史思想中，映照出国家图存求亡、人民共和建立、社会主义建设发展、改革开放共逐中国梦的现当代中国史。现结合自身情况，谈谈个人的心得体会。本文是观筑梦中国励志的心得体会，欢迎阅读。
历史，或并未走远，但终将成为过去。过去，是现在的阶梯，也是未来永恒的根基。因此，时时回望历史，铭记历史的脚步，那里有我们曾有的努力、奋斗、牺牲、沉思与追求，我们的前行这路，就会是“有源之水、有本之木”——它就会更加坚定我们永不退缩、快马加鞭的信心，让我们“筑梦中国”的步伐，走得更加沉稳、坚定、有力。
从风雨如磐的近代反抗外侮史，到中国共产党中流击水从南湖红船中驶出;从社会主义建设的正道沧桑中兴起，到改革开放的伟大转折中实现历史弯道超车;从“三个代表”带领中国实现新世纪的跨越，到推动和谐社会发展新境的美景如画，让我们登上世界第二大经济体的历史新高度;从同志坚强有力地宣示：我们要实现中华民族伟大复兴梦!到如今，中国人民奋发图强，正在走向圆梦终有时的伟大理想之路……观众们从这样一部七集纪录片中，再一次将近现代民族史、党史历历在目，对筑梦中国的道路，有了更为形象、清晰和坚定的理解与坚守。
《筑梦中国——中华民族复兴之路》，是从民族、国家与党的发展高度，通过历史真实的再现，利用历史大事件与历史小细节的交相辉映，通过以大领小、以小映大，以对历史深刻的认知与反思，用完全真实的影像，并配之以生动、深刻的解说词，将近现代及当下中国发展史和党的进步史，以形象生动、震撼人心、发人深省的纪录影像方式，全方位、立体化地展现于人们面前与心中。它由此带给人们的回顾与回想、深思与激发，都是中国人民走向中国梦必不可少的精神食粮与动力源泉。
记入史册的宏大叙事与分秒闪过的昔日细节，终将成历史不灭的记忆。回顾历史，就是要以史为鉴，让我们今天追逐中国梦的脚步，更加有力，更有信心，不走弯路，不走错路。同时，历史也在告诉我们、告诉未来，实现梦想之过程，也并非一蹴而就，它需要一个历史的进程。因此，当下的踏实前行、努力奋斗，就是创造历史必不可少的步骤与过程，这是筑梦中国的的基石与根本。
逝去的历史，已无可更改;梦想的未来，却能从此把握。这一切，更需要我们每个人在回望与反思历史的基础上，脚踏实地，走好当下，一步一个脚印，由此，筑梦中国的理想，才能万丈高楼平地起。每个中国人，都应在了解自己国家历史的基础上，走得更为坚定有力，向着人生目标与理想不懈前行;并让个人的梦想，与伟大的中国梦并向同行，互相拱卫、相互扶行。则我们每个人的梦想之路，就会留下分分秒少可资回忆的美好记忆;我们伟大的祖国，就能筑梦理想，走向未来!
是的，有梦想，更需要有动力，道路决定命运，找到一条正确的道路是多么的不容易，我们必须坚定不移地走下去。
在后，“中国梦”已经成为13亿人民群众的共同理想追求，而“正能量”也成为了实现“中国梦”必须动力。或者说在中国，只有“正能量”才能推动 “中国梦”圆满实现，“负能量”对实现“中国梦”没有积极作用。还记得，清末启蒙思想家龚自珍有一句名言:“欲知大道，必先为史”。意思是说，要掌握“大道”，必须先研究蕴含着“大道”的历史，而我们可以这样理解：要实现中国梦的“大道”，就必须研究社会主义的历史，以史为鉴，寻找传播正能量，去掉历史上遗留下来的负能量，去伪存真，去糟粕留精华。而现在我们可以分析古今中外历史上对社会主义发展影响深远的经验教训，同时深入挖掘、认真梳理、总结升华，得到我们最需要、最精华的理论、实践经验，它们将会是我们实现“中国梦”漫漫征途中不可多得的巨大精神财富。
近代世界，无数的社会主义先驱们不顾一切地追逐立志实现社会主义理想，甚至不惜为此牺牲生命。为什么，他们是为了什么?答案很简单，他们有理想。
很多人可能会说又是这种俗气、无聊的话题。当然，曾经的我也是其中一员。说理想，谁不会，“理想是美好的，而现实是残酷的”，这是我们的感慨，也是我们的无奈。要说我们的理想，其实也很简单，因为中国梦不仅仅是我们对祖国的期许，更多的也是包含着我们对自己未来的美丽规划蓝图。就业压力、住房、婚姻等等，都是我们21世纪大学生面临的不可回避的压力，我们只是想平平淡淡的生活，或者说生存下来，而这就是我们的理想。
看到这儿，可能又有人想到了，不少历史学家、哲学家讲过理想信念产生引领社会风气之先的时代英雄。而现如今中国正需要这么一群为了“中国梦”立志高远，努力奋斗的继承者，现在的80、90以及00后，自私心太强，个人主义盛行，还不堪担当如此重任。客观的说，我个人而言很反感这种观点，要实现中国梦，确实我们任重道远，或许我们缺乏那种担当，但是丝毫没有逃避自己的责任。自私、个人主义更是无从谈起，在残酷的现实面前，在各种前所未有的压力、竞争中，生存下来才是我们面对的首要目标，如果连这点都做不到，更别提实现梦想，奉献祖国这些话题。在我们看来，实现自己的小中国梦，就是在为实现大中国梦开路搭桥。
综上分析所述，作为实现中国梦的主力军，我们必须认真学习社会主义520xx年的发展史，只有做到以史为鉴，我们才能居安思危，盛不忘衰，也才能看清实现中国梦需要我们具备的素质，更好的促进我们的学习和工作。
以史为鉴，筑梦中国。
1977年7月30日晚，邓小平出现在了北京国际足球友好邀请赛决赛的看台上。八万观众自发起立，长时间鼓掌，这是邓小平再次复出后的一次轻松亮相。那一刻，中外媒体的镜头对准了邓小平，也对准了欢腾的人群。日本共同社的消息说，欢呼的人们或许已经意识到，中国的命运将和这位容光焕发的老人紧紧连在一起。
1977年7月16日至21日，党的十届三中全会，恢复了邓小平的党政军领导职务。然而，摆在邓小平面前的却是一个严峻的现实。
当时的世界正孕育着新的变化。在美国，新技术革命突飞猛进，科技进步日新月异;在亚洲，日本扶摇直上，跻身世界经济强国之列;而靠吸引外国资金和技术实现了经济腾飞的新加坡、中国香港、中国台湾和韩国，成为亚洲新兴的发达经济体，被称为“亚洲四小龙”。而此时，中国刚刚经历了十年内乱，经济发展水平与发达国家的差距越拉越大，还有两亿多人没有解决温饱问题。中国这条东方巨龙，正期待着一次转折性的重新出发。
科学技术是生产力，为社会主义服务的脑力劳动者是劳动人民的一部分，这对于发展我国科学事业，有极其密切的关系。
一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化、迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。
如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
中国推动国家现代化的魄力，迸发出耀眼的活力。但是改革也不可避免地与旧体制之间发生着尖锐碰撞，破除旧体制的过程中产生的矛盾，逐渐积累并触及经济、社会等各个领域。
二十世纪八十年代末九十年代初，国内外发生严重政治风波，苏东剧变，社会主义事业遇到严重挫折。面对严峻的形势，中国共产党坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚定维护国家安全和社会稳定，经受住了严峻考验。
对于如何看待改革中出现的新事物和新问题，邓小平提出不要搞争论。不争论是为了争取时间干，一争论就复杂了，把时间都争掉了，什么也干不成，发展才是硬道理。
这位年近九旬的老人，在改革开放的重要关口以他特有的改革精神为中国指明了道路，将这个国家再次引入了历史的快车道。
邓小平南方谈话，是在国际国内面临严峻考验的重大历史关头，坚持十一届三中全会以来的理论和路线，深刻回答长期束缚人们思想的许多重大认识问题，把改革开放和现代化建设推进到新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。
以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了中国特色社会主义。
张飞老师高考励志演讲观后感 励志的工作心得体会篇五
不得不承认的是开始读《唤醒内心的巨人》这本书只是为了写这篇文章，但当我真正读进去后，我发现这本书带给自己的是无比巨大的心灵的震撼。在这本书中，安东尼给了读者一个循序渐进的过程，让我们在许多故事中找到灵感，让我们逐步学会激发自己的潜能，激发我们控制命运的能力。
我们中间的大多数人都具有非凡的潜在能力，但这种潜能大部分时间里都处于一种睡的状态，掌握了正确的方法，你就能在最短的时间激发你内在的潜能，释放能量，改变命运，创造一个全新的未来。
他从梦想开始，逐步写道影响的力量，情绪的作用，时间的利用，健康与生命，最终向我们提问一个人究竟能做什么? 也许这也正是安东尼所经历的一切，他本来是一名贫穷潦倒的小伙子，26岁时仍然住在仅有10平方米的单身公寓里，洗碗盆也只能在浴缸里洗，生活一团糟，前途十分暗淡。
然而自从他发现内心蕴藏着无限的潜能之后，生活便开始大为改观，成为一名充满自信的成功者。书的第一章写的是人生之梦，读后我开始思考，梦想，我还有吗?小时候总是会有着很多的梦想，科学家、航天员、跳舞然而随着年龄的增加，自己便开始了麻木的学习，心中那一点点梦想便被埋藏在了角落了，许久未曾打开。我们每个人心中都应该有梦，当没有了做梦的念头的时候，我们的人生也就注定了永远不会成为赢家!
看完这本书，我明白到了人所做的每一件事情无外乎两个目的：逃避痛苦和追求快乐。而逃避痛苦的力量往往比追求快乐的力量更大，比如说人在什么时候跑的是最快的?如果给你一百万让你跑得话，我想你一定会竭尽全力，但是你仍然没有发挥出自己的潜力，然而如果你身后有一只老虎在追你的话，我想你一定会跑得比世界上最棒的运动员都要快!这就是逃避痛苦的力量，这种力量比追求快乐的力量大几千几万倍!
在这本书中与这位大师共享那独到而又强大的课程，用来唤醒心中蛰伏的巨人。他是公认的控制心理变化的专家，在本书中，他提供了一个基础的循序渐进的课程，通过富于灵感和乐趣的轶事、例子和一步步扎实的策略，组成一个控制情绪和财政困难并获得巨人般灿烂生活的程序，用来帮助我们发现自己的真实目的，并控制自己的生活，激发自己控制命运的能力。
安东尼告诉我们人生中没有哪个人能免去不做错决定，然而我们并不要因此就不再做决定，而是要不管做了什么样的决定都要保持弹性的心态，看看它会有什么样的结果，然后从中吸取经验，作为日后做出更佳决定的参考。
成功源于正确的判断，正确的判断源自于经验，而经验又源自错误的判断。人生中那些看似错误或痛苦的经验有时候却是最宝贵的，一个人当他成功就容易自得满意，但一个人当他失败时就会戒慎恐惧，从而会好好决定出一条更成功的人生道路。我们必须用心地从所犯的错误中学习，而不是一味自责，否则日后依然会重蹈覆辙。
安东尼告诉我们做决定对于一个人的人生有多么的重要，但是他同时也在强调决定之后的行为更为重要。我们每一天每一刻都在做很多决定，可是我们的行为呢?我们经常会决定看完一本书，学习一门课程，考取一个学位，结果呢?结果我们都做了什么?我们所做的每一件事情又是不是和我们的目标一致呢?我想成为一个成功的商人，那么你又为什么想去尝试一下公务员的考试呢?因为你想尝试，因为尝试之前你做了一个和你目标不相符的决定或者你的目标根本就不是商人或者你根本就没有明确的目标。
我们要成功，首先要知道我们心中的成功时什么样子的，我们羡慕那些看似已经成功的人，但是只要我们有心也都可以成为他们当中的一员。用心这两个字一直在我的脑海里，然后我发现自己想要成功，想要完美，就应该在现在的基础上不断修正自己的不足。
有时候我们只是不愿意承认自己有缺点，但只有真正认识到不足才能不断完美自己。当我们做错事的时候，自己的答案都只能有一个，那就是全怪自己没有足够用心。我开始逐渐相信如果有什么事情没有做好，那么先从自己身上去寻找错误的根源吧，因为自己一定有值得修正的地方。
我们要清楚地认识到我们要成为怎样的人，我们为此该付出怎样的努力，未来的路我们该怎么走，怎么做，并在不断地摸索中坚定自己的信念，改正自己的不足，坚持下去，引发我们的潜力。
张飞老师高考励志演讲观后感 励志的工作心得体会篇六
只要留心，你不难发现，在各行各业都有很多非常敬业的人。
比如，在演唱会上唱到失声的歌手刘德华。
已经57岁的刘德华，去年12月在香港红馆开演唱会。按照计划，他打算连续唱20场，但很遗憾的是，在刘德华唱到第14场的时候，因为喉咙发炎导致失声。
在舞台上活力四射的华仔，因为不能完整把那场演唱会唱完，他哭着跟大家说对不起，手足无措地低下头去鞠躬致歉，那种感觉就像一个犯了错的笨小孩。
作为一个高度热爱工作的人来说，我想，那一刻他真的很痛苦和无助，也很无奈。
台下的粉丝感动落泪，哭着跟他说：华仔，没关系，照顾好自己。
我想，现场肯定很多粉丝是第一次去看他的演唱会，虽然很遗憾不能看到一场完整的show，但粉丝们更希望他能身体健康。这是刘德华认真负责的态度，获得了大家的尊重和体谅。
他有很多经典的音乐和影视作品，陪伴了无数人的成长。
可见，一个人能力卓越固然是好事，但真正拉开人与人之间差距的，其实是你做事的态度。
梁启超先生在他的《敬业与乐业》里写道：我生平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
他所说的“责任心”便是敬业，“趣味”就是乐业。
先生是想告诉我们，只有学会在工作中找到乐趣，并且用责无旁贷的态度去面对它，才是对待工作最好的方式。
把工作当成一种使命，敬重它，热爱它，你会发现，人生自有获益和回报。
愿我们，都不辜负所在的岗位，收获前程。
张飞老师高考励志演讲观后感 励志的工作心得体会篇七
纵观《论语》，没有长篇大论，没有虚张声势的空洞大道理，没有寓意深刻的典故，一切那么自然，那么随意，那么贴近。
孔子二千五百多年前的一言一行，似乎就发生在我们身边。
在励志方面:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，“士不可以不弘毅，任重而道远。
任以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”无不激励我们要树立远大志向。
只有树立了远大志向，才会为此而努力，发愤图强。
古圣先贤就有很多这样的例子。
我国伟大领袖毛泽东主席在这方面就给我们做出了很好的榜样。
毛泽东在他十六岁时曾写过一首七言绝句《咏蛙》:独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢做声?他以诗言志，当时他的校长李元匐阅后大加赞赏，高兴地说，我们学堂里取了一名建国之才。
在教学中，我们更要鼓励学生树立远大志向，但学生树立志向后，又为这个志向做出了什么呢?我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢?这个恐怕有人很少考虑。
远大的志向谁都能说出很多，也能说得很大、很远，但关键是要看看是否能付诸实际行动!
但实际教学中，我们却对“远大”的理想大加赞扬，对现实的理想“哂之”又“哂之”，认为这是学生胸无大志的表现，没有出息的表现。
好象他做的都是小事，没有什么舍己为人的大理想。
但是他的内心是充盈的，他的理想是现实的，可行的，不是空洞的，不着边际的。
比如:我们教育学生爱国，怎样做才是爱国?什么样的行为是不爱国?学生心目中有没有一个完整的定位?有的教育专家提出:学生能主动捡起一片纸，这就是爱国!所以我们教育学生励志，不妨把眼光收回来，放在眼下能付诸行动的，哪怕为了理想只迈出一小步。
“人有多大胆，地有多大产”的年代已经过去，励志要切合我们的实际，不能盲目地做“假大空”的文章。
谈到这里，我想起一则《三个裁缝的故事》:说同一条街上有三个裁缝，他们都很出色，为了招揽生意，一个裁缝挂出了一块招牌，上面写着:我是全省最好的裁缝;同样，另一个裁缝也挂出了一块招牌，上面写着:我是全国最好的裁缝;第三个裁缝看到他俩都挂出了招牌，也挂出了一块，上面写的是:我是这条街上最好的裁缝。
结果第三个裁缝的生意最好。
从这个意义上来说，把理想定在自己最合适的范围，把眼光收回来，比纯粹的说大话更有效。
当然，不是说不让学生立远大志向。
古圣先贤都有远大的志向，但他们首先是站在个人价值坐标系上，了解自己的心灵愿望，然后才会立下宏图大志。
而我们普通人，总是认为自己的成功会在将来的某一天。
可这一天能否到来，我们为这一天的到来做了哪些准备?换句话说，你今天所做的事，是否脚踏实地的向着你的理想迈了一步。
这个恐怕鲜少有人考虑。
“千里之行，始于足下”，只有做到这一点，远大的理想才有可能成为现实。
树立远大的志向，还要有愚公移山的精神。
“一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”。
成功没有秘诀，贵在坚持不懈。
伟大的哲学家柏拉图就做得很好。
当时新生开学，老师说:“今天只学一件最容易的事情，每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩，每人做三百下”。
一个月以后有90%的人坚持。
又过一个月仅剩80%。
一年以后，老师问:“每天还坚持300下的请举手!”整个教室里，只有一个人举手，他就是柏拉图，后来成了世界上伟大的哲学家。
任何伟大的事业，成于坚持不懈，毁于半途而废。
做为教师要让学生树立适合自己的志向，就要因材施教，敢于坦露自己的心声。
无论是“率而对曰”的子路，还是“春服即成，浴于沂，咏而归”的曾皙，都敢于真诚地表露自己的内心世界。
那么，做教师的有责任领好学生的每一步。
让学生从无知到有知，从初级到高级，一步一步走向成功。
学生是学习的主人，是学科课堂的主人。
学生是班级的主人，他也应该是班级管理的主人。
班主任管理班级时，他在班级管理中应该扮演什么样的角色呢?就像学科教学一样，班主任不应该成为管理的主力，而应该是班级管理的引导者，监督者。
从班级管理的实践来看，一个几十人的小学班级，仅靠一个或几个教师管理是不行的，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个学生做到既是被管理的对象，又是实施管理的主体，达到“管是为了不管”的目的。
这学期，我就是把班级的工作重点放在培养学生的自主管理能力方面。
培养学生的自我管理能力，首先就是从培养学生管自己能力开始的。
《班主任大全》一书中就指出:现在的学生大多数是独生子女，他们对成人的依赖性很强。
由于家长的溺爱，这些“小太阳”们在家庭中失去了培养独立性的机会，他们更多的依赖成人的帮助和照料。
对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手:第一方面，利用晨会、班会、队会等，向学生正面宣传“自己能做的事自己做”，让学生从认识上加深对独立性的理解。
第二方面，在班级中安排“人人岗位责任制”，使每个学生都有自己的岗位，对自己的岗位负责。
第三方面，联系学生的家长，取得家长的配合，培养学生在家的自我管理。
其次就是培养一支班干部队伍。
利用管理班级的机会培养学生的自我管理能力，班级小干部是班主任的左右手。
要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信。
对于学生自己选出来的班干部，要尊重他们的权利。
每天的值日先由卫生委员负责评比，然后，由我发表自己的意见和建议供他们参考。
第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法。
第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班级体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，以即“以面带面”。
同时也要注意及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的'威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
这样培养的方法，所有采取的措施，其目的不在于人人都能管人，而在于人人都能管自己，培养学生对自己、班级、家庭的责任意识。
确实，《班主任大全》一书，在班级管理这个方面给了我很大的启发，让我对班级管理有了新的认识。
现代社会中，有的人卑躬屈膝，对权力顶礼膜拜;有的人贪婪成性，对金钱执迷不悟;有的人默默无闻，对生活充满热爱;有的人傲雪风霜，对人生演绎精彩。
你是怎样的人?
前段时间，看了一场关于如何看待大学生一毕业就报考公务员的辩论赛，主要是针对目前大学生报考公务员热引发的种种议论。
双方辩手展开激烈辨论，一方观点认为大学生一毕业就报考公务员，贪图稳定安逸的工作，放弃了自己崇高的理想，有急功近利之嫌，另一方观点认为大学生报考公务员，有利于提高整个公务员队伍的素质，大学生也可以在稳定收入下实现自己的理想。
双方辩论据理力争，没有对错之分，没有是非之别，只有个人的追求不同而已。
我追求的是什么?不禁又一次拷问自己。
我的从警之路没有太多的曲折离奇，和大多数人一样，高中毕业后，在父母的安排下，选择就读警校。
经过警校三年艰苦的磨炼，我一毕业就成了一名人民警察，成为了千千万万警察中的普通一员。
没有太多思考，也没有太多记忆，只记得第一次身着警服，在国旗下庄严宣誓的时候，那是一种无法言语的感动与自豪。
这段时间，全国公安机关开展人民警察核心价值观学习教育活动，分局特地邀请浙江警察学院的宫毅教授来我局进行人民警察核心价值观学习教育活动专题辅导讲座，我才开始停下脚步，认真地思考了自己人生的信念、人生的价值。
宫毅教授从社会核心价值理论体系讲到人民警察核心价值观，从古自今，从外到中，讲到人的品格的重要性，讲到人民警察核心价值观的提出从精神上指导人应追求什么。
两个半小时生动且富有幽默的讲解，给我们一次智慧上的抨击与心灵上的洗礼。
不是每个人都是伟人，也不是每个人都能成就伟业，或许我们做不到岳飞“靖康耻，何时灭”的精忠报国情怀，做不到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气概，也做不到夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”的正气凛然。
但是，看看我们身边的同志，占立明同志用一条腿撑起理想的风帆，王法金同志用爱民之心为群众实实在在办事，何利彩同志用母爱般的温暖照顾服刑犯的女儿，尽管他们的事迹很平凡，但他们的精神却不平凡。
是什么支撑着平凡的他们成就不平凡的事业?当我们头顶警1徽，身着警服的时候，当《人民警察之歌》唱响的时候，当五星红旗冉冉升起的时候，是什么让我们感到肩负着神圣的责任感和使命感?这就是信念的力量，从警校“忠诚、严谨、团结、献身!”的口号，到现在“忠诚、为民、公正、廉洁、奉献”的人民警察核心价值观，我们不变的是心中的信念，对党的忠诚，为人民服务的信念，指引着我们一路前行。
伟大的导师马克思说过:“一个人只有把自己全身心地投入到某项事业，特别是那种为大多数人谋利益的事业，才能摆脱掉个人的烦恼和痛苦，才能找到真正的幸福和快乐”。
人民警察，不仅仅是我们选择的一份职业，更是我们选择的一份事业。
既然选择了人民警察，就选择了忠诚，选择了忠诚就选择了无悔!
或许，有的人，还在为权力活着，有的人，还在为金钱活着，但是，有更多的人，是在为信念而活着!
张飞老师高考励志演讲观后感 励志的工作心得体会篇八
今天，听了朱老师的“感恩励志教育”的讲座，在场的父母没有不为之动容的，我也不例外，这不仅仅在教育孩子，也给父母们上了一堂非常有意义的课，让大家在精神上也得到了一次洗礼。
“感恩父母，是他们给了我们生命；感恩老师，是他们给了我们知识；感恩朋友，是他们给了我们友谊；感恩挫折，是它们让我们成长”，说的多好啊，我认为这就是人生的一个写照，如果没有这一切，那么我们就不会成长，也许人们就不会体会到人生的意义。而我，我还要感谢我的爱人，是他给了我幸福的家；感谢孩子，是他们给了我欢乐，让我感受到为人母的喜悦与忧愁。所以，我要感谢上苍给我的这一切，能让我的人生变得丰富多彩。
俗话说，“不养儿不知父母恩”，在自己慢慢长大的过程中，体会到了这句话的含义，随着年龄的增长，孩子的长大，则能体会的更加深刻，幸而，我很早以前就悟到了这个道理，无论是自己的父母还是爱人的父母，都好好的对待他们，人的一生是短暂的，每个人都有老的一天，如果自己都对父母不好，那孩子呢？他们一定会看着你，学你的样，等你变老的时候，会同样待之。我想，父母一定要带好头，要告诉他们赡养老人是我们的义务与责任。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育的力量是无形的，父母对孩子的影响是一辈子的。家长的一言一行，都要对孩子负责。
与所有的父母一样，我也希望我的孩子能全面发展，各方面都能很优秀，但是这不是一件容易的事情。在会上，朱老师让孩子们打开心扉，向父母们及老师们说出心里话，为自己今后的表现做个表态，改正自己从前犯下的错，能上台的孩子都非常的有勇气，说明他们看到了自己的不足，而我的孩子却做不到，她有些胆小，我多么希望孩子能勇敢的面对自己，把自己的不足都能补足。我想，这不单单是孩子的问题，做为父母的我们应该多给孩子一些鼓励，这样他们才不会变得畏畏缩缩。也许我们还欠孩子一个拥抱，也许这个拥抱能让他们真真切切地感受到父母对他们的关怀；也许我们很少与孩子沟通，当我们心情不好而孩子不听话的时候，只会一味的冲着孩子发火，这样只能打击孩子，伤了他们的自尊，久而久之孩子会与我们的距离越来越远。而我，偶尔也会这样，现在想想，这是万万要不得的，无论任何时候，都不能用简单粗暴的方法对待孩子，而需要更多的关爱与耐心。另外，一定要多与孩子沟通，无论任何一方出现错误，都要学会道歉，只有看到自己的不足，才能进步。
我想，在今后的日子里，我要抽出更多的时间来教育孩子，让他们懂得做人的道理，成为国家有用的人才。
张飞老师高考励志演讲观后感 励志的工作心得体会篇九
我读了《包容的智慧》这本书，第一时间想起来的就是上面这句话。作为一名中节能基层管理者，我深深地感受到拥有一颗包容的心是多么的重要。俗话说退一步海阔天空，对领导、对同事、对家人，只有学会包容，才能更好地走好人生前面的路，海纳百川有容乃大。
人在生活中是群体动物，学会了包容，大家才能和谐相处，社会才能稳步发展。中国语言博大精深，包容不仅意味着宽容，也有另外一层含义：吃亏是福，学会糊涂。讲究关怀、忍让，即所谓的“妥协”。有时妥协是成功最重要的因素之一。妥协是一种路径，变通是一种境界。
真正的制胜之道，不在于屈人之兵，而在于化敌为友。
通过这个小的典故，道出了韩信当时受辱时对利害的权衡利弊，而不杀屠夫之子，却是一种智慧的选择。这时的韩信已经封王，而那曾经侮辱过他的人还是个平民。此时韩信若为报复而杀他，当然如同杀鸡般容易，但是这一刀下去，一个心胸狭隘、瑕疵必报的形象也就活生生地显现出来。而他以德报怨，对此人授以官爵，则可以显示他的大丈夫胸怀，赢得大众的赞扬，赢得人心。韩信智商之高，肯定想到了这点，所以才有了这段千古美谈。
“包容必均”很难，社会中的矛盾是难免的。在我们的家庭中，亲如父子也会有矛盾;夫妻之间那么相爱，彼此也会有摩擦。尤其是中国的婆媳关系，几乎一半以上都是有矛盾的。这个很可惜，本来是因为亲情、爱情而走一起变成一家人，为什么彼此之间制造矛盾添加仇恨呢?就是没有沟通，彼此用成见来看待对方的一切。
张飞老师高考励志演讲观后感 励志的工作心得体会篇十
1977年7月30日晚，邓小平出现在了北京国际足球友好邀请赛决赛的看台上。八万观众自发起立，长时间鼓掌，这是邓小平再次复出后的一次轻松亮相。那一刻，中外媒体的镜头对准了邓小平，也对准了欢腾的人群。日本共同社的消息说，欢呼的人们或许已经意识到，中国的命运将和这位容光焕发的老人紧紧连在一起。
1977年7月16日至21日，党的十届三中全会，恢复了邓小平的党政军领导职务。然而，摆在邓小平面前的却是一个严峻的现实。
当时的世界正孕育着新的变化。在美国，新技术革命突飞猛进，科技进步日新月异;在亚洲，日本扶摇直上，跻身世界经济强国之列;而靠吸引外国资金和技术实现了经济腾飞的新加坡、中国香港、中国台湾和韩国，成为亚洲新兴的发达经济体，被称为“亚洲四小龙”。而此时，中国刚刚经历了十年内乱，经济发展水平与发达国家的差距越拉越大，还有两亿多人没有解决温饱问题。中国这条东方巨龙，正期待着一次转折性的重新出发。
科学技术是生产力，为社会主义服务的脑力劳动者是劳动人民的一部分，这对于发展我国科学事业，有极其密切的关系。
一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化、迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。
如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
中国推动国家现代化的魄力，迸发出耀眼的活力。但是改革也不可避免地与旧体制之间发生着尖锐碰撞，破除旧体制的过程中产生的矛盾，逐渐积累并触及经济、社会等各个领域。
二十世纪八十年代末九十年代初，国内外发生严重政治风波，苏东剧变，社会主义事业遇到严重挫折。面对严峻的形势，中国共产党坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚定维护国家安全和社会稳定，经受住了严峻考验。
对于如何看待改革中出现的新事物和新问题，邓小平提出不要搞争论。不争论是为了争取时间干，一争论就复杂了，把时间都争掉了，什么也干不成，发展才是硬道理。
这位年近九旬的老人，在改革开放的重要关口以他特有的改革精神为中国指明了道路，将这个国家再次引入了历史的快车道。
邓小平南方谈话，是在国际国内面临严峻考验的重大历史关头，坚持十一届三中全会以来的理论和路线，深刻回答长期束缚人们思想的许多重大认识问题，把改革开放和现代化建设推进到新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。
以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了中国特色社会主义。
