唐诗卖炭翁【精选8篇】
大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的唐诗卖炭翁【精选8篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
唐诗卖炭翁【精选8篇】一
凌晨时分，一位穿着简陋、单薄的衣服的老爷爷正在走着。脸上的煤灰让他像一个非洲的印第安人一样，黑不溜秋；若是脸洗干净了，糟乱的白胡子又让他活像那受万人敬仰的达•芬奇；若是再带有一点仙气，那就是天上的太白金星下凡了。就是这么一个“黑人”，孤独地行走在冰天雪地之中。
原来，他是一个烧木成煤的老人。常年在终南山砍柴烧炭，所以弄得一身黑烟灰。不过劳动终究是有回报的，“种瓜得瓜，种豆得豆”的道理想必谁都知道，他身后的那1000多斤的炭就是最好的证明。他就这样穿着单衣，牵着牛行走在冰天雪地里。终于当太阳出山时，他看到了那遥远的地平线浮现出那座冠冕堂皇的城——长安城，原来已经是凌晨了。
此时的他是激动的，因为他终于久违地看到了人烟。但同时他又是害怕的，怕他人生地不熟，被人敲诈，有去无回。于是他忍住心头的激动之情，硬生生等了一天一夜。第二天，天气更冷了。他那件薄薄的衣服被北风吹得鼓鼓的，像一个棉袄。他和牛又困又饿，只好坐在如冰的冻土上歇息。
可是不幸的东西终究还是来了。官员为了高额利润，朝他飞驰而来。他听到他们给出的价格后，不顾什么皇帝的命令，急忙挥了挥手，表示抗议，却无济于事。他和他们都清楚：违背皇帝命令的人，是要掉脑袋的。于是他只能拿着“安慰钱”，眼睁睁地看着牛被拉走，进入了远方的宫门……
唐诗卖炭翁【精选8篇】二
这些天，四年级的同学一定在紧锣密鼓地背唐诗吧。我们班同学可是天天都在摇头晃脑地背唐诗呢！为什么呢？因为要举行四年级古诗擂台赛了。
当杨老师告诉我们学校将在12月11日举行四年级古诗词擂台赛了，听到这个消息，我心里十分紧张，好像心脏都要跳出嘴来了。心想：可不要派我去啊！有80首呢！我可记不住那么多，时间还那么紧！不过，杨老师又说，要通过“班试”才能参加年级赛，这下我松了一口气了，可能我选不上。于是，全班总动员，从那天起都开始背唐诗了。
我和妈妈当天就到书店买了《小学生必背古诗80首》，准备开始奋战。我翻开目录一看，《七步诗》、《咏鹅》、《回乡偶书》、《登鹳雀楼》……这么多都是我熟悉的，原来我二年级暑假时，有一半左右是背过了的，有一些还记得一清二楚，深深刻在脑海里，而有一些虽说有些模糊，但里面的名句基本上都还能记得，只要复习一下，很快就背下来了。“哎呀呀！这样就好了！”心里乐开了花。哈哈，80首已经会被一半左右了，谁不高兴呢？于是我的信心一下就回来了，暗下决心，接下来一定认真背记，争取上台为班级争光！
11月18日，我开始背唐诗，为什么记得这么清楚呢？因为我每次背完一首，妈妈就会帮我在目录处记下日期，我不知道为什么。妈妈说，记下日期是方便以后复习，可以根据日期的先后顺序来复习，因为人的记忆时间是有规律的。刚开始几天，我都是挑最简单的背，背得非常顺利。一天背四五首，十几分钟就背完了。
但是，简单的诗都被我挑完了，看着剩下的二十几首诗，很多连字都看不懂，更别说什么意思了。而且一首诗就很长，我有点不想背。那次背到《闻官军收河南河北》，一看这题目我就害怕，这么长，而且一首诗就有十六句。我就对妈妈说：“这首诗我不想背！”
妈妈说：“遇到困难就不背了？这首诗既然在要求范围内，不管多难肯定要背下来的呀。”
“来，拿来给我看一下！”妈妈招呼着。
妈妈一会翻这面，一会翻那面，研究了一会。笑眯眯地说：“妈妈教你办法,保证你很快就背下来！你要不要试试?””
我有点好奇：“好，我试试！”
“背诗不能光靠死记硬背，我教你几个背古诗的好方法：1、了解，理解：我们要了解这首诗的作者，以及背景。并根据译文理解它的意思。”2、想象：理解意思后，再想象诗句的情景。3、理解意思后，心里一边想着意思一边慢慢诵读，记在脑子里。你可以学古人，摇头晃脑地读。然后，妈妈和我讲解了这首诗描写的是杜甫得知剑门关外的官军收复了河南河北后，非常激动、兴奋的心情故事。经过妈妈的讲解指导，我居然读了两三遍就会背了，真的感觉特别简单。而且记得非常清楚，第二天也没有忘记。后来，妈妈还和我分析了，对杖记忆法、关键字记忆法（每一句找一个关键字，如云、雨、风、水）……
按着妈妈教我的方法背诗，我的进度很快，一天背4首，2天背8首，3天背12首……这样日积月累，到12月1日那天，我已经把80首都背了下来。是我们班完成最快的一个。
现在，我十分自豪！不仅为我背了80首小学生必背古诗而自豪，更为有一个聪明的好妈妈而自豪。并且，让我更加明白学习的方法很重要。
唐诗卖炭翁【精选8篇】三
星期天，我和妈妈乘公交车去外婆家。
在我身旁的座位上坐着一位阿姨和她的宝宝。小男孩手里拿着一块面包，一边吃一边听妈妈教他背唐诗。阿姨念道：“锄禾日当午·····”每当阿姨念完一句，小男孩也摇头晃脑，奶声奶气地跟着念。看到小男孩这么小就会念唐诗，还念得有模有样，旁边的乘客都投去了赞许的目光。
汽车一路往前开，小男孩手中的面包随着车子的晃动，一些面包屑掉在他自己的衣服上。阿姨看了看，皱着眉头说：“吃饱了吗？不想吃了就扔掉。看，衣服都被你弄脏了。”说着，顺手拿过小男孩手中的面包，扔进了车上的垃圾桶里。接着，她又叫小男孩背唐诗给她听，小男孩嘟着嘴，结结巴巴地说：“锄禾····日当午，汗滴····汗滴······”看来他是想不起来了，小脸儿涨得通红，可怜巴巴地望着阿姨。阿姨带着指责的口气说：“是汗滴禾下土。告诉我们粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，汗水都滴下来了。你脑袋里装着什么东西，怎么就是记不进去?”小男孩委屈地哭起来。车上一阵骚动，大家都投去异样的目光。
也许这位阿姨感到气氛不对，在躲闪中，无意间瞥见垃圾桶里的面包，顿时羞得满脸通红。
唐诗卖炭翁【精选8篇】四
我读唐诗宋词
不知怎么了一向不喜欢文学的我，被同学们刮起的文学风感染了。从此，我逐渐的迷上了唐诗宋词。
唐诗宋词有五千年的中国文化历史，它代表着中国历史文化的源远流长。唐诗宋词是中国“皇帝世袭制的光辉侧面体现，唐诗宋词是我们的骄傲，是中国文化的“特产”是世界历史文化的一颗璀璨明珠。
比起唐诗，我更喜欢的是宋词。宋代的诗词分为两派，一个是豪放派，一个是婉约派。豪放派的作品大多是气势豪放，雄伟壮观，意境雄浑，充满诗人的豪情壮志，给人一种积极向上的精神力量！
婉约的词汇更是情感交替，词语清晰含蓄，让人眼帘湿润不可忘怀。婉转的情绪在词调中深深表达了当时时期的无力抗争的一种有力武器！
如范成大写的宋词《西江月》十月谁云春小
十月谁云春小，一年两见风娇。云英此夕度蓝桥，人意花枝都好。
百媚朝天淡粉，六锐步月生销。人间双叶满庭皋，别有东风不老！
多么美妙的词句，我好喜欢！我好爱读！
唐代现实主义爱国诗人杜甫世称诗圣，世界文化诗人，杜甫生活在由胜转衰的历史时期他的诗被誉为“史诗”在政治黑暗人们饱受疾苦的当时，忧国忧民人格高尚，诗意精湛的杜甫在安史之乱爆发潼关失守，独自去投靠肃宗中途被安史叛军俘获，他面对凌乱的长安面对国难当头的残酷事变不顾全家个人利益的得失,在安史之乱仍未平息，唐王朝扔处于风雨飘摇之中家事国事事事忧心苦闷彷徨，在这种窖迫的形势下，奋笔疾书写下了:《蜀相》一首诗
丞相祠堂何处寻，锦宫城外柏森森。
映街碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，常使英雄落满襟！
此诗写下了杜甫当时的心情，写下了在长安所见到的荒凉悲景，悲愤爱国之情贯穿全诗。
向古代诗人学习！学习他们的爱国主义精神！
做为一名中国的中学生应该有的就是爱国精神，国家兴衰匹夫有责！
我们要力争上游，为国家的强大贡献力量！学好科学，为国家！
唐诗卖炭翁【精选8篇】五
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。 康肃公问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。”康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！”老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。
唐诗卖炭翁【精选8篇】六
《唐诗三百首》读书笔记800字
从古至今，岁月的河流带走了许多文化，但唐诗却经久不息，直至今日。现在这个先进的时代，依旧有无数人热爱唐诗，喜欢读唐诗。
“唐诗宋词元曲”乃是中国文化的精髓，我认为，它们可以被称得上是“国宝”。
唐代诗人有各种不同风格派别，但无论哪一首，都充满韵味，可能是诗情画意的江南美景，也可能是粗狂豪迈的塞北风光，可能是想象，可能是感慨，可能是怀念。还可能是叙述一件事情……无论如何，唐代的诗人用简短的诗代替了现代的长篇大论，却将诗人的思想引入一个更高的境界。
我十分喜欢一首诗《春江花月夜》、我甚至将它默写下来贴在墙上：春江潮水连海平，海上明月共潮生………。我最喜欢其中的一句“江天一色无纤层，皎皎空中孤月轮。我眼前立刻出现了一幅美丽的月色图，其中还带着淡淡的哀伤。而最后一句话”不知乘月几人归，落月摇情满江树。使我感觉到诗人那纷乱的离别之情，慢慢随着残月的余晖，布满在江边的树上。感觉上这首诗仿佛还没有结束。
同样，对于李白、王维、孟浩然、王之涣等许多著名诗人的诗篇我也十分喜欢。
正如张若虚的《春江花月夜》，王之涣的《凉州词》也有其富有的韵味。“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”这句在我面前勾勒出了一幅塞北与江南完全不同的荒凉遥远的地方，而下一句“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”更突出了诗人对边塞战士处境的深切关心。我仿佛吹走了幽怨的羌笛声，又仿佛来到了边塞的孤城，仿佛看见了那一片苍山峻岭。
我认为，唐诗是不可缺的，人们从中可以感受到古人当时所体会的一切，也会学会到更多，懂得更多，可以写出好文章，心胸也会开阔。从古至今，我们可能遗失了许多文化，更需要从头学习，并将它们牢记。
《唐诗三百首》读书笔记800字
我们中国是一个诗的国度，古典诗歌是我国优秀文化遗产的重要组成部分，在几千年的历史长河中，古典诗歌犹如灿烂群星，以其独具的魅力一直传承下来。而唐诗无疑是这浩瀚星空中一颗璀璨夺目、闪射异彩的超级明星。
我从很小的时候开始接触唐诗，有初唐四杰之一骆宾王写的《咏鹅》生动的描写鹅的情态，给人一种高洁傲岸的感受。还有李白写的《静夜思》一个人孤独的躺在床上，看着窗外的月色，相思之情油然而生。并且携有秋的意味，尤其是那一地的疑霜更让人感受那种孤独意象在诗人心中与情景融合的碰撞。就是这些短小的唐诗给我的心灵一种独特的震撼。后来一次偶然的机会看到了一本书《唐诗三百首》
让我感觉唐诗犹如浩瀚无涯的汪洋大海，若想畅游其中，自非一般人所能及，若能选其精华，汇为一编，使一般人能据一斑而窥全豹，此书当之无愧。
对于怎样去学习唐诗，我的感触是只作欣赏，而不作具体评价，因为唐诗是我国古代的一种诗歌，它所扎根的历史时代，社会关系，人物心里都与现代有着本质性的区别，我们在现在的环境中很难体会到唐诗的韵味，而我们自身发展的条件也很难对唐诗做出很好的解释，只能从表层去揭露，但是这不意味着我们不用去学习唐诗，这就要求我们在学习唐诗的时候能够注意到意境的开拓，自己去寻找创作一种意境，倘若你没有见过鹅，别人让你去体会诗中鹅的神态，这是不切实际的，我们作为小学老师，就更应该用事实说话，比如通过多媒体与图片等等，让同学们有一个宏观的概念，这就是一种形象思维的立体感觉。
有的人总会说：我们学习唐诗，又很少用，还不如不去学习，这种观点是错误的，唐诗是祖先留给我们的宝贵资源，我们学习唐诗的目的首先在于学习，然后就是学以致用，变成融入现代生活的实践精神。我们要提倡从各个角度去研究唐诗，而不是单一的在学术方面，我们从唐诗中提炼有用的东西，例如你可以在笔记本封页上做一个有关于唐诗的图片，然后去销售，用唐诗文化可以渗透到社会生活各个领域，我们的思想要更广阔，这就是所谓的回忆一落地，变成生产力。
以有涯之身，学而无涯。
《唐诗三百首》读书笔记800字
英国的培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧。”宋代的苏轼也曾云：“腹有诗书气自华。”两位在文学领域具有重大成就的人都认为，读诗，可以提升人的智慧与情操。放眼我国五千年的历史，唐朝的诗歌发展最为昌盛，为后人留下了无数经典之作。
年少时，寄居在外公家，外公是诗迷，珍藏的诗书举不胜举。于是，我便轻易读到了《唐诗三百首》。我初识的古诗是白居易的《赋得古原草送别》，“醉过方知酒浓”，一读之下竟欲罢不能，从此，我便沉浸于诗的世界。
最初读诗，读的是朗朗上口的语句；再读诗，便读出了诗中字词的斟酌；而后，在外公的指引下，我读出了诗中或悲或喜的故事。我最爱在清风微拂的傍晚，于柳树下，读一首唐诗，或读李白的豪情，在现实中饮酒放歌；或读杜甫的雄浑，让自己多一份忧国忧民；或读白居易的清扬畅丽，在内心添一份清雅；再或是，读读孟浩然的恬静，品品李商隐的委婉……每当此时，总是心潮澎湃，仿佛自己也是满腹经纶的儒生，稍不留神就能吐出千古绝句。
我向来垂青富含思想的诗歌，因为它们陪我走过了许多坎坷。人生难免有失意的时候，当我考试不利时，那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”鼓励我突破“行路难”的困境；当我与朋友道别时，“海内存知己，天涯若比邻。”就成为心中的慰藉。诗，融入了我的生活，无论失意得意，无论悲愁欢喜，诗，一直是我不离不弃的知己，是我的精神支柱。
然而，现代社会迅速发展，许多中华文化被取代甚至被遗弃，对外来事物的狂热追求使越来越多的现代人忘记了中国的古文化，忘记了唐诗，他们宁愿生活在虚拟的世界，追逐一些索然无味的事物。曾有一则新闻报导：近六成的人认为中国人崇洋媚外。面对这个结果，我不禁震惊，难道中国文化的内涵不及外国文化吗？并非如此，相反，中国文化博大精深，那些人之所以崇尚外国文化是因为他们没有了解中国文化的精粹。试问，如果每个中国人能够多读一首唐诗，多一份对诗歌的热爱，又如何会出现如今的局面。
如今的唐诗不再只是诗，它更是一种精神，一种向往，是中华文化的缩影。细读唐诗，它能给予你智慧；品读唐诗则可以使其勉励你，鞭策你，使你前行。在纷繁的今日，不妨觅一个清静之所，心如止水地捧一本唐诗，来领略其中的感悟。
唐诗卖炭翁【精选8篇】七
在我的书桌上，有一个色彩鲜艳的不倒翁，它既是我的笔筒，也是我的玩具，我很喜欢它。
不倒翁很可爱。大脑袋光溜溜的，顶着一撮白毛，这是它的头发；脸庞圆圆的，有一双慈眉和善目，一副憨态可掬的样子；身体胖嘟嘟的，很像个大力士，让人一见就想笑。不倒翁穿着一件红背心，围着一个花围兜，使我觉得它不像“翁”，倒像个老“小孩”。每当我推动它时，它的身子就一晃一晃的，那似倒非倒的样子，怪有趣的！
不倒翁不仅长得可爱，而且功能也不少。每当我看书倦了的时候，轻轻推它几下，它就会笑着跳起“圆圈舞”——在我的书桌上团团转。看着它那滑稽样儿，什么疲劳呀，烦恼呀，全被我抛到九霄云外；每当我要拿笔时，就打开它脑袋上的盖子——一撮白毛，里面就会出现各种笔，想用什么笔就可以挑什么笔，真是方便。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬季，不倒翁永远站在我的书桌上，一刻也不离开，真像我的忠实服务员。
不倒翁，顾名思义，就是不会倒下，这是确确实实的，无论我怎么推它，它摇啊摇，晃啊晃，就是不会倒下。这让我觉得奇怪。我就去问爸爸，原来，不倒翁的身体里有个“重心”，当我把它摁倒时，两头的重量不相等，轻的一头就弹起来了。真奇怪，这么好玩的不倒翁，内部结构竟然这么简单。
小小的不倒翁，带给我的是欢乐、方便和知识。
唐诗卖炭翁【精选8篇】八
夕阳落下，大雪纷飞，一道孤独的身影坐在牛背上，行在来时的冰辙上，愤恨的眼神落在半匹红纱一丈绫，想起下午的经历不禁叹了口气。
他是个卖炭的老翁，灰白的发鬓如雪般，与那饱经烟尘，颜色如炭的脸庞形成了鲜明的对比。再看他的手，粗糙、难看、深黑色，一看就知道是个生活艰苦的老人。今天一早他便驾着炭车从终南山出发，在路上身着单衣的他不断祈祷着天能冷些，这样他的炭能卖的好点，终于在正午时分到达了集市的南门。因为赶路，牛与人都又饥又困便在南门外的泥地里休息。过往的路人都没注意他，唯有几个调皮的孩子跟他开玩笑。没多久，买炭的顾客来了，他们知道他生活窘迫，也都对他很照顾不与他讨价还价。老翁看着刚卖出一点的炭与腰包里的那些钱，心里想着“照这个进度下去，今年冬天终于可以与妻小过的舒适些了。”
突然他听到“哒哒，哒哒”的马蹄声，忙抬头一看：一个身着黄衣的中年男子和一个身着白衫的男子。待近些他才看清那两人是宫使。看清二人的容貌后，周围的路人纷纷避让，商客们都将自己的货物遮盖起来。看到他们向自己走来，老翁也收起货物，赶着牛匆匆离去。无奈牛快不过马，两个宫使很快便追上了老翁，身着黄衣的那个一边拿着文书说是皇帝命令一边让穿白衫的将牛往回牵，这牛似乎知道他们的目的，十分不情愿调转车头，老翁看着一车子千余斤的炭，心里骂了句“这帮畜生！”可敢怒不敢言，只得无奈的将车驾到宫门外。那宫使满脸嫌弃地看了看老翁，随后就拿出半匹红纱一丈绫当作报酬。老翁看着报酬想到家中的妻小，便壮着胆问了句：“敢问宫使这报酬就这么点？”“怎么，你还嫌少？你的炭能被我们看上是你的荣幸，给你钱就不错了，还挑三拣四的。”“是是是，大人教训的对。”迫于身份，老翁随即又回道。
他只得拿着那半匹红纱一丈绫赶路回家，雪下的更大了
